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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18198
Autor/es:	Dueñas, Gabriela. Kligman, Cecilia M.
Titulo/s:	La patologización y medicalización de la infancia : reflexiones acerca del impacto de ciertos discursos y prácticas de la Psicología y la Psicopedagogía en el ámbito educativo / Gabriela Dueñas y Cecilia M. Kligman. En: Signos Universitarios.
Lugar/Editor:	Buenos Aires : Ediciones Universidad del Salvador. 2009
Resumen:	Analiza de manera crítica las prácticas y discursos de ciertas orientaciones de la psicología y de la psicopedagogía que plantean como solución a problemas de aprendizaje, tratarlos como trastornos y convertir a los alumnos en casos patológicos que requieren ser medicados para su solución. Con ello aparecen y resurgen nuevamente posturas deterministas y biologicistas sobre las capacidades de los alumnos.
Descripción Física:	p. 103-111
Palabras Clave:	PROCESOS PSICOPEDAGOGICOS / PSICOLOGIA / DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE / DISCIPLINA / PSICOPATOLOGIA / TRATAMIENTO MEDICO
Solicitar por:	;S3 U3 (821.1) Año XXVIII, no. 44 (2009)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17853
Autor/es:	Humphreys, Derek.
Titulo/s:	Hacia un Acercamiento Metapsicológico del Concepto de Apego: Consideraciones Psicopatológicas, Implicancias Clínicas / Derek Humphreys. En: Praxis : Revista de Psicología y Ciencias Humanas
Lugar/Editor:	Santiago [Chile] : Universidad Diego Portales, 2008
Resumen:	Presenta un análisis histórico de la noción de apego en el desarrollo afectivo infantil, reflexionando acerca de las intervenciones de la psicoterapia y el psicoanálisis con niños.
Descripción Física:	p. 17-28
Palabras Clave:	PSICOLOGIA DEL NIÑO / PSICOPATOLOGIA / RELACION PADRES-HIJOS
Solicitar por:	;P4 (83) Año 10, no. 14 (2008)

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Recuperación Bibliográfica

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