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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008982
Autor/es:
Asociación Civil Educación para todos. . Unicef.
Melgar, Sara.
Zamero, Marta.
Lanza, Pierina.
Schey, Irma.
Titulo/s: Todos pueden aprender : Lengua y matemática en el Primer Ciclo / Sara Melgar ... [y otros].
Lugar/Editor:Buenos Aires : Unicef,
Fecha:2007.
Resumen:Presenta reflexiones teóricas que ayudan a los docentes a encarar el desarrollo de las propuestas específicas y fundamentar las prácticas de enseñanza atendiendo las particularidades que los propios alumnos traen a su proceso de aprendizaje incluyendo su diversidad social, cultural, actitudinal y diferencias en el aprendizaje.
ISBN:139789280654330
Descripción Física:63 p.
Programa o Proyecto :Programa Todos pueden aprender
Palabras Clave:RELACION ESCUELA-COMUNIDAD / FACTORES DE FRACASO / ESTRATEGIAS DE LA EDUCACION / DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE / ALFABETIZACION / LECTURA / ENSE¥ANZA PRIMARIA / REPETICION / ENSE¥ANZA DE LA LENGUA MATERNA / ENSE¥ANZA DE LAS MATEMATICAS / IGUALDAD DE EDUCACION ARGENTINA
Ubicación:182-2 ;A 4 - 14639
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008981
Autor/es:
Asociación Civil Educación para todos. . Unicef.
Farías, Mónica.
Fiol, Dolores.
Kit, Irene.
Melgar, Sara.
Titulo/s: Todos pueden aprender : Propuestas para superar el fracaso escolar / Mónica Farías ... [y otros].
Lugar/Editor:Buenos Aires : Unicef,
Fecha:2007.
Resumen:El módulo presenta una mirada sobre la problemática de la repitencia , conceptos y testimonios. El desafío de superar el fracaso. Metas y reflexiones. El programa Todos pueden aprender. Lecturas sugeridas.
ISBN:9789280654330
Descripción Física:64 p.
Programa o Proyecto :Programa Todos pueden aprender
Palabras Clave:POLITICAS DE EDUCACION / RELACION ESCUELA-COMUNIDAD / FACTORES DE FRACASO / CRITERIOS DE EVALUACION / DATOS ESTADISTICOS / REPETICION / IGUALDAD DE EDUCACION ARGENTINA
Ubicación:182-4 ;A 4 - 14638
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Recuperación Bibliográfica

La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.

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