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Búsqueda : ADAPTACION SOCIAL. [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-14801
Autor/es:Bogard, Gerald.
Titulo/s: Pour une education socialisatrice des adultes.
En: DECS- EUDISED 
Lugar/Editor:Strasbourg: CONSEJO DE EUROPA
Resumen:Contiene: preambulo. Puntos claves. Introducción I: La necesidad de un sistema automatico de educación de adultos. La sociedad de la información y de la comunicación. La noción de socialización II: iniciativas innovadoras en la educacionde adultos.
Palabras Clave:CONSEJO DE EUROPA. / ADAPTACION SOCIAL. / SOCIALIZACION. / EDUCACION DE ADULTOS. / EDUCACION PERMANENTE.
Solicitar por: ;D2; (100.14) Vol:91,no.12 ,p.5-55, 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-11391
Autor/es:Fonseca Retana, Gerardo E.
Titulo/s: Programa para el aprendizaje de conducta social y escolar adecuada (PACES).
En: Educación : revista de la Universidad de Costa Rica. 
Resumen:El programa ofrece una serie de sugerencias para mantener la conducta del maestro y del niño. Se plantea, además, una serie de estrategias para atender los problemas que puedan surgir después de finalizar el programa.
Palabras Clave:PROGRAMA DE EDUCACION. / APRENDIZAJE. / COMPORTAMIENTO ANTISOCIAL. / ADAPTACION SOCIAL. / DESARROLLO SOCIAL.
Solicitar por: ;R2 E1 U3 (728.6) Vol:11,no.2 ,p.43-47, may. 1987.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-10365
Autor/es:Enesco, Ileana.
Titulo/s: La comprensión infantil de la organización social.
En: Boletín del Instituto de Ciencias de la Educación. 
Resumen:Estudia la comprensión infantil de la organización y estratificación social y su representación de las desigualdades sociales y las distintas profesiones.
Palabras Clave:ACTITUD SOCIAL. / ADAPTACION SOCIAL. / SOCIALIZACION.
Solicitar por: ;B4 (460) no.14 ,p.38-41, abr. 1989.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-09537
Autor/es:Mushi, P. A. K.
Titulo/s: Deficiencias de la pedagogía indígena africana.
En: Educación de adultos y desarrollo 
Resumen:Analiza las deficiencias, obstáculos y limitaciones de la educación tradicional en la sociedad africana. Este tipo de educación prepara a los individuos para adaptarse a las condiciones existentes en estas sociedades en lugar de transformarlas.
Palabras Clave:EDUCACION TRADICIONAL. / ADAPTACION SOCIAL. / AFRICA.
Solicitar por: ;E1 A1 (430) no.32 ,p.81-90, mar. 1989.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-06289
Autor/es:Osborn, Albert F.
Titulo/s: Resiliencia y estrategias de intervención.
En: L´Enfance dans le monde = La Infancia en el mundo 
Resumen:El concepto de Resiliencia es un concepto atractivo, porque ofrece un método para descubrir como algunos niños o familias sobreviven exitosamente un estrés extremo o privatizaciones, y como de alguna manera este conocimiento puede ser usado para ayudar a otros.
Palabras Clave:CAPACIDAD. / IDENTIFICACION DE NECESIDADES. / PROGRAMA DE REHABILITACION. / ADAPTACION SOCIAL. / BIENESTAR DE LA INFANCIA.
Solicitar por: ;L2 M4 (100.32) Vol:05,no.3 ,p.12-15, 1994.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-04454
Autor/es:Palomo del Blanco, Maria Pilar.
Titulo/s: Analisis de un contexto social : entorno hospitalario infantil eimplicaciones educativas.
En: Siglo cero 
Resumen:Analisis y observación del impacto de la enfermedad y el ambiente hospitalario en el ser humano en desarrollo.
Palabras Clave:PERSONA HOSPITALIZADA. / ATENCION HOSPITALARIA. / NIÑO. / ADAPTACION SOCIAL.
Solicitar por: ;S3 C2 (460) no.141 ,p.40-49, may.-jun. 1992.
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Recuperación Bibliográfica

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