Catálogos en línea de la DGCyE

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15566
Autor/es:	Campo, Alejandro.
Titulo/s:	El perfil del asesor/a de formación : construcción desde la practica. En: ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Exitos y dificultades que encuentran los asesores de los centros de orientación pedagógica sobre sus actividades.
Palabras Clave:	ASESORAMIENTO. / ASESOR PEDAGOGICO.
Solicitar por:	;O4 G2 E1; (460.00) no.4 ,p.9-14, 1999.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15303
Autor/es:	Mauri Majos, Teresa.
Titulo/s:	Las tareas de los grupos de intervención en la elaboración de proyectos curriculares. En: Aula de innovación educativa
Resumen:	El objetivo es identificar y caracterizar, algunas de las tareas que deberían llevar a cabo los diferentes grupos de intervención externa en la escuela, referidas a los asesores psicopedagógicas, a los asesores curriculares y a la inspección.
Palabras Clave:	ASESOR PEDAGOGICO. / DESEMPEÑO DE UN PAPEL. / ELABORACION DEL CURRICULO.
Solicitar por:	;A5 I3 E1 (460) no.27 ,p.55-60, jun. 1994.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12705
Autor/es:	Mamani, Viviana Patricia. Cisneros, Olga.
Titulo/s:	La intervención del asesor pedagógico en las practicas docentes En: Aula abierta
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Analiza el rol del asesor, su intervención en las instituciones educativas y su función de asesoramiento pedagógico. Describe la democratización de la practica docente y el trabajoconjunto entre docentes y asesores.
Palabras Clave:	ASESOR PEDAGOGICO. / PRAXIS EDUCATIVA.
Solicitar por:	;A5 A1; (821.01) Vol:05,no.45 ,p.12-15, jul. 1996.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12434
Autor/es:	Argentina. Mrio. de Cultura y Educación.
Titulo/s:	El directivo:un asesor pedagógico. En: ZONA EDUCATIVA DIRECCION
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	El asesoramiento pedagógico es una función de los directivos como conductores naturales de la institución, lo que implica un proceso de ida y vuelta y estar presente para recibir las demandas y poder darles curso.
Palabras Clave:	DIRECTOR DE ESTABLECIMIENTO. / ASESOR PEDAGOGICO. / DESEMPEÑO DE UN PAPEL.
Solicitar por:	;Z4 E1 D3; (821.01) no.25 ,p.6, jul. 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09694
Autor/es:	Pieron, Maurice.
Titulo/s:	El asesoramiento pedagógico, pedagogía de las actividades físicas y deportivas. En: Boletín de información y documentación Unisport
Resumen:	El objeto de este documento es recordar diversos puntos que pueden contribuir a facilitar la acción de un profesor titular o de un asesor pedagógico en la ayuda puntual o continua que proporciona a un profesor en periodo de prácticas.
Palabras Clave:	ASESOR PEDAGOGICO. / ACTIVIDAD DEPORTIVA. / EDUCACION FISICA. / ESPAÑA.
Solicitar por:	;U3 (460) no.2 ,p.3-46, nov. 1992.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-07728
Autor/es:	Lucarelli, Elisa A. Donato, Maria. Abal de Hevia, Isabel.
Titulo/s:	Visicitudes del rol del asesor pedagógico en la universidad. En: Revista del IICE
Resumen:	La descripción de la actividad de la formación de asesores pedagógicos, cobra su significado en función de dos perspectivas: Hace referencia al lugar de esta actividad. Se relaciona con la construcción del rol de ese actor en sus diferentes dimensiones.
Palabras Clave:	ASESOR PEDAGOGICO. / UNIVERSIDAD. / DESEMPEÑO DE UN PAPEL. / ARGENTINA.
Solicitar por:	;R2 I3 (821.1) Vol:06,no.1 ,p.53-57, abr. 1997.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-07092
Autor/es:	Puglisi, Alfio A. S. de Marin, Mirta. A. de Seillant, Teresita.
Titulo/s:	El asesoramiento pedagógico. En: La Obra : Revista de Educación
Resumen:	Analiza los objetivos del asesoramiento pedagógico. Describe la función del asesor pedagógico, teniendo en cuenta que antes del asesoramiento y de las tareas de evaluación esta la planificación que encuadra y engloba toda la tarea escolar.
Palabras Clave:	ASESOR PEDAGOGICO. / FUNCION DEL CONSEJERO. / ASESORAMIENTO DE DOCENTES.
Solicitar por:	;L1 O1 (821.1) Vol:71,no.849 ,p.18-25, feb. 1992.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05224
Autor/es:	Perez Ferra, Miguel.
Titulo/s:	El psicopedagógico como experto en asesoramiento curricular. En: ANALES DE PEDAGOGIA
Lugar/Editor:	Murcia
Resumen:	Se hace referencia a la función profesional que debe desempeñar el psicopedagogo como asesor en el desarrollo del currículo. Sus funciones son las de asesorar a los equipos de profesores atender la secuenciación y adecuación de los elementos que integran el currículo, coordinar y difundir la planificación de los grupos.
Palabras Clave:	EVALUACION DEL CURRICULO. / PLANIFICACION DEL CURRICULO. / ASESOR PEDAGOGICO. / DESEMPEÑO DE UN PAPEL.
Solicitar por:	;A3 P2; (460.00) no.13 ,p.195-210, 1995.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04828
Autor/es:	Barbera, Vicente, coord.
Titulo/s:	El jefe de estudios de un centro público. En: Apuntes de Educación
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Sintetiza el trabajo del jefe de estudios de un centro público, como el responsable directo, bajo la dependencia del director. Ordena la programación, coordinación y desarrollo de todas las actividades académicas y formativas de carácter general. Su figura aparece perfilada en el reglamento provisional de 1975 para la formación profesional.
Palabras Clave:	PAPEL DEL DOCENTE. / ASESOR PEDAGOGICO.
Solicitar por:	;A4 E1 (460) no.37 ,p.2-5, abr.-jun. 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04309
Autor/es:	Hernandez, Fernando.
Titulo/s:	El asesor psicopedagógico en los centros. En: Cuadernos de Pedagogía
Resumen:	A partir de los cambios curriculares y de la reconceptualizacion de la relación entre la teoría y la practica se trata de caracterizar profesionalmente al asesor cuyas funciones fluctúan entre formación, animación, investigación y evaluación.
Palabras Clave:	FORMACION DE DOCENTES EN EJERCICIO. / PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE. / ASESOR PEDAGOGICO.
Solicitar por:	;C5 P2 (460) no.168 ,p.82-85, mar. 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04059
Autor/es:	Rodriguez Romero, Maria Mar.
Titulo/s:	Asesoramiento y capacitación del profesorado. En: Cuadernos de Pedagogía
Resumen:	El asesoramiento implica una interacción. La autora analiza los aspectos evidentes y los menos visibles. Desarrolla la tesis del asesoramiento como capacitación del profesorado que implica dos aspectos: colegialidad y responsabilidad.
Palabras Clave:	PERFECCIONAMIENTO DEL DOCENTE. / ASESOR PEDAGOGICO. / PARTICIPACION DEL DOCENTE.
Solicitar por:	;C5 P2 (460) no.246 ,p.79-83, abr. 1996.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03960
Autor/es:	Pozuelos Estrada, Francisco J.
Titulo/s:	Asesorar desde la colaboración. En: Cuadernos de Pedagogía
Resumen:	Antecedentes y evolución del asesoramiento. El asesoramiento colaborativo. Aspectos sobre la colaboración entre centros y asesores.
Palabras Clave:	ASESORAMIENTO. / PARTICIPACION DEL DOCENTE. / ASESOR PEDAGOGICO.
Solicitar por:	;C5 P2 (460) no.32 ,p.50-54, may. 2001.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03959
Autor/es:	Fernandez Sierra, Juan. Rodriguez Fernández, Antonia.
Titulo/s:	Claves para la dinamización interna. En: Cuadernos de Pedagogía
Resumen:	Psicopedagogos, orientadores y coordinadores suelen asumir conjuntamente la función de asesorar y formar desde dentro al equipo docente de un centro. Analiza los errores que suelen dificultar un verdadero reparto de responsabilidades.
Palabras Clave:	RESPONSABILIDAD DEL DOCENTE. / ASESORAMIENTO. / ASESOR PEDAGOGICO. / PARTICIPACION DEL DOCENTE.
Solicitar por:	;C5 P2 (460) no.32 ,p.55-58, may. 2001.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03826
Autor/es:	Luna Ávila, Ma. del Socorro.
Titulo/s:	La asesora en los SEA como proceso de enseñanza aprendizaje. En: Tecnología y Comunicación Educativas
Resumen:	El estudio de las asesoráis como proceso de enseñanza aprendizaje en los sistemas de educación abierta se abordara desde un enfoque ecológico.
Palabras Clave:	ASESOR PEDAGOGICO. / ASESORIA DE ADULTOS. / PROCESO DE APRENDIZAJE. / SISTEMA DE ENSEÑANZA ABIERTA.
Solicitar por:	;T2 C4 (72) Vol:06,no.17 ,p.31-49, mar. 1991.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-03777
Autor/es:	Avila Muñoz, Patricia. Luna Ávila, Ma. del Socorro.
Titulo/s:	El diálogo pedagógico como estrategia de intervención educativa del asesor en los sistemas de educación a distancia. En: Tecnología y Comunicación Educativas
Resumen:	La necesidad de profesionalizar la practica educativa del asesor. La formación de asesores centrada en el dialogo pedagógico.
Palabras Clave:	ASESOR PEDAGOGICO. / ENSEÑANZA A DISTANCIA.
Solicitar por:	;T2 C4 (72) Vol:12,no.27 ,p.45-54, ene.-jun. 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-00475
Autor/es:	Rodriguez Romero, Maria Mar.
Titulo/s:	El asesoramiento en el escenario de la reestructuración. En: Revista de Educación
Resumen:	Analiza desde una mirada histórica, el asesoramiento como práctica educativa y la situación en el marco de las reformas de los sistemas educativos. El papel de los expertos y supervisores en la relación con el profesorado.
Palabras Clave:	ASESOR PEDAGOGICO. / ASESORAMIENTO.
Solicitar por:	;R2 E1 (460) no.311 ,p.203-216, set.-dic. 1996.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-00474
Autor/es:	Nieto Cano, José Miguel.
Titulo/s:	Reconstruir el asesoramiento pedagógico como practica de apoyo a los centros escolares. En: Revista de Educación
Resumen:	Plantea el asesoramiento pedagógico en una relación cooperativa con los profesores y como práctica de apoyo a las organizaciones educativas.
Palabras Clave:	ASESORAMIENTO. / ASESOR PEDAGOGICO.
Solicitar por:	;R2 E1 (460) no.311 ,p.217-234, set.-dic. 1996.

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-006506
Autor/es:	Gutiérrez Pérez, Francisco. Prieto Castillo, Daniel.
Titulo/s:	La mediación pedagógica :apuntes para una educación a distancia alternativa / Francisco Gutiérrez Pérez , Daniel Prieto Castillo.
Edición:	. -- 1° ed.
Lugar/Editor:	Buenos Aires :La Crujia Ediciones - Edit. Stella,
Fecha:	2007.
Resumen:	Los autores hacen una revisión de las concepciones y practicas de la educación a distancia y presencial, y las estrategias de la mediación pedagógica haciendo hincapié en como aprenden los estudiantes en la apropiación de la cultura.
ISBN:	978-987-601-024-5
Descripción Física:	184 p.
Palabras Clave:	ENSENANZA A DISTANCIA. / PEDAGOGIA. / ASESOR PEDAGOGICO. / MATERIAL DIDACTICO. / EXPERIENCIA EDUCACIONAL. / AUTOAPRENDIZAJE. / PROCESO PSICOPEDAGOGICO.
Ubicación:	355-4 ;G5 - 010860

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-006459
Autor/es:	Lucarelli, Elisa, Nepomneschi, Martha. Abal de Hevia, Isabel. Donato, María E. Finkelstein, Claudia. Faranda, Claudia.
Titulo/s:	El asesor pedagógico en la universidad :de la teoría pedagógica a la práctica en la formación / , compilado por Elisa Lucarelli, Martha Nepomneschi, Isabel Abal de Hevia.
Edición:	. -- 1a. ed., 1ra. reimp.
Lugar/Editor:	Buenos Aires :Paidós,
Fecha:	2004.
Resumen:	Pone a disposición de especialistas en pedagogía universitaria, perspectivas teóricas y modalidades de intervención en el proceso de enseñanza y aprendizaje que tiene lugar en el ámbito universitario. Plantea la relación entre práctica pedagógica en el aula con el proceso de construcción de una disciplina del campo didáctico. La búsqueda de un espacio para el rol del asesor. El rol que asume en la formación de los docentes del nivel y como apoyo a los docentes en la resolución de los problemas didáctico-curriculares en su tarea del aula, así como la construcción del rol desde la mirada del asesor-cursante.
ISBN:	950-12-2152-0
Serie:	Paidós Educador ;
Descripción Física:	168 p.
Palabras Clave:	ASESOR PEDAGOGICO. / UNIVERSIDAD. / PAPEL DE LA UNIVERSIDAD. / PRINCIPIOS DE ENSENANZA. / DESEMPENO DE UN PAPEL.
Ubicación:	426-2 ;L5 - 010830

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-006175
Autor/es:	Nicastro, Sandra. Andreozzi, Marcela.
Titulo/s:	Asesoramiento pedagógico en acción :La novela del asesor / Sandra Nicastro , Marcela Andreozzi.
Edición:	. -- 1a. ed
Lugar/Editor:	Buenos Aires :Paidos,
Fecha:	2006.
Resumen:	Presenta el asesoramiento pedagógico como una práctica especializada en situación que se muestra a través de una reconstrucción novelada de experiencias. Desarrolla en una primera parte la idea de campo dinámico como una mirada situacional y la idea de montaje, recuperando la dimensión histórica y temporal de toda práctica. En segundo lugar, define el encuadre por el que se analizan los problemas específicos del trabajo de asesoramiento delimitando objetivos, problemas, organización del espacio, del tiempo y los recursos técnicos. En tercer lugar piensa el asesor en escenas a través de diversas experiencias de práctica profesional.
ISBN:	950-12-6139-5
Serie:	Cuestiones de Educación ;
Descripción Física:	160 p.
Palabras Clave:	PEDAGOGIA. / ASESOR PEDAGOGICO. / EXPERIENCIA EDUCACIONAL.
Ubicación:	350-13 ;N3 - 10529

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