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Búsqueda : Cero en conducta [Titulo de Revista]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-03859
Autor/es:Perez, Leticia.
Mendoza, Emma.
Titulo/s: Calidad educativa y organización escolar. Entrevista con Sylvia Schmelkes.
En: Cero en conducta 
Resumen:Concepto de calidad de la educación básica, teniendo en cuenta los siguientes componentes: aprendizaje significativo, eficacia, equidad y eficiencia.
Palabras Clave:CALIDAD DE LA EDUCACION. / EDUCACION BASICA. / MEJORAMIENTO DE LA EDUCACION.
Solicitar por: ;C2 C4 (72) Vol:10,no.39 ,p.5-14, ene.-abr. 1995.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-03858
Autor/es:Zorrilla Fiero, Margarita Ma.
Titulo/s: La supervisión escolar en el centro de una gestión institucional renovada.
En: Cero en conducta 
Resumen:Se refiere a la transformación necesaria de la supervisión escolar, comprendida como una instancia de gestión institucional del sistema educativo.
Palabras Clave:GESTION. / SUPERVISION DE LOS DOCENTES. / CALIDAD DE LA EDUCACION. / INSTITUCION EDUCACIONAL.
Solicitar por: ;C2 C4 (72) Vol:10,no.39 ,p.15-28, ene.-abr. 1995.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-03857
Autor/es:Namo de Mello, Guiomar.
Neubauer da Silva, Rose.
Titulo/s: Selección competitiva de directores de escuela. Estudio de caso de innovación educativa en Brasil.
En: Cero en conducta 
Resumen:Surgen en Brasil, modificaciones acerca de la política educacional, que significa una nueva visión para la solución de la calidad de la enseñanza básica y se innova en la selección de directores de escuela.
Palabras Clave:DIRECTOR DE ESTABLECIMIENTO. / SELECCION DE ADMINISTRADORES. / ADOPCION DE INNOVACIONES. / INNOVACION EDUCACIONAL. / BRASIL.
Solicitar por: ;C2 C4 (72) Vol:10,no.39 ,p.29-58, ene.-abr. 1995.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-03856
Autor/es:Abraham Nazif, Mirtha.
Feliu Ramirez, Mauricio.
Titulo/s: La calidad de la educación básica en Chile :reflexiones sobre una experiencia.
En: Cero en conducta 
Resumen:Se propone crear condiciones para acrecentar la calidad y la igualdad de oportunidades educacionales en la educación básica de sectores pobres.
Palabras Clave:IGUALDAD DE EDUCACION. / GRUPO DESFAVORECIDO. / EDUCACION BASICA. / DESFAVORECIDO EDUCACIONAL. / CHILE.
Solicitar por: ;C2 C4 (72) Vol:10,no.39 ,p.59-70, ene.-abr. 1995.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-03855
Autor/es:Sanchez, Alfredo.
Ramirez, Andrea.
Titulo/s: Los dilemas de la evaluación.
En: Cero en conducta 
Resumen:Se refiere a como debe ser entendida la evaluación como parte del proceso de enseñanza aprendizaje e inmersa en un contexto social.
Palabras Clave:CRITERIO DE EVALUACION.
Solicitar por: ;C2 C4 (72) Vol:10,no.39 ,p.95-108, ene.-abr. 1995.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-03854
Autor/es:Ramirez, Gloria.
Titulo/s: Los caminos de la educación en derechos humanos en México.
En: Cero en conducta 
Resumen:Los derechos humanos en los lineamientos de la política educativa mexicana. Diferentes enfoques y aproximaciones a la problemática.
Palabras Clave:DERECHOS HUMANOS. / MEXICO.
Solicitar por: ;C2 C4 (72) Vol:09,no.37 ,p.8-18, ene.-abr. 1994.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-03853
Autor/es:Azaola G., Elena.
Titulo/s: Derechos humanos y enfermedad mental.
En: Cero en conducta 
Resumen:Se refiere al tratamiento que reciben los enfermos mentales en las instituciones del estado.
Palabras Clave:PAPEL DE LOS ORGANISMOS OFICIALES. / ENFERMEDAD MENTAL. / DERECHOS HUMANOS. / MEXICO.
Solicitar por: ;C2 C4 (72) Vol:09,no.37 ,p.70-74, ene.-abr. 1994.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-03852
Autor/es:Reyes Esparza, Ramiro.
Titulo/s: La formación inicial del profesor de educación básica.
En: Cero en conducta 
Resumen:Describe la formación de los profesores de educación básica y de nivel inicial como un proceso permanente durante todo el ejercicio profesional del maestro.
Palabras Clave:EDUCACION BASICA. / FORMACION DE DOCENTES. / FORMACION INICIAL DE DOCENTES.
Solicitar por: ;C2 C4 (72) Vol:08,no.34 ,p.4-14, may. 1993.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-03851
Autor/es:Reyes Esparza, Ramiro.
Titulo/s: El aula como espacio de formación.
En: Cero en conducta 
Resumen:El aula es el espacio privilegiado en la formación de los alumnos y docentes. Reflexiona sobre dicha formación, como ámbito que incide de manera decisiva en la configuración profesional y personal del docente.
Palabras Clave:FORMACION DE DOCENTES. / AULA. / ESPACIOS EDUCACIONALES.
Solicitar por: ;C2 C4 (72) Vol:08,no.34 ,p.32-41, may. 1993.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-03850
Autor/es:Zuñiga Rodríguez, Rosa Ma.
Titulo/s: Sociedad, clases y contrato escolar.
En: Cero en conducta 
Resumen:Contrato escolar establecido en México entre las clases a trabes del estado, quien negocia con la sociedad en general y en particular, ofreciendo a cada uno algo a cambio del consenso político y del mantenimiento del statu quo.
Palabras Clave:SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION. / POLITICA EDUCACIONAL. / MEXICO.
Solicitar por: ;C2 C4 (72) Vol:08,no.34 ,p.67-71, may. 1993.
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Recuperación Bibliográfica

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