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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18855
Autor/es:	Santos Rego, Miguel A.. Lorenzo Moledo, María del Mar. Aparicio, Pablo Christian.
Titulo/s:	Cambio en la universidad y las previsiones de una formación más intercultural de los jóvenes / Miguel A. Santos Rego ; María del Mar Lorenzo Moledo ; Pablo Christian Aparicio. En: Innovación Educativa
Lugar/Editor:	Zacatenco [México]: Instituto Politécnico Nacional, 2010
Resumen:	Se centra en los jóvenes universitarios la necesidad de educar para un cambio de perspectiva y el desarrollo de nuevas competencias. El eje principal es el examen y evaluación de una experiencia de formación universitaria de carácter intercultural en clave de cooperación iberoamericana. Se busca lograr más atención para una mejor gestión pedagógica del aprendizaje en la educación superior.
Descripción Física:	p. 43-55
Palabras Clave:	JOVENES / RELACION ESTUDIANTES-UNIVERSIDAD / EDUCACION MULTICULTURAL / ENSEÑANZA SUPERIOR / EVALUACION DEL PROGRAMA GLOBALIZACION / DIVERSIDAD
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Solicitar por:	;I3 E1 (72) Vol. 10, no. 50 (ene.-mar. 2010)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18698
Autor/es:	Girardo, Cristina. Vargas Marín, Evelyn.
Titulo/s:	La evaluación como aprendizaje institucional / CrIstina Girardo ; Evelyn Vargas Marín. En: Decisio
Lugar/Editor:	Michoacán: CREFAL, 2009
Resumen:	Analiza los enfoques que se han ido modificando en las evaluaciones a programas sociales. Describe el paso de las evaluaciones de programas más rígidos y de control, a metodologías más participativas y con planificación estratégica.
Descripción Física:	p. 62-66
Palabras Clave:	CRITERIOS DE EVALUACION / EVALUACION DEL PROGRAMA
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Solicitar por:	;D2 (100.15) no. 23 (may.-ago. 2009)

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-008453
Autor/es:	Martín, Elena. Martínez Rizo, Felipe.
Titulo/s:	Avances y desafíos en la evaluación educativa / Elena Martín y Felipe Martínez Rizo coordinadores.
Lugar/Editor:	Madrid : OEI - Fundación Santillana,
Fecha:	2009.
Resumen:	Presenta una visión global de los distintos niveles, ámbitos y dimensiones que se incluyen dentro del campo de la evaluación educativa. La reflexión se centra en el contexto iberoamericano y trata de analizar los modelos y actividades que tienen mayor presencia en la región.
ISBN:	9788476661949
Serie:	Metas Educativas. Evaluación
Descripción Física:	181 p.
Palabras Clave:	CRITERIOS DE EVALUACION / SISTEMA ESCOLAR / CALIDAD DE LA EDUCACION / EVALUACION DEL PROGRAMA / EVALUACION DEL DOCENTE AMERICA LATINA
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Ubicación:	210-2 ;M 1 - 12933 - 13413

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-003054
Autor/es:	Couvert, Roger.
Titulo/s:	La evaluación de los programas de alfabetización : Guía práctica / Roger Couvert.
Lugar/Editor:	París : Unesco,
Fecha:	1979.
Resumen:	El autor brinda la experiencia adquirida por él en el marco de programa experimental mundial de alfabetización de la Unesco, tanto sobre el terreno como en su evaluación final.
ISBN:	9233015807
Descripción Física:	175 p.
Palabras Clave:	PROGRAMA DE ALFABETIZACION / EDUCACION DE ADULTOS / ALFABETIZACION / EVALUACION DEL PROGRAMA
Ubicación:	321-2 ;C 4 - 03370

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