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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16172
Autor/es:	Lasida, Javier.
Titulo/s:	Acercando a los jóvenes al trabajo. En: BOLETIN REDETIS
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Analiza estrategias, alcances y resultados de programas y experiencias de articulación entre la formación de los jovenesy el mundo del trabajo. examina las principales tendencias actuales.
Palabras Clave:	RELACION EDUCACION-TRABAJO. / JOVENES. / AMERICA LATINA. / PASANTE. / DESARROLLO DE HABILIDADES.
Solicitar por:	;B4 R2; (821.01) no.3 ,p.1- 6, mar. 2005.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13202
Autor/es:	Franco, Alicia. Libardi, Diana. Maffei, Maria del Carmen.
Titulo/s:	La practica especializada como integradora de los distintos campos de Formación. En: CONSUDEC
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Describe la propuesta curricular del Ciclo de Especializa cion (Polimodal) en la orientación Economica y Gestión de las organizaciones, su estructura y los diferentes propues tas de practica especializada para sexto año, sistema de pasantias, microempresas y optimización de pequeñas empresas.
Palabras Clave:	EDUCACION POLIMODAL. / PASANTE. / RELACION EDUCACION-TRABAJO. / EXPERIENCIA EDUCACIONAL.
Solicitar por:	;C4; (821.01) Vol:39,no.941 ,p.22-30, oct. 2002.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12349
Titulo/s:	Pasantías para fortalecer el aprendizaje. En: Zona educativa
Resumen:	La educación polimodal posibilita realizar pasantías dentro o fuera de la escuela, brindando así a los alumnos la oportunidad de tener un primer contacto con el mundo del trabajo.
Palabras Clave:	EDUCACION POLIMODAL. / PASANTE. / RELACION EDUCACION-TRABAJO.
Solicitar por:	;Z4 E1(821.1) Vol:03,no.21 ,p.24-25, mar. 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10877
Autor/es:	Serey Serey, Raul Enrique.
Titulo/s:	El programa de práctica profesional, una alternativa rentable en la vinculación universidad-mundo del trabajo. En: Perspectiva educacional
Resumen:	El sistema de práctica profesional estará dotado del reglamento, las fases del proceso y los mecanismos de control del sistema, presentados integradamente.
Palabras Clave:	RELACION EDUCACION-TRABAJO. / FORMACION PROFESIONAL. / UNIVERSIDAD. / PASANTE. / PROGRAMA DE EMPLEO.
Solicitar por:	;P2 E1 (83) no.32 ,p.117-134, 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-07699
Autor/es:	Andreozzi, Marcela.
Titulo/s:	Sobre residencias, pasantías y prácticas de ensayo:una aproximación a la idiosincrasia clínica de su encuadre de formación En: Revista del IICE
Resumen:	Uno de los problemas claves de la educación terciaria es la búsqueda de estrategias que posibilitan desarrollar competencias profesionales básicas, a fin de garantizar cierto grado de empleabilidad en los jóvenes egresados.
Palabras Clave:	PASANTE. / RELACION EDUCACION-TRABAJO. / EXPERIENCIA LABORAL.
Solicitar por:	;R2 I3 (821.1) Vol:07,no.13 ,p.33-43, dic. 1998.

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-006621
Autor/es:	Llomovate, Silvia, Juarros, Fernanda. Naidorf, Judith. Guelman, Anahí.
Titulo/s:	La vinculación universidad-empresa: miradas críticas desde la universidad pública / , dirigido por Silvia Llomovate, Fernanda Juarros, Judith Naidorf.
Edición:	. -- 1a ed.
Lugar/Editor:	Madrid - Buenos Aires :Miño y Dávila editores,
Fecha:	2006.
Resumen:	Aborda debates en torno a las tendencias sobre la mercantilización del conocimiento desde el contexto internacional y nacional en que surgen y se asientan. Analiza distintas experiencias de vinculación tecnológica y venta de servicios a través de estudios de casos, se presentan algunas de las respuestas de la formación profesional frente a la demanda de la empresa. El eje central de estudio es la política universitaria con la empresa y sus principales tendencias.
ISBN:	84-96571-32-7
Serie:	Libros del LPP
Descripción Física:	286 p.
Palabras Clave:	PAPEL DE LA UNIVERSIDAD. / UNIVERSIDAD ESTATAL. / RELACION EDUCACION-EMPRESA. / RELACION EDUCACION-TRABAJO. / HISTORIA DE LA EDUCACION. / FORMACION PROFESIONAL. / MERCADO DE TRABAJO. / ESTUDIO DE CASOS. / PASANTE.
Ubicación:	187-8 ;L 4 - 011093

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-006102
Autor/es:	Aguerrondo, Inés. Lugo, María Teresa. Rossi, Mariana. Tadei, Pilar. Xifra, Susana.
Titulo/s:	La escuela del futuro III :Qué hacen las escuelas que innovan / , Inés Aguerrondo, María Teresa Lugo, Mariana Rossi.
Edición:	. -- 4a ed.
Lugar/Editor:	Buenos Aires :Educación Papes Editores,
Fecha:	2006.
Resumen:	Las autoras abordan temas que ayudan a cambiar las necesidades y competencias requeridas para pensar la escuela del futuro. Presenta herramientas para empezar a diferencias los ciclos de la EGB y modificar las condiciones de organización. Incorpora una mirada diferente en la formación y capacitación docente (pasantias), dando la posibilidad de aprender de los collegas y la aceptación de las propias críticas.
ISBN:	987-98271-8-X
Descripción Física:	128 p.
Palabras Clave:	INSTITUCION EDUCACIONAL. / PAPEL DE LA ESCUELA. / INNOVACION EDUCACIONAL. / REFORMA DE LA EDUCACION. / GESTION. / PASANTE.
Ubicación:	125-2 ;A 2 - 010449

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-001988
Autor/es:	Argentina. Ministerio de Cultura y Educación. Secretaria de Politi- cas Universitarias.
Titulo/s:	Dictamen sobre pasantias de docentes investigadores en centros de excelencia del país.
Lugar/Editor:	Buenos Aires,
Fecha:	1998.
Resumen:	Decimo primer dictamen del Consejo nacional de educación superior.
ISBN:	95091059889
Descripción Física:	5 p.
Palabras Clave:	PASANTE. / PERIODO DE PRACTICA. / INVESTIGADOR EN EDUCACION.
Ubicación:	425001 ;A4 - 08248

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