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Búsqueda : PESTALOZZI. [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15108
Autor/es:Sureda García, Bernat.
Titulo/s: Pestalozzi.
En: Infancia : educar de 0 a 6 años 
Resumen:Analiza como hacer posible una educación sin renunciar a la función socializadora y responder a las necesidades del desarrollo infantil.
Palabras Clave:PEDAGOGIA. / PRIMERA INFANCIA. / EDUCACION DEL NIÑO. / PESTALOZZI.
Solicitar por: ;I3;(460) no.53 ,p.4-7, ene-feb. 1999
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15049
Autor/es:Sureda, Bernat.
Titulo/s: Pestalozzi.
En: Infancia : educar de 0 a 6 años 
Resumen:La autora evoca la obra de Pestalozzi, a quien se refiere como el padre de la educación popular y precedente de la escuela nueva.
Palabras Clave:PESTALOZZI.
Solicitar por: ;I3;(460) no.46 ,p.20-22,mar.abr. 2004
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-00719
Autor/es:Serrano Gonzalez-Tejedo, José Manuel.
Pons Parra, Rosa Maria.
Ruiz LLamas, Maria Gracia.
Titulo/s: Perspectiva histórica del aprendizaje cooperativo :un largo y
En: Revista española de pedagogía 
Resumen:Describe la historia y evolución de la actividad cooperativa en el aula, con un breve análisis de sus distintos enfoques históricos. Destaca la importancia del Aprendizaje cooperativo en un mundo globalizado y multicultural.
Palabras Clave:tortuoso camino a trabes de cuatro siglos.. / GLOBALIZACION. / RELACION ENTRE PARES. / HISTORIA DE LA EDUCACION. / PESTALOZZI.
Solicitar por: ;R2 E4 P2 (460) no.236 ,p.125-138, ene.-abr. 2007.
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-005475
Autor/es:Luzuriaga, Lorenzo.
Titulo/s: Pestalozzi; como enseña Gertrudis a sus hijos.
Lugar/Editor:Madrid: Espasa-Calpe,
Fecha:1936.
Resumen:Fundamenta una particular concepción filosófica de la Pedagogía, defendida por alguno de los mas serios pensadores, entre los que prevalece la tradición ideal de Alemania.
ISBN:999962569
Serie:Ciencia y educación, clásicos.
Descripción Física:271 p.
Palabras Clave:PESTALOZZI. / EDUCACION DEL NIÑO. / PEDAGOGIA. / ALEMANIA.
Ubicación:180006 ;L5 - 03583
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