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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17208
Autor/es:Ortiz, Renato.
Titulo/s: Cultura, modernidad e identidades.
En: NUEVA SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Caracas
Resumen:Analiza la construcción de la identidad cultural en América Latina. La relación estadonacion, la globalización de las sociedades y el surgimiento de grupos mundializados de consumo.
Palabras Clave:MODERNIZACION. / TIEMPOS MODERNOS. / IDENTIDAD CULTURAL. / AMERICA LATINA. / GLOBALIZACION.
Solicitar por: ;N5 S4; (087.00) no.137 ,p.17-23, may.-jun. 1995.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17199
Autor/es:Leis, Hector Ricardo.
Titulo/s: Globalizacion y democracia en los 90. Hacia un espacio publico trasnacional?
En: NUEVA SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Caracas
Resumen:La gobernabilidad y la democracia tienen un creciente déficit en el contexto de una globalización orientada por valores y actores económicos. El resultado es la fragmentación del sistema internacional frente a los problemas globales.
Palabras Clave:TIEMPOS MODERNOS. / DEMOCRACIA. / MODERNIZACION. / PROBLEMA SOCIAL. / GLOBALIZACION.
Solicitar por: ;N5 S4; (087.00) no.142 ,p.44-54, mar.-abr. 1996.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17196
Autor/es:Keinert, Tania Margarete.
Castro Silva, Claudete de.
Titulo/s: Globalizacion, estado nacional e instancias locales de poder enAmerica Latina.
En: NUEVA SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Caracas
Resumen:El fenómeno de la globalización de mercados provoca una serie de efectos sobre la vida social. Ha llevado a la disminución del papel desempeñado por el estado nacional como mentor y guía del desarrollo económico y social.
Palabras Clave:MODERNIZACION. / TIEMPOS MODERNOS. / GOBIERNO LOCAL. / GLOBALIZACION.
Solicitar por: ;N5 S4; (087.00) no.142 ,p.96-107, mar.-abr. 1996.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17183
Autor/es:Lopez Villafañe, Víctor.
Titulo/s: La crisis asiatica y los cambios globales.
En: NUEVA SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Caracas
Resumen:Presenta un panorama de la crisis asiatica y a partir de allí describe el impacto de la crisis y las características generales de la situación mundial.
Palabras Clave:ASIA. / MODERNIZACION. / TIEMPOS MODERNOS. / GLOBALIZACION.
Solicitar por: ;N5 S4; (087.00) no.155 ,p.126-141, may.-jun. 1998.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17181
Autor/es:Bodemer, Klaus.
Titulo/s: La globalización : un concepto y sus problemas.
En: NUEVA SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Caracas
Resumen:Es un termino usado en distintos sentidos e interpretacionesEl núcleo globalizados es tecnológico y económico, pero no significa que el estado deba desvincularse del control sobrela vida.
Palabras Clave:POLITICA ECONOMICA. / COYUNTURA ECONOMICA. / PROGRESO TECNOLOGICO. / MODERNIZACION. / GLOBALIZACION.
Solicitar por: ;N5 S4; (087.00) no.156 ,p.54-71, jul.-ago. 1998.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17108
Autor/es:Miranda, Estela Mara.
Titulo/s: Universidad, conocimiento y desarrollo :estrategias para el cam bio.
En: Administración pública y sociedad 
Lugar/Editor:Cordoba
Resumen:Analiza las respuestas politicoeconòmicas que los países latinoamericanos elaboran frente al nuevo orden mundial, es pecialmente el caso argentino. Define la necesidad de políticas educativas, especialmente universitarias que trnasformenla educaciòn para lograr competencia en la sociedad mundial.
Palabras Clave:ARGENTINA. / UNIVERSIDAD. / GLOBALIZACION. / TENDENCIAS DE POLITICA EDUCACIONAL. / CAMBIO SOCIAL.
Solicitar por: ;A1 P5 S4 (824.3) no.9 ,p.77-85, dic.1994.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16860
Autor/es:Rivero Herrera, José.
Titulo/s: Educacion y pobreza : políticas, estrategias y desafíos.
En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas 
Resumen:Parte de la definición del contexto socioeconómico actual a partir de los fenómenos de globalización y empleo. Desarro lla consecuencias de la pobreza analfabetismo, exclusión, situación docente. Potencialidad de la educación para enfrentarlos.
Palabras Clave:POBREZA. / TIEMPOS MODERNOS. / POLITICA EDUCACIONAL. / DESEMPLEO. / GLOBALIZACION.
Solicitar por: ;R2 L1 I3 (821.01) Vol:11,no.31 ,p.15-40, may. 1999.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16684
Autor/es:Conferencia Iberoamericana de Educación, 8. Sintra, 9-10 jul. 1998.
Pedro, Francesc.
Rolo, José Manuel.
Titulo/s: Los Sistemas Educativos iberamericanos en el contexto de la globalización : Interrogantes y oportunidades.
En: DOCUMENTOS, OEI 
Lugar/Editor:Madrid: OEI
Resumen:Se describe, algunas de las implicaciones que el proceso de globalización tiene sobre los sistemas educativos iberoameri canos. Destaca, además, cuatro elementos fundamentales como respuesta desde la educacion: fortalecimiento de identidadesculturales, apuesta por nuevas tecnologías, educación como cohesión e integración social y como fortalecedora de la de mocracia.
Palabras Clave:SISTEMA ESCOLAR. / ORGANIZACION DE LA EDUCACION. / GLOBALIZACION. / POLITICA EDUCACIONAL. / PORTUGAL.
Solicitar por: ;D4; (100.19) no.4 ,p.4-20, oct. 1998.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16152
Autor/es:Giroux, Henry.
Titulo/s: El neoliberalismo y la crisis de la democracia.
En: Anales de la Educación Común 
Lugar/Editor:La Plata : Dirección General de Cultura y Educación, 2005
Resumen:Analiza el impacto del Neoliberalismo en la región y su relación con temas como la militarización, las políticas financieras, las consecuencias socioculturales y su impacto en los jóvenes, planteando la necesidad de reflexionar críticamente al respecto.
Descripción Física:p. 72-90
Palabras Clave:JUVENTUD. / POLITICA ECONOMICA. / GLOBALIZACION. / PROBLEMA POLITICO.
Solicitar por: ;A3 E1 C4; (821.21) Vol. 01, no. 1-2 (sep. 2005)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16138
Autor/es:Reigadas, Maria Cristina.
Titulo/s: Los desafíos de la educación argentina en el siglo XXI.
En: ANALES DE LA EDUCACION COMUN 
Lugar/Editor:La Plata
Resumen:Describe los desafíos actuales de la educación en Argentina,para afrontar los procesos de globalización. Propone redefi nir los modelos educativos para dar respuesta a la compleja realidad.
Palabras Clave:ARGENTINA. / TENDENCIAS DE POLITICA EDUCACIONAL. / GLOBALIZACION. / SIGLO VEINTIUNO.
Solicitar por: ;A3 E1 C4; (821.21) Vol:02,no.3 ,p.36-41, abr. 2006.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16115
Autor/es:Itzcovich, Susana.
Titulo/s: Globalizacion, Harry Potter y currículo.
En: ANALES DE LA EDUCACION COMUN 
Lugar/Editor:La Plata
Resumen:Aborda el tema de la globalización, su impacto en los conte nidos curriculares relacionandolo con el campo de la litera tura de ficción y la formación de lectores.
Palabras Clave:LITERATURA. / HABITO DE LECTURA. / GLOBALIZACION. / PAPEL DE LA ESCUELA.
Solicitar por: ;A3 E1 C4; (821.21) Vol:02,no.4 ,p.144-149, ago. 2006.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16067
Autor/es:Duran Castro, Mauricio.
Titulo/s: La industria audiovisual : de la globalización a las culturas locales.
En: LA PUERTA FBA. REVISTA DE ARTE Y DISEÑO 
Lugar/Editor:La Plata
Resumen:Aporta un análisis critico del cine y su relación con el arte en el marco de la globalización, como también de otros productos de la industria audiovisual, por ejemplo la televisión.
Palabras Clave:GLOBALIZACION. / CINE. / ARTE. / MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA.
Solicitar por: ;L1 P5; (821.21) Vol:01,no. ,p.24-35, nov. 2004.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16016
Autor/es:Ramos, Gonzalo Alejandre.
Pineda Muñoz, Javier.
Titulo/s: El poder político y el sujeto en la época de la globalización.
En: REVISTA ARGENTINA DE SOCIOLOGIA 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Ofrece una reflexión sobre los cambios del poder político en la era de la globalización. Analiza el giro que se ha dado hacia el Neoliberalismo gracias a los avances tecnologicosy científicos que agilizan las comunicaciones y acortan lasdistancias.
Palabras Clave:PROGRESO TECNOLOGICO. / GLOBALIZACION. / TEORIAS POLITICAS. / HISTORIA.
Solicitar por: ;R2 A4 S4; (821.01) Vol:03,no.5 ,p.74-87, nov.- dic. 2005.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15865
Autor/es:Santos Alves, Ana Elisabeth.
Titulo/s: A propósito de empregabilidade e do mercado de trabalho.
En: REVISTA DA FACED 
Lugar/Editor:Salvador
Resumen:Tiene como objetivo analizar la noción de empleabilidad en relación a la orientación política adoptada por el gobierno y por los empresarios para el mercado de trabajo. Se parti culariza la comprensión del tema vinculandolo al analisissobre la inserción del individuo en el mundo del trabajo.
Palabras Clave:EMPLEO. / MERCADO DE TRABAJO. / GLOBALIZACION. / BRASIL.
Solicitar por: ;R2 F1; (081.00) no.4 ,p.157-166, 2000.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15729
Autor/es:Madrigal Goerne, Juan José.
Titulo/s: La educación de las personas jóvenes y adultas y la formación ddel agente educativo en el contexto de la globalización : un reto adicional para América Latina.
En: ENTRE MAESTROS. REVISTA PARA MAESTROS DE EDUC. BASICA 
Lugar/Editor:Mexico
Resumen: Analiza la importancia de la formación de los agentes educa tivos de adultos en el marco de la globalización. Destaca lanecesidad de compromiso con la generación de conciencia y movimiento social para América Latina.
Palabras Clave:FORMACION DE DOCENTES. / AMERICA LATINA. / GLOBALIZACION. / EDUCACION DE ADULTOS.
Solicitar por: ;E3 M1; (072.00) Vol:05,no.13 ,p.67-76, 2005.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15721
Autor/es:Rivera, José Armando Santiago.
Titulo/s: Las concepciones del docente de geografía sobre la globaliza cion.
En: REVISTA TEORIA Y DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES 
Lugar/Editor:Venezuela
Resumen:Describe un estudio a trabes del cual se demuestra que a pe sar de conocer la realidad de un mundo global y la necesidadde una enseñanza de la geografía renovada, el trabajo esco lar se aferra a preservar la practica tradicional.
Palabras Clave:ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA. / GLOBALIZACION. / PROFESOR DE GEOGRAFIA.
Solicitar por: ;R2 T2 D3; (087.00) no.6 ,p.43-72, 2001.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15691
Autor/es:Fernandez Sierra, Juan.
Titulo/s: Educacion para la carrera y globalización : ¿Atrapados en las contradiccionessociolaborales neoliberales.
En: REVISTA ESPAÑOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Analiza las contradicciones existentes entre las necesidadesdel mercadoy la OP, ofreciendo a los orientadores estrate gias y principiospara la puesta en practica de proyectos de educación para los jóvenes que cursan distintas carreras ysu futura inserción al mundo del trabajo.
Palabras Clave:MERCADO DE TRABAJO. / GLOBALIZACION. / ORIENTACION PROFESIONAL. / RELACION EDUCACION-TRABAJO.
Solicitar por: ;R2 E4 O4; (460.00) Vol:17,no.2 ,p.261- 272, 2006.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15665
Autor/es:Melendro Estefania, Miguel.
Titulo/s: Educacion y globalización : educar para la conciencia de los limites.
En: EDUCACION XX1 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Plantea un debate en torno de la educación en el siglo XXI a la luz de los argumentos que ofrecen las nuevas teorías de las necesidades humanas fundamentales, desde la perspectiva de las herramientas que hoy señalan los limites del crecimiento del crecimiento humano y los nuevos escenarios educa tivos.
Palabras Clave:GLOBALIZACION. / PROGRESO TECNOLOGICO. / EDUCACION INFORMAL. / DESARROLLO DE LA EDUCACION.
Solicitar por: ;E1 V2; (460.00) no.6 ,p.235-246, 2003.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15613
Autor/es:Casas Armengol, Miguel.
Titulo/s: Innovacion y virtualizacion progresivas de las universidades i beroamericanas hacia la sociedad del conocimiento.
En: RIED. REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Presenta a las nuevas Tic como herramientas que posibilitaran nuevas formas de organización, administración, investigación y acción. Destaca la necesidad de innovación y virtualizacion de las universidades en la sociedad del conocimiento.
Palabras Clave:UNIVERSIDAD. / PROGRESO TECNOLOGICO. / INNOVACION. / GLOBALIZACION.
Solicitar por: ;R3; (460.00) Vol:08,no.2 ,p.127- 146, 2005.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15519
Autor/es:Gonzalez González, Maria Teresa.
Titulo/s: La planificación estratégica de la mejora de los centros : posi bilidades y limites.
En: ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Analiza el contexto actual: influencia del pensamiento posmoderno, la globalización económica, la competitividad mundialy la diversidad cultural, muy diferentes al mundo moderno que dio lugar a la escuela como la conocemos. En este marcoanaliza la Planificación estrategica
Palabras Clave:GLOBALIZACION. / MEJORAMIENTO DE LA EDUCACION. / PLANIFICACION DE LA EDUCACION.
Solicitar por: ;O4 G2 E1; (460.00) no.4 ,p.18-20, jul.-ago. 2001.
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