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Búsqueda : PROGRAMA DE TRANSFORMACION DE LA FORMACION DOCENTE [Titulo de Revista]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12273
Autor/es:Cattaruzza, Alejandro.
Escolar, Marcelo.
Finocchio, Silvia.
Titulo/s: El peronismo:debates y realizaciones. Selección bibliográfica y guía de lectura.
En: PROGRAMA DE TRANSFORMACION DE LA FORMACION DOCENTE 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Ofrece información básica y central, plantea una aproximación a diferentes interpretaciones, permite abordar la complejidad del tema desde distintas perspectivas.
Palabras Clave:HISTORIA NACIONAL. / HISTORIA MODERNA. / CIENCIAS SOCIALES. / ARGENTINA. / PERON.
Solicitar por: ;P4 T4 F4; (821.01) no.1 ,p.1-65, 1995.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12272
Autor/es:Feeney, Silvina.
Titulo/s: Tecnología educativa. Selección bibliográfica I.
En: PROGRAMA DE TRANSFORMACION DE LA FORMACION DOCENTE 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Los orígenes de la problemática curricular. Curriculum del programa académico de segunda especialización en tecnología educacional. Apocalípticos e integrados. El teatro como recurso didáctico. En el dial de mi pupitre, las ondas, herramientas educativas. La cultura Cyberpunk.
Palabras Clave:TECNOLOGIA EDUCACIONAL. / MEDIOS DE COMUNICACION. / EDUCACION BASICA. / PERFECCIONAMIENTO DEL DOCENTE. / REFORMA DE LA EDUCACION.
Solicitar por: ;P4 T4 F4; (821.01) no.2 ,p.1-94, 1995.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12271
Autor/es:Diker, Gabriela.
Terigi, Flavia Zulema.
Titulo/s: Diseño curricular del área de formación especializada.
En: PROGRAMA DE TRANSFORMACION DE LA FORMACION DOCENTE 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Contiene el diseño final del área de formación especializada de la formación de grado de maestros de enseñanza básica, diferenciando su círculo curricular del que recorrerán los maestros de nivel inicial.
Palabras Clave:EDUCACION BASICA. / PERFECCIONAMIENTO DEL DOCENTE. / FORMACION DE DOCENTES. / REFORMA DE LA EDUCACION. / CURRICULO.
Solicitar por: ;P4 T4 F4; (821.01) no.3 ,p.1-39, 1994.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12270
Autor/es:Vera, Elba.
Samos, Laura.
Titulo/s: Alfabetización. Alcances de la alfabetización desde una concepción socio-histórico-cultural.
En: PROGRAMA DE TRANSFORMACION DE LA FORMACION DOCENTE 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Alfabetización emergente y efectos de la enseñanza. Teoría socio-histórica-cultural y el rol del maestro en la alfabetización inicial. El método: ¿Panacea, negación o pedagogía?. Leer y escribir cuentos.
Palabras Clave:ALFABETIZACION. / PERFECCIONAMIENTO DEL DOCENTE. / FORMACION DE DOCENTES. / REFORMA DE LA EDUCACION. / EDUCACION BASICA.
Solicitar por: ;P4 T4 F4; (821.01) no.3 ,p.1-86, 1995.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12269
Autor/es:Cuter, Maria Elena.
Torres, Mirta.
Titulo/s: Alfabetización. Los aportes de la psicogénesis del sistema de escritura a la didáctica de la lengua escrita.
En: PROGRAMA DE TRANSFORMACION DE LA FORMACION DOCENTE 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Temas de psicología y epistemología genética. Describir el escribir. Como se aprende a escribir. De como la educación apostó al caballo equivocado. La escuela y los textos. Los niños construyen su lectoescritura.
Palabras Clave:ALFABETIZACION. / PERFECCIONAMIENTO DEL DOCENTE. / ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA. / REFORMA DE LA EDUCACION. / EDUCACION BASICA.
Solicitar por: ;P4 T4 F4; (821.01) no.2 ,p.1-92, 1994.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12268
Autor/es:Samos, Laura.
Vera, Elba.
Titulo/s: Alcances de la alfabetización desde una concepción socio-histórico-cultural. Selección bibliográfica III.
En: PROGRAMA DE TRANSFORMACION DE LA FORMACION DOCENTE 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:El rincón de la lectura. La lengua escrita y los procesos de adquisición del conocimiento. Pobreza e infancia. Una interpretación vygotskiana de recuperación de la lectura y otros.
Palabras Clave:ALFABETIZACION. / ENSEÑANZA DE LA LECTURA. / REFORMA DE LA EDUCACION. / EDUCACION BASICA. / PERFECCIONAMIENTO DEL DOCENTE.
Solicitar por: ;P4 T4 F4; (821.01) no.1 ,p.1-187, 1994.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12267
Autor/es:Terigi, Flavia Zulema.
Titulo/s: Organización del trabajo en el aula. Segundo taller de intervención pedagógica. Documento curricular y selección bibliográfica.
En: PROGRAMA DE TRANSFORMACION DE LA FORMACION DOCENTE 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Desarrollo del taller de intervención pedagógica sobre la organización del trabajo en el aula, y documentos que tratan diversos aspectos del tema.
Palabras Clave:TALLER. / TECNICA DE ENSEÑANZA. / PERFECCIONAMIENTO DEL DOCENTE. / REFORMA DE LA EDUCACION. / EDUCACION BASICA.
Solicitar por: ;P4 T4 F4; (821.01) no.5 ,p.1-167, 1994.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12266
Autor/es:Finocchio, Silvia.
Gojman, Silvia.
Gurevich, Raquel.
Titulo/s: Las ciencias sociales y su enseñanza. Documento curricular.
En: PROGRAMA DE TRANSFORMACION DE LA FORMACION DOCENTE 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Las dimensiones de la didáctica de las ciencias sociales. Hacia el recorte del campo disciplinar. Hacia la aplicación de propuestas didácticas.
Palabras Clave:CIENCIAS SOCIALES. / PERFECCIONAMIENTO DEL DOCENTE. / REFORMA DE LA EDUCACION. / EDUCACION BASICA.
Solicitar por: ;P4 T4 F4; (821.01) no.7 ,p.1-107, 1994.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12265
Autor/es:Parra, Cecilia.
Sadovsky, Patricia.
Saiz, Irma Elena.
Titulo/s: Enseñanza de la matemática. Documento curricular.
En: PROGRAMA DE TRANSFORMACION DE LA FORMACION DOCENTE 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Distintas respuestas de articulación entre matemática y didáctica de matemática. Los contenidos de la enseñanza. Distintas dimensiones del análisis didáctico. Resolución de problemas. Geometría.
Palabras Clave:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS. / REFORMA DE LA EDUCACION. / PERFECCIONAMIENTO DEL DOCENTE. / EDUCACION BASICA.
Solicitar por: ;P4 T4 F4; (821.01) no.8 ,p.1-46, 1994.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12264
Autor/es:Sadovsky, Patricia.
Saiz, Irma Elena.
Parra, Cecilia.
Titulo/s: Enseñanza de la matemática selección bibliográfica III. Tema:geometría.
En: PROGRAMA DE TRANSFORMACION DE LA FORMACION DOCENTE 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:La enseñanza de la geometría en la escuela primaria. Problemas en la enseñanza de la geometría en la escuela. Matemáticas modernas y espectáculo de la ciencia. Axiomática y enseñanza. Juego de comunicación en geometría en el espacio: una experiencia de 3er. grado.
Palabras Clave:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS. / GEOMETRIA. / EDUCACION BASICA. / REFORMA DE LA EDUCACION. / PERFECCIONAMIENTO DEL DOCENTE.
Solicitar por: ;P4 T4 F4; (821.01) no.4 ,p.1-64, 1995.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12263
Autor/es:Kauderer, Mirta.
Kaufmann, Veronica.
Lacreu, Laura.
Titulo/s: Enseñanza de las ciencias naturales. Documento curricular. Selección bibliográfica III.
En: PROGRAMA DE TRANSFORMACION DE LA FORMACION DOCENTE 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Estructura de la materia. Un poco de historia. Red conceptual. Ideas de los alumnos acerca de la teoría corpuscular de la materia, y otros.
Palabras Clave:ENSEÑANZA DE LA CIENCIA. / REFORMA DE LA EDUCACION. / FORMACION DE DOCENTES. / EDUCACION BASICA.
Solicitar por: ;P4 T4 F4; (821.01) no.6 ,p.2-66, 1994.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12262
Autor/es:Argentina. Mrio. de Cultura y Educación. Dirección Nacional de Gestión de Programas y Proyectos.
Titulo/s: Diseño, desarrollo y evaluación del currículo.
En: PROGRAMA DE TRANSFORMACION DE LA FORMACION DOCENTE 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Teoría del currículo y escolarización. Fundamentación de la didáctica. La construcción del éxito y del fracaso escolar. El currículo oculto.
Palabras Clave:ELABORACION DEL CURRICULO. / CURRICULO. / PERFECCIONAMIENTO DEL DOCENTE. / REFORMA DE LA EDUCACION. / EDUCACION BASICA.
Solicitar por: ;P4 T4 F4; (821.01) no.4 ,p.9-126, 1994.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12261
Autor/es:Roggi, Luís O.
Titulo/s: Los grandes procesos de cambios sociales, políticos y culturales a fines del siglo XX.
En: PROGRAMA DE TRANSFORMACION DE LA FORMACION DOCENTE 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Este documento utilizado por formadores de docentes, opta por situar el contexto, en general, porque es el ámbito natural donde se perciben en forma más específica las tendencias mundiales.
Palabras Clave:CAMBIO SOCIAL. / SIGLO VEINTE. / FORMADOR DE DOCENTES. / PERFECCIONAMIENTO DEL DOCENTE. / PROBLEMAS MUNDIALES.
Solicitar por: ;P4 T4 F4; (821.01) no.1 ,p.1-24, ago. 1995.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12260
Autor/es:Iztkovich, Susana.
Titulo/s: Enseñanza de la lengua. Literatura infantil. Documento curricular.
En: PROGRAMA DE TRANSFORMACION DE LA FORMACION DOCENTE 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Reflexiona acerca del lugar que ocupa la literatura infantil en la escuela, de la carencia en la formación profesional de literatura infantil, de los errores que se cometen en la escuela con respecto a la utilización de la literatura infantil desde una óptica didáctica.
Palabras Clave:EDUCACION BASICA. / ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA. / LITERATURA INFANTIL. / INICIACION EN LA LECTURA.
Solicitar por: ;P4 T4 F4; (821.01) no.4 ,p.1-54, 1996.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12259
Autor/es:Roggi, Luís O.
Titulo/s: Problemática sociocultural.
En: PROGRAMA DE TRANSFORMACION DE LA FORMACION DOCENTE 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Los procesos de reforma económica en América Latina. Panorama social en América Latina. Estudio económico y social mundial 1995, tendencias y políticas actuales en la economía mundial.
Palabras Clave:DESARROLLO ECONOMICO. / POBREZA. / DESARROLLO SOCIAL. / CAMBIO SOCIAL. / AMERICA LATINA.
Solicitar por: ;P4 T4 F4; (821.01) no.5 ,p.1-67, 1995.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12258
Autor/es:De Zan, Julio.
Titulo/s: Ética y profesionalización docente. Documento curricular y selección bibliográfica.
En: PROGRAMA DE TRANSFORMACION DE LA FORMACION DOCENTE 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Problemática de ética y moral. Los niveles evolutivos de la conciencia moral. Ética y moral en la sociedad moderna. Moralidad y vida social. Crisis de legitimidad y ética del discurso.
Palabras Clave:ETICA. / EDUCACION MORAL.
Solicitar por: ;P4 T4 F4; (821.01) no.16 ,p.1-123, 1995.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12257
Autor/es:Duro de Rivero, Mabel.
Titulo/s: Educación en zonas urbano-marginales. Selección bibliográfica I.
En: PROGRAMA DE TRANSFORMACION DE LA FORMACION DOCENTE 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Caracterización de la situación macro respecto de la escuela y de la profesión docente. Transformaciones de la función social de la escuela y del sector docente.
Palabras Clave:MARGINACION EDUCACIONAL. / POBREZA. / FORMACION DE DOCENTES. / PAPEL DE LA ESCUELA. / FORMACION DE FORMADORES DE DOCENTES.
Solicitar por: ;P4 T4 F4; (821.01) no.17 ,p.1-319, 1995.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12256
Autor/es:Jaritonky, Perla.
Gonzalez, Luís Eduardo.
Titulo/s: Educación corporal. Selección bibliográfica.
En: PROGRAMA DE TRANSFORMACION DE LA FORMACION DOCENTE 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Los juegos de reglas y la evolución de los juegos infantiles. La educación corporal en el nivel inicial y la educación física en el nivel inicial. La educación física de 3 a 8 años. Expresión corporal: arte, salud y educación.
Palabras Clave:FORMACION DE DOCENTES. / JUEGO INFANTIL. / EDUCACION PREESCOLAR. / EDUCACION FISICA. / DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD.
Solicitar por: ;P4 T4 F4; (821.01) no.15 ,p.1-119, 1994.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12255
Autor/es:Vera, Elba.
Samos, Laura.
Moreno, Isabel.
Titulo/s: Módulo:alfabetización. Documentos de trabajo. (Sugerencias y análisis para la puesta en práctica, desde la concepción socio-histórica).
En: PROGRAMA DE TRANSFORMACION DE LA FORMACION DOCENTE 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Aportes para el análisis y construcción de la práctica docente en aulas de los primeros grados desde un modelo holístico que compromete a las más diversas disciplinas.
Palabras Clave:ALFABETIZACION. / ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO. / PRACTICA DOCENTE. / FORMACION DE DOCENTES. / PROCESO DE LECTURA.
Solicitar por: ;P4 T4 F4; (821.01) no.14 ,p.2-80, 1995.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12254
Autor/es:Itzcovich, Susana.
Titulo/s: Lengua y literatura en el nivel inicial. Documento curricular ampliatorio.
En: PROGRAMA DE TRANSFORMACION DE LA FORMACION DOCENTE 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Lengua oral. Adquisición del lenguaje. La lengua materna y los ámbitos donde se desarrolla. Rol de la escuela en el desarrollo del lenguaje.
Palabras Clave:FORMACION DE DOCENTES. / EDUCACION PREESCOLAR. / ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA. / ENSEÑANZA DE LA LECTURA. / LITERATURA INFANTIL.
Solicitar por: ;P4 T4 F4; (821.01) no.7 ,p.1-32, 1995.
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