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Búsqueda : SITUACION. [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-09653
Autor/es:Rodriguez Fernández, José Luís.
Ruiz Higueras, Luisa.
Titulo/s: El proceso de aprendizaje en matemáticas y la teoría de las situaciones didácticas de Brousseau.
En: Epsilon 
Resumen:Teorías didácticas desde 1969 y modelización de situaciones matemáticas. A partir de estas, desarrolla sus bases teóricas y presenta tres ejemplos elaborados por Brousseau y colaboradores. Desarrolla situaciones de acción, validación, formulación e institucionalización.
Palabras Clave:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS. / TEORIA DE LA EDUCACION. / SITUACION.
Solicitar por: ;T2 E4 (460) no.169 ,p.27-42, 1989.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-06801
Autor/es:Bosatta de Dominguez, Alicia.
Siciliano, Italia.
Titulo/s: Un modelo sistémico de la situación didáctica.
En: Revista del Instituto de Investigaciones Educativas 
Resumen:Se pretende llegar a una propuesta de modelo de la situación didáctica donde se producen relaciones interactivas de aprendizaje que conduzcan a la autorrealización.
Palabras Clave:SITUACION. / APRENDIZAJE. / MODELO.
Solicitar por: ;I3 I3 E1; (821.01) Vol:13,no.57 ,p.61-82, abr. 1987.
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Recuperación Bibliográfica

La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.

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