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Búsqueda : SOMETER A PRUEBAS EDUCACIONALES. [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15766
Autor/es:Donolo, Danilo S.
Capelari, Claudia.
Titulo/s: Preguntas y decisiones en la elaboración de una evaluación.
En: CONTEXTOS DE EDUCACION 
Lugar/Editor:Cordoba
Resumen:Brinda una síntesis de algunas consideraciones teóricas que deberían destacarse para elaborar un instrumento de evaluación cognoscitiva.
Palabras Clave:PRUEBA DE INTELIGENCIA. / TECNICA DE EVALUACION. / SOMETER A PRUEBAS EDUCACIONALES.
Solicitar por: ;C4 E1; (824.03) Vol:01,no.1 ,p.58-63, jun. 1998.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-08781
Autor/es:Diaz de Cossio, Roger.
Titulo/s: Satanes de la educación.
En: Novedades Educativas 
Resumen:Reflexión sobre las consecuencias que trajo el conductismo en la educación. Impacto de los textos en la escuela.
Palabras Clave:PSICOLOGIA. / PRUEBA DE INTELIGENCIA. / SOMETER A PRUEBAS EDUCACIONALES.
Solicitar por: ;N4 E1 (821.1) Vol:10,no.96 ,p.12-14, dic. 1998.
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-004904
Autor/es:
Lauwerys, Joseph A.
Scanlon, David G.
Molina, María Laura.
Titulo/s: Examen de los exámenes.
Lugar/Editor:Buenos Aires-México : Editorial Estrada,
Fecha:1971.
Resumen:Se examinan las ventajas y desventajas de los exámenes y se pasa revista a las formas renovadas de la evaluación de la enseñanza. Se presentan experiencias concretas realizadas en diferentes países y se discuten las técnicas antiguas y modernas en uso en las escuelas.
Serie:Bibl. de ciencias de la educación
Descripción Física:297 p.
Palabras Clave:EXAMEN. / MEDICION. / CONFIABILIDAD. / SOMETER A PRUEBAS EDUCACIONALES. / EVALUACION DEL ALUMNO.
Ubicación:391-9 ;H4 - 01727 - 02912
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Recuperación Bibliográfica

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