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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15694
Autor/es:	Petricone Chiarilli, Francesco.
Titulo/s:	Evaluacion del grado de autoritarismo y rigidez en el estilo educativo del docente. En: REVISTA ESPAÑOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Presenta los resultados arrojados por la aplicación de un cuestionario sobre el estilo docente y su influencia en el logro de los objetivos educativos.
Palabras Clave:	DESEMPEÑO DE UN PAPEL. / ACTITUD DEL DOCENTE. / CUESTIONARIO. / CONFIABILIDAD. / TECNICA DE EVALUACION.
Solicitar por:	;R2 E4 O4; (460.00) Vol:17,no.2 ,p.165- 179, 2006.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14921
Autor/es:	Lievesley, Denise. Jones, Gareth.
Titulo/s:	Calculo del numero de niños que permanece fuera de la escuela. En: EFA 2000
Resumen:	Analiza las causas de la discrepancia entre los informes re feridos al numero de niños que se encuentran marginados de la escuela, a la luz de los métodos empleados para contabilizarlos.
Palabras Clave:	UNESCO. / UNICEF. / CONFIABILIDAD. / DESERCION. / ANALISIS DE DATOS.
Solicitar por:	;E1 F4; (100.07) no.37 ,p.5, oct-dic. 1999.

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-004904
Autor/es:	Lauwerys, Joseph A. Scanlon, David G. Molina, María Laura.
Titulo/s:	Examen de los exámenes.
Lugar/Editor:	Buenos Aires-México : Editorial Estrada,
Fecha:	1971.
Resumen:	Se examinan las ventajas y desventajas de los exámenes y se pasa revista a las formas renovadas de la evaluación de la enseñanza. Se presentan experiencias concretas realizadas en diferentes países y se discuten las técnicas antiguas y modernas en uso en las escuelas.
Serie:	Bibl. de ciencias de la educación
Descripción Física:	297 p.
Palabras Clave:	EXAMEN. / MEDICION. / CONFIABILIDAD. / SOMETER A PRUEBAS EDUCACIONALES. / EVALUACION DEL ALUMNO.
Ubicación:	391-9 ;H4 - 01727 - 02912

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Recuperación Bibliográfica

La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.

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