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Búsqueda : CONFIABILIDAD. [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15694
Autor/es:Petricone Chiarilli, Francesco.
Titulo/s: Evaluacion del grado de autoritarismo y rigidez en el estilo educativo del docente.
En: REVISTA ESPAÑOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Presenta los resultados arrojados por la aplicación de un cuestionario sobre el estilo docente y su influencia en el logro de los objetivos educativos.
Palabras Clave:DESEMPEÑO DE UN PAPEL. / ACTITUD DEL DOCENTE. / CUESTIONARIO. / CONFIABILIDAD. / TECNICA DE EVALUACION.
Solicitar por: ;R2 E4 O4; (460.00) Vol:17,no.2 ,p.165- 179, 2006.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-14921
Autor/es:Lievesley, Denise.
Jones, Gareth.
Titulo/s: Calculo del numero de niños que permanece fuera de la escuela.
En: EFA 2000 
Resumen:Analiza las causas de la discrepancia entre los informes re feridos al numero de niños que se encuentran marginados de la escuela, a la luz de los métodos empleados para contabilizarlos.
Palabras Clave:UNESCO. / UNICEF. / CONFIABILIDAD. / DESERCION. / ANALISIS DE DATOS.
Solicitar por: ;E1 F4; (100.07) no.37 ,p.5, oct-dic. 1999.
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-004904
Autor/es:
Lauwerys, Joseph A.
Scanlon, David G.
Molina, María Laura.
Titulo/s: Examen de los exámenes.
Lugar/Editor:Buenos Aires-México : Editorial Estrada,
Fecha:1971.
Resumen:Se examinan las ventajas y desventajas de los exámenes y se pasa revista a las formas renovadas de la evaluación de la enseñanza. Se presentan experiencias concretas realizadas en diferentes países y se discuten las técnicas antiguas y modernas en uso en las escuelas.
Serie:Bibl. de ciencias de la educación
Descripción Física:297 p.
Palabras Clave:EXAMEN. / MEDICION. / CONFIABILIDAD. / SOMETER A PRUEBAS EDUCACIONALES. / EVALUACION DEL ALUMNO.
Ubicación:391-9 ;H4 - 01727 - 02912
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Recuperación Bibliográfica

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