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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-03360
Autor/es:Rueda Beltran, Mario.
Titulo/s: El papel del psicólogo en la escuela.
En: Perfiles Educativos 
Resumen:Define el papel del psicólogo escolar. Su difícil relación con los educadores, de la cual debe surgir las acciones educativas que comprenden las etapas de planificación, puesta en practica y evaluación de la tarea escolar.
Palabras Clave:PSICOLOGO ESCOLAR. / APRENDIZAJE. / STATUS.
Solicitar por: ;P2 E1 (72) no.35 ,p.38-48, ene.-mar. 1987.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-00688
Autor/es:Hartnett, Anthony.
Naish, Michael.
Titulo/s: Técnicos o bandidos sociales? Algunos aspectos morales y políticos de la formación del profesorado.
En: Revista de Educación 
Resumen:Estudia cuatro perspectivas relativas a la profesionalización de los profesores: ideológicas, tecnológica, de oficio y crítica según respondan a tres interrogantes: 1) naturaleza de la educación e intereses de los clientes. 2) conocimientos a los que recurren los profesores para ayudarlos. 3) legitimación profesional.
Palabras Clave:FORMACION PROFESIONAL. / EDUCACION. / STATUS. / PRACTICA DOCENTE.
Solicitar por: ;R2 E1 (460) no.285 ,p.45-61, ene.-abr. 1988.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-00676
Autor/es:Garcia Carrasco, Joaquín.
Titulo/s: La profesionalización de los profesores.
En: Revista de Educación 
Resumen:Analiza sus componentes; centrada en torno a actividades y destrezas; implica un gremio al que se pertenece siguiendo un conjunto de estipulaciones sociales. Su status se manifiesta en poder y contrapartida económica. Caracteriza la profesión docente y los centros de formación.
Palabras Clave:FORMACION PROFESIONAL. / ASOCIACION DE DOCENTES. / STATUS. / FORMACION DE DOCENTES. / FORMACION DE FORMADORES DE DOCENTES.
Solicitar por: ;R2 E1 (460) no.285 ,p.111-123, ene.-abr. 1988.
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-003611
Autor/es:Thomas, Laurences G.
Titulo/s: Distribución profesional y educación.
Lugar/Editor:Buenos Aires: Estrada,
Fecha:1971.
Resumen:La sociología de la estructura de las ocupaciones. Valores democráticos y problemas de las ocupaciones. Las funciones vocacionales de las escuelas.
ISBN:9509919969
Serie:Bibl. de ciencias de la educación..
Descripción Física:110 p.
Palabras Clave:PROFESION. / INGRESO. / STATUS. / RECONOC. SOCIAL DE LA PROFESION.
Ubicación:155012 ;T2 - 02910
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Recuperación Bibliográfica

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