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Identificador:Publicación Seriada -CENDIE-R-18245
Autor/es:Buenos Aires (provincia).
Titulo/s: El Cronista del Bicentenario / Dirección General de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:La Plata : DGCyE,
Fecha:2010.
Resumen:Publicación destinada al público en general y a los docentes y alumnos de todas las escuelas secundarias cuyo objeto es retratar los hechos más sobresalientes de nuestros dos siglos de historia .
Palabras Clave:HISTORIA NACIONAL / ENSEÑANZA SECUNDARIA ARGENTINA
Existencias:2010 1(may.: 1)
Ubicación: ;C4 B3 (821.21)
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008828
Autor/es:
Buenos Aires (provincia). . Dirección General de Cultura y Educación.Subsecretaría de Educación.
Dirección Provincial de Educación Secundaria.
Titulo/s: La secundaria de la Provincia / Dirección General de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:La Plata : DGCyE,
Fecha:2009.
Resumen:El documento explica cómo se implementara la escuela secundaria obligatoria de seis años, cómo se elaboran los diseños curriculares, qué lugar tiene la participación estudiantil y la comunicación institucional,las propuestas de enseñanza y cuál es la mejor manera de habital la escuela.
Descripción Física:20 p.
Palabras Clave:ENSEÑANZA SECUNDARIA / POLITICAS DE EDUCACION BUENOS AIRES (PROVINCIA)
Ubicación:185-5 ;B 5 - 13983
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008721
Autor/es:
Buenos Aires (provincia). . Dirección General de Cultura y Educación.Subsecretaría de Educación.
Dirección Provincial de Educación Inicial.
Titulo/s: Propuesta para el Aula : 10 de noviembre - Día de la Tradición. Versión Preliminar / Dirección General de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:La Plata : DGCyE,
Fecha:2010.
Resumen:Presenta algunas reflexiones a propósito de la idea de tradición y propone organizar la tarea didáctica en la sala cruzando el eje de las tradiciones con algún contexto o aspecto en particular en el que se hará foco, por ejemplos trabajar: Establecimientos como pulperías, estancias, ranchos, postas, almacenes de ramos generales.
Descripción Física:15 p.
Palabras Clave:EDUCACION PREESCOLAR / HISTORIA NACIONAL / POLITICAS DE EDUCACION / CALENDARIOS ESCOLARES / IDENTIDAD CULTURAL / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / COSTUMBRES Y TRADICIONES ARGENTINA
Sitio web/documento:
Ubicación: -
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008720
Autor/es:
Buenos Aires (provincia). . Dirección General de Cultura y Educación.Subsecretaría de Educación.
Dirección Provincial de Educación Inicial.
Titulo/s: Propuesta para el Aula : Documento de trabajo 22 de octubre - Día de Identidad. Versión Preliminar / Dirección General de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:La Plata : DGCyE,
Fecha:2010.
Resumen:El Calendario Escolar establece el día 22 de octubre como Día de la Identidad y fija como objetivo para todos los niveles, reconocer el derecho de la identidad y su preservación como derecho humano fundamental; identificar las diferentes formas de lucha de la sociedad para recuperar la identidad de aquellos a los que les fue negada; promover actitudes de respeto hacia las organizaciones de la sociedad civil que defienden el derecho a la identidad; promover acciones de participación tendientes a desarrollar una actitud crítica sobre el derecho a la identidad en niños, jóvenes y adultos; valorar el derecho a la documentación como portadora de la identidad nacional. Prsenta actividades para realizar con los alumnos .
Descripción Física:5 p.
Palabras Clave:EDUCACION PREESCOLAR / DERECHOS HUMANOS / POLITICAS DE EDUCACION / CALENDARIOS ESCOLARES / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ARGENTINA
Sitio web/documento:
Ubicación: -
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008719
Autor/es:
Buenos Aires (provincia). . Dirección General de Cultura y Educación.Subsecretaría de Educación.
Dirección Provincial de Educación Inicial.
Titulo/s: Propuesta para el Aula : Documento de trabajo 12 de octubre. Versión Preliminar / Dirección General de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:La Plata : DGCyE,
Fecha:2010.
Resumen:Recopila y organiza materiales sobre la fecha, presentando distintas miradas y enfoques de diferentes autores. Contextualiza la realidad histórico, social y económica de la Europa de 1492 y los siglos posteriores, las cosmovisiones de la época, así como también de América, presentando y caracterizando algunos de sus pueblos originarios. Incluye recomendaciones bibliográficas y fílmicas, y una selección de imágenes, documentos y fuentes. ¿Qué proponer para el trabajo en el jardín de infantes ?. Algunas orientaciones didácticas para organizar la tarea en la sala.
Descripción Física:12 p.
Palabras Clave:EDUCACION PREESCOLAR / GRUPOS ETNICOS / POLITICAS DE EDUCACION / CALENDARIOS ESCOLARES / HISTORIA / FACTOES CULTURALES ARGENTINA
Sitio web/documento:
Ubicación: -
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008718
Autor/es:
Buenos Aires (provincia). . Dirección General de Cultura y Educación.
Venturini, Estela.Subsecretaría de Educación.
Dirección Provincial de Educación Inicial.
Titulo/s: Propuesta para el Aula : Día Internacional de la No Violencia 2 de octubre. Versión Preliminar / Dirección General de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:La Plata : DGCyE,
Fecha:2010.
Resumen:La Dirección Provincial de Educación Inicial, con motivo de la conmemoración del Día internacional de la no violencia, abre un espacio de reflexión colectiva sobre este tema, reflexionando en primer lugar qué se considera como violencia. Presenta este texto que pertenece a la ponencia sobre Violencia, brindada por la Asesora Estela Venturini.
Descripción Física:5 p.
Palabras Clave:EDUCACION PREESCOLAR / AGRESION / POLITICAS DE EDUCACION / CALENDARIOS ESCOLARES / EDUCACION PARA LA PAZ ARGENTINA
Sitio web/documento:
Ubicación: -
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008717
Autor/es:
Buenos Aires (provincia). . Dirección General de Cultura y Educación.Dirección Provincial de Educación Inicial.
Titulo/s: Día del maestro : Sarmiento en la historia del nivel inicial / Dirección General de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:La Plata : DGCyE,
Fecha:2010.
Resumen:La Dirección Provincial de Educación Inicial rinde homenaje a estas pioneras que, respondiendo al estímulo inicial de Domingo F. Sarmiento abrieron las puertas de los jardines de infantes argentinos, siendo ejemplo y fuente de inspiración a toda una tradición de maestras jardineras que encaran y revitalizan día a día la educación niños y niñas más pequeños.
Descripción Física:4 p.
Palabras Clave:EDUCACION PREESCOLAR / HISTORIA NACIONAL / POLITICAS DE EDUCACION / CALENDARIOS ESCOLARES / MAESTROS DE PREPRIMARIA / BIOGRAFIAS ARGENTINA /
Sitio web/documento:
Ubicación: -
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008716
Autor/es:
Buenos Aires (provincia). . Dirección General de Cultura y Educación.Dirección Provincial de Educación Inicial.
Titulo/s: 11 de septiembre Día del maestro : Luis Fortunato Iglesias, fue maestro / Dirección General de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:La Plata : DGCyE,
Fecha:2010.
Resumen:L. F. Iglesias fue docente de una escuela rural unitaria de la Provincia de Buenos Aires durante veinte años, desde los finales de los años 30. Se destaca su obra, y el 11 de septiembre de 2010, desde la Dirección Provincial de Educación Inicial le rinde homenaje, comparte sus propuestas, las cuales iniciaron un proceso de renovación pedagógica en la escuela primaria y que por su creatividad, innovación y visión de la infancia inspiran para pensar la tarea también en nuestro nivel.
Descripción Física:4 p.
Palabras Clave:EDUCACION PREESCOLAR / HISTORIA NACIONAL / POLITICAS DE EDUCACION / CALENDARIOS ESCOLARES / DOCENTES DE ESCUELAS RURALES / BIOGRAFIAS ARGENTINA /
Sitio web/documento:
Ubicación: -
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008715
Autor/es:
Buenos Aires (provincia). . Dirección General de Cultura y Educación.Dirección Provincial de Educación Inicial.
Titulo/s: 11 de Septiembre Día del Maestro : Propuestas / Dirección General de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:La Plata : DGCyE,
Fecha:2010.
Resumen:La Dirección Provincial de Educación Inicial llega con orientaciones para las actividades que se llevarán a cabo en las instituciones de Educación Inicial en torno a esta conmemoración, destacando a Sarmiento y la Educación Inicial.
Descripción Física:3 p.
Palabras Clave:EDUCACION PREESCOLAR / HISTORIA NACIONAL / POLITICAS DE EDUCACION / CALENDARIOS ESCOLARES / DOCENTES ARGENTINA /
Sitio web/documento:
Ubicación: -
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008714
Autor/es:
Buenos Aires (provincia). . Dirección General de Cultura y Educación.Dirección Provincial de Educación Inicial.
Titulo/s: Propuesta para el Aula : Día del Inmigrante / Dirección General de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:La Plata : DGCyE,
Fecha:2010.
Resumen:El recordatorio del Día del Inmigrante puede ser una buena ocasión para indagar con los chicos de Jardín acerca de sus propios orígenes, cruzando sus historias familiares con las historias de la comunidad. Presenta alternativas, a modo de pistas que pretenden orientar eldiseño de un posible plan de trabajo., por ejemplo, sobre el lugar de procedencia de las familias: sus costumbres, festividades, comidas típicas, danzas, expresiones artísticas, entre otros y con participación de sus familias.
Descripción Física:7 p.
Palabras Clave:EDUCACION PREESCOLAR / HISTORIA NACIONAL / ENSEÑANZA DE LA HISTORIA / POLITICAS DE EDUCACION / CALENDARIOS ESCOLARES / INMIGRANTES ARGENTINA /
Sitio web/documento:
Ubicación: -
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008713
Autor/es:
Buenos Aires (provincia). . Dirección General de Cultura y Educación.Subsecretaría de Educación.
Dirección Provincial de Educación Inicial.
Titulo/s: Propuesta para el Aula : Efeméride 17 de agosto. Aniversario de la muerte del General San Martín. Versión Preliminar / Dirección General de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:La Plata : DGCyE,
Fecha:2010.
Resumen:Propone como tarea en el jardín alternativas de trabajo, al eje de los personajes y los grupos sociales, en este caso al Ejército de Los Andes. Desarrollo una secuencia de trabajo con interrogantes buscando con los chicos algunas respuestas que hacen a la construcción de nuestra historia colectiva.
Descripción Física:10 p.
Palabras Clave:EDUCACION PREESCOLAR / HISTORIA NACIONAL / ENSEÑANZA DE LA HISTORIA / POLITICAS DE EDUCACION / CALENDARIOS ESCOLARES ARGENTINA
Sitio web/documento:
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008712
Autor/es:
Buenos Aires (provincia). . Dirección General de Cultura y Educación.
Subsecretaría de Educación.
Dirección Provincial de Educación Inicial.
Titulo/s: Propuesta para el Aula : Efeméride 9 de Julio - Día de la Independencia. Versión Preliminar / Dirección General de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:La Plata : DGCyE,
Fecha:2010.
Resumen:Las fechas patrias son objeto de trabajo en el Jardín de Infantes; los niños realizan sus primeros acercamientos a la historia del país y participan en celebraciones escolares compartidas con la comunidad, formando parte así de instancias de reconstrucción de una memoria colectiva. Desarrollaremos a modo de propuesta para el trabajo en la sala, una secuencia didáctica centrada en la elaboración, por parte de los chicos, de una cartelera alusiva al 9 de Julio .
Descripción Física:9 p.
Palabras Clave:EDUCACION PREESCOLAR / HISTORIA NACIONAL / ENSEÑANZA DE LA HISTORIA / POLITICAS DE EDUCACION / CALENDARIOS ESCOLARES ARGENTINA
Sitio web/documento:
Ubicación: -
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008711
Autor/es:
Buenos Aires (provincia). . Dirección General de Cultura y Educación.
Subsecretaría de Educación.
Dirección Provincial de Educación Inicial.
Titulo/s: Propuesta para el Aula : 12 de junio - Día mundial contra el trabajo infantil. Versión Preliminar / Dirección General de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:La Plata : DGCyE,
Fecha:2011.
Resumen:Aborda la cuestión del trabajo infantil como una problemática social compleja, que concierne, en diferentes niveles de responsabilidad, no sólo a los Estados sino también a las sociedades. Una problemática que demanda la puesta en marcha de acciones concretas, pero que también requiere una sensibilización y concientización de la sociedad. En el presente documento se procura tematizar el trabajo infantil desde distintas dimensiones, tratando de considerar en su análisis la complejidad que esta problemática supone.
Descripción Física:13 p.
Palabras Clave:EDUCACION PREESCOLAR / DERECHOS HUMANOS / BIENESTAR DE LA INFANCIA / NIÑEZ / POLITICAS DE EDUCACION / TRABAJO DE MENORES / CALENDARIOS ESCOLARES ARGENTINA
Sitio web/documento:
Ubicación: -
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008710
Autor/es:
Buenos Aires (provincia). . Dirección General de Cultura y Educación.Dirección Provincial de Educación Inicial.
Titulo/s: Propuesta para el Aula : Efemérides - 25 de Mayo / Dirección General de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:La Plata : DGCyE,
Fecha:2010.
Resumen:Ofrecer diversas aproximaciones a la indagación del pasado, abordando la idea de cambios y permanencias, central en el campo de las ciencias sociales. En este sentido, el proyecto presentado se organiza en torno del eje de la vida cotidiana, que se pregunta acerca de las relaciones que daban vida a una época, tratando de mostrar el entramado en el que se sostienen los hechos históricos y los personajes, contextualizándolos.
Descripción Física:11 p.
Palabras Clave:EDUCACION PREESCOLAR / HISTORIA NACIONAL / POLITICAS DE EDUCACION / CALENDARIOS ESCOLARES / ENSEÑANZA DE LA HISTORIA / VESTUARIO / JUEGOS INFANTILES ARGENTINA
Sitio web/documento:
Ubicación: -
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008709
Autor/es:
Buenos Aires (provincia). . Dirección General de Cultura y Educación.Subsecretaría de Educación.
Dirección Provincial de Educación Inicial.
Titulo/s: Propuesta para el Aula : 2 de abril - Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas. Versión Preliminar / Dirección General de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:La Plata : DGCyE,
Fecha:2011.
Resumen:Es propósito del Nivel Inicial la formación de los alumnos en el ejercicio de ciudadanía. Por esta razón, es menester hacer visible a las nuevas generaciones esta parte de nuestra historia reciente y la legitimidad del reclamo.
Descripción Física:4 p.
Palabras Clave:EDUCACION PREESCOLAR / HISTORIA NACIONAL / POLITICAS DE EDUCACION / CALENDARIOS ESCOLARES ARGENTINA
Sitio web/documento:
Ubicación: -
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008708
Autor/es:
Buenos Aires (provincia). . Dirección General de Cultura y Educación.
Dirección Provincial de Educación Inicial.
Titulo/s: Propuesta para el Aula : 1º de mayo - Día del Trabajador / Dirección General de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:La Plata : DGCyE,
Fecha:2011.
Resumen:Para el 1º de mayo, Día del Trabajador, la Dirección Provincial de Educación Inicial sugiere distintas propuestas que los docentes podrán seleccionar para trabajar con el grupo de alumnos, con la realización de estas actividades será posible acercar a los niños a los valores vinculados a la solidaridad, revalorizando la tarea cooperativa y democrática en cada institución. .
Descripción Física:4 p.
Palabras Clave:EDUCACION PREESCOLAR / HISTORIA NACIONAL / EDUCACION CIVICA / POLITICAS DE EDUCACION / CALENDARIOS ESCOLARES ARGENTINA
Sitio web/documento:
Ubicación: -
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008707
Autor/es:
Buenos Aires (provincia). . Dirección General de Cultura y Educación.
Subsecretaría de Educación.
Dirección Provincial de Educación Inicial.
Titulo/s: Propuesta para el Aula : 24 de marzo - Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia. Documento de trabajo / Dirección General de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:La Plata : DGCyE,
Fecha:2011.
Resumen:Brinda reflexiones al cumplirse un nuevo aniversario del último golpe de estado, y recordar algunos hechos para que nunca se repitan.Uno de ellos fue la censura de libros, autores y editoriales que afectó directamente a nuestras instituciones educativas impidiendo la posibilidad real de formar lectores críticos. La pérdida de derechos de la ciudadanía incluyó también la de poder elegir qué leer.
Descripción Física:7 p.
Palabras Clave:EDUCACION PREESCOLAR / HISTORIA NACIONAL / LITERATURA / AUTORITARISMO / POLITICAS DE EDUCACION / LECTURA / CALENDARIOS ESCOLARES ARGENTINA
Sitio web/documento:
Ubicación: -
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008704
Autor/es:
Buenos Aires (provincia). . Dirección General Cultura y Educación.
Bernardi, Cecilia .Dirección Provincial de Educación Inicial.
Titulo/s: El ambiente natural y social / Dirección General Cultura y Educación.
Lugar/Editor:La Plata : DGCyE,
Fecha:2009.
Resumen:Presentación para docentes de Jardines de Infantes rurales y SEIMM, brindada en el marco de los encuentros regionales del Programa para el Mejoramiento de la Educación Rural (PROMER).Los asistentes intercambiaron propuestas de trabajo para el aula, en este caso : El trabajo sobre indagación del ambiente social y natural.
Descripción Física:23 p.
Palabras Clave:EDUCACION PREESCOLAR / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / ENSEÑANZA DE LA CIENCIA / AMBIENTE SOCIAL
Sitio web/documento:
Ubicación: -
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008700
Autor/es:
Conferencia de Ruth Harf (25 sep. 2009 : Pilar )Dirección Provincial de Educación Inicial.
Titulo/s: La tarea docente en el Nivel Inicial / Ruth Harf.
Lugar/Editor:Pilar : DGCyE,
Fecha:2009.
Resumen:Esta conferencia revisa, repiensa y reflexiona algunos de los aspectos que definen la profesionalidad docente, para ello comienza abordando algunas cuestiones que hacen a la configuración del rol y la tarea, buscando respuestas a algunas preguntas. Comparte algunas experiencias - de hace mucho tiempo-, especialmente porque revisa la historia y permite observar no solamente lo que tenemos que lograr sino cuánto hemos ido logrando.
Descripción Física:21 p.
Palabras Clave:EDUCACION PREESCOLAR / PAPEL DEL DOCENTE / PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE / INFORME DE CONFERENCIA / CAMBIO SOCIAL ARGENTINA
Sitio web/documento:
Ubicación: -
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008698
Autor/es:
Conferencia de Sandra Nicastro (26 ago. 2009 : Luján)
Dirección Provincial de Educación Inicial.
Titulo/s: Educación, contexto, institución jardín, un cruce de trayectorias / Lic. Sandra Nicastro.
Lugar/Editor:Luján, Provincia de Buenos Aires : DGCyE,
Fecha:2009.
Resumen:La autora presenta reflexiones en torno a la relación de la familia con la escuela, en el encuentro familia - jardín, en lo que es la cotidianeidad de la práctica educativa en el nivel inicial.
Descripción Física:14 p.
Palabras Clave:EDUCACION PREESCOLAR / RELACION FAMILIA-ESCUELA / INFORME DE CONFERENCIA BUENOS AIRES (PROVINCIA)
Sitio web/documento:
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