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Búsqueda : APRENDIZAJE DE ADULTOS. [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16303
Autor/es:Federighi, Paolo.
Titulo/s: Nuevas perspectivas de análisis en educación de adultos.
En: RESUMEN DE PRENSA 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:La ponencia concluye con el análisis de las causas del ser y del llegar a ser en la edad adulta. La formación y la difusión de la capacidad de la gente de organizarse para ejercitar un control colectivo sobre el sentido de lasadquisiciones en la educación formal, no formal e informal.
Palabras Clave:APRENDIZAJE DE ADULTOS. / EDUCACION DE ADULTOS. / ENSEÑANZA DE ADULTOS. / INFORME DE CONFERENCIA O REUNION.
Solicitar por: ;R2 P4 F2; (460.00) no.69 ,p.22-28, oct. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-14841
Autor/es:Linares, Martin.
Titulo/s: Aprender de los viejos y con ellos : reflexiones desde un tallerformativo.
En: DECISIO 
Lugar/Editor:Patzcuaro: CREFAL
Resumen:Plantea reflexiones sobre el aprendizaje en la vejez a par tir de un taller destinado a formar coordinadores de grupos de viejos, en una modalidad de atención que pone el acento en lo grupal y comunitario, en lo preventivo e integral.
Palabras Clave:VEJEZ. / APRENDIZAJE DE ADULTOS. / TALLER. / ANIMADOR DE GRUPO DE ADULTOS.
Solicitar por: ;D2; (100.15) no.5 ,p.44-49, 2003.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-09513
Autor/es:Belanger, Paul.
Titulo/s: La educación de adultos. Necesidades en materia de aprendizaje y respuestas dadas.
En: Educación de adultos y desarrollo 
Resumen:La creciente demanda de aprendizaje en pro de la población adulta, debe ser investigada en sus numerosas dimensiones y en las diferentes regiones, para lograr que tal dinámica se transforme en una herramienta para el desarrollo y la calidad de vida para todos.
Palabras Clave:APRENDIZAJE DE ADULTOS. / EDUCACION DE ADULTOS. / EDUCACION PERMANENTE. / TENDENCIAS DESARROLLO DE LA EDUC.. / PAISES EN DESARROLLO.
Solicitar por: ;E1 A1 (430) no.41 ,p.231-246, 1993.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-09470
Autor/es:Rabakoarivelo, Violette.
Titulo/s: La educación de adultos hoy:preguntas que siguen siendo pertinentes.
En: Educación de adultos y desarrollo 
Resumen:Pautas para dar respuestas a las necesidades de aprendizaje y encontrar el enfoque adecuado para dicha demanda.
Palabras Clave:EDUCACION DE ADULTOS. / APRENDIZAJE DE ADULTOS.
Solicitar por: ;E1 A1 (430) no.5 ,p.68-71, 1997.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-09461
Autor/es:Field, John.
Titulo/s: Camino hacia una educación más verde.
En: Educación de adultos y desarrollo 
Resumen:Se intenta integrar en la labor educativa el medio ambiente como espacio vital y crecientemente problemático.
Palabras Clave:EDUCACION DE ADULTOS. / EDUCACION AMBIENTAL. / APRENDIZAJE DE ADULTOS.
Solicitar por: ;E1 A1 (430) no.37 ,p.5-18, set. 1991.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-09437
Autor/es:Conferencia sobre aprendizaje permanente, educación superior y ciudadanía activa. Ciudad del Cabo, 10-12 oct. 2000.
Titulo/s: Declaración de Ciudad del Cabo. Elementos característicos de una institución de educación superior de aprendizaje permanente.
En: Educación de adultos y desarrollo 
Resumen:Explica cuales son los elementos característicos necesarios para respaldar un aprendizaje permanente.
Palabras Clave:APRENDIZAJE DE ADULTOS. / EDUCACION PERMANENTE. / ENSEÑANZA SUPERIOR.
Solicitar por: ;E1 A1 (430) no.56 ,p.121-134, 2001.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-09432
Autor/es:Conferencia mundial sobre educación de adultos (CONFITEA),5a, Hamburgo, 1997.
Titulo/s: Nuevas estrategias intensificación de la cooperación Internacional.
En: Educación de adultos y desarrollo 
Resumen:El documento se centra en la difusión de la nueva visión del aprendizaje de adultos y en el debate acerca de las vías disponibles para la elaboración y puesta en práctica de nuevas políticas.
Palabras Clave:APRENDIZAJE DE ADULTOS. / TENDENCIAS DE POLITICA EDUCACIONAL. / COOPERACION REGIONAL.
Solicitar por: ;E1 A1 (430) no.54 ,p.101-114, 2000.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-09419
Autor/es:Sargant, Naomi.
Titulo/s: Una divisoria Norte-Sur entre estudiantes adultos en Europa.
En: Educación de adultos y desarrollo 
Resumen:Análisis comparativo sobre la participación en el aprendizaje de personas adultas relacionado con el trabajo en países como el Reino Unido, Noruega y España.
Palabras Clave:APRENDIZAJE DE ADULTOS. / ANALISIS COMPARATIVO. / RELACION EDUCACION-TRABAJO. / PARTICIPACION DEL ALUMNO.
Solicitar por: ;E1 A1 (430) no.57 ,p.217-227, 2001.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-09406
Autor/es:Torres, Rosa Maria.
Titulo/s: Aprendizaje a lo largo de toda la vida.
En: Educación de adultos y desarrollo 
Resumen:Presenta un panorama de la educación básica de adultos en la actualidad para definir metas a futuro a partir del Foro Mundial de Dakar (2000), que promueve educación de calidad para los adultos en el marco de la educación permanente.
Palabras Clave:EDUCACION PERMANENTE. / EDUCACION DE ADULTOS. / APRENDIZAJE DE ADULTOS.
Solicitar por: ;E1 A1 (430) no.6 ,p.7-240, suplemento, 2003.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-09074
Autor/es:Meueler, Erhard.
Titulo/s: Educación de adultos:el aprendizaje entraña placer y trabajo.
En: Educación : colección semestral de aportaciones alemanas recientes en las ciencias pedagógicas. 
Resumen:La enseñanza escolar. El juego. La autoorganización. El contrato de enseñanza y de aprendizaje propuesto. Asimilación del trabajo realizado.
Palabras Clave:EDUCACION DE ADULTOS. / APRENDIZAJE DE ADULTOS.
Solicitar por: ;E1(430) Vol:25,no.25 ,p.77-86, 1982.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-08554
Autor/es:Alonso, Luís Eduardo.
Titulo/s: Modos de comunicación verbal y experiencias exitosas.
En: Novedades Educativas 
Resumen:Analiza el fracaso escolar y las prácticas educativas en la educación media del adulto, las interacciones discursivas y la transmisión del saber.
Palabras Clave:EDUCACION POLIMODAL. / FACTOR DE FRACASO. / APRENDIZAJE DE ADULTOS.
Solicitar por: ;N4 E1 (821.1) no.145 ,p.10-14, ene. 2003.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-07065
Autor/es:Puglisi, Alfio A.
Titulo/s: Aprendizaje adulto.
En: La Obra : Revista de Educación 
Resumen:Analiza el proceso de aprendizaje del adulto mucho más complejo que el de los niños, y da sugerencias sobre como encarar la educación.
Palabras Clave:EDUCACION DE ADULTOS. / APRENDIZAJE DE ADULTOS.
Solicitar por: ;L1 O1 (821.1) Vol:69,no.832 ,p.46-51, set. 1990.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-06936
Autor/es:Duño, Bibiana.
Titulo/s: Honremos la vida.
En: La Obra : Revista de Educación 
Resumen:Se brinda una propuesta de trabajo para alumnos del 2do. ciclo, área del adulto y del adolescente, a fin de lograr la superación progresiva de cualquier tipo de marginalidad y cultivar los valores del sistema de vida democrático.
Palabras Clave:EDUCACION DE ADULTOS. / ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE. / INTEGRACION SOCIAL. / APRENDIZAJE DE ADULTOS.
Solicitar por: ;L1 O1 (821.1) Vol:77,no.928 ,p.44-53, oct. 1998.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-06931
Autor/es:Duño, Bibiana.
Titulo/s: La tradición nos hermana.
En: La Obra : Revista de Educación 
Resumen:Trata de promover la observación acerca del funcionamiento de la lengua en forma de aprendizaje consciente en lugar de la adquisición inconsciente de un conjunto de hábitos.
Palabras Clave:ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE. / ALFABETIZACION. / APRENDIZAJE DE ADULTOS. / ENRIQUECIMIENTO DEL LENGUAJE.
Solicitar por: ;L1 O1 (821.1) Vol:77,no.929 ,p.48-61, nov. 1998.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-06628
Autor/es:Lennon, Oscar.
Titulo/s: Variaciones culturales, estilos cognitivos y educación en América Latina.
En: Perspectivas : Revista trimestral de Educación Comparada 
Resumen:Posibilidad de construir una pedagogía fundada en las características culturales diferenciales de América Latina. La disociación entre enfoque macro social y micro pedagógico no permite ver como esas diferencias se manifiestan en el proceso de aprendizaje. Analiza el pensamiento rural, distancia cognitiva y aprendizaje.
Palabras Clave:EDUCACION DE ADULTOS. / POLITICA CULTURAL. / APRENDIZAJE DE ADULTOS. / AMERICA LATINA.
Solicitar por: ;P2 (100.7) Vol:18,no.3 ,p.435-443, 1988.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-05911
Autor/es:Mena Merchan, Bienvenido.
Titulo/s: El diseño curricular de la educación de personas adultas ante el nuevo reto educativo. Un acercamiento didáctico desde una perspectiva tecnológica.
En: Aula : revista de Enseñanza e Investigación Educativa 
Resumen:Condiciones de aprendizaje en las personas adultas. Aspectos pedagógicos: las teorías del aprendizaje. Características del currículo. Sistema de evaluación.
Palabras Clave:ELABORACION DEL CURRICULO. / APRENDIZAJE DE ADULTOS.
Solicitar por: ;A5 R2 (460) no.8 ,p.153-175, 1996.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-05383
Autor/es:Gutierrez del Moral, Raimundo.
Titulo/s: Alfabetización digital:Internet para todos.
En: Radio y Educación de Adultos 
Resumen:Frente a la preocupación de Radio ECCA por incorporar el mayor número de personas a la nueva sociedad de la información, se presenta el proyecto de alfabetización digital destinado a la población adulta.
Palabras Clave:ENSEÑANZA MEDIANTE COMPUTADORA. / INFORMATICA. / INTERNET. / APRENDIZAJE DE ADULTOS.
Solicitar por: ;R1 E2 (460) no.47 ,p.13-16, sep. 2000-abr. 2001.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-05277
Autor/es:Villa Carpio Fernández, Maria.
Justicia Justicia, Fernando.
Titulo/s: Influencia de variables léxicas y subléxicas en adultos neolectores.
En: ANALES DE PSICOLOGIA 
Lugar/Editor:Murcia
Resumen:Este artículo tiene dos objetivos encontrar el efecto de variables léxicas y subléxicas en la adquisición de la lectura en adultos neolectores y comparar el efecto de esas variables en adultos neolectores que se inician en el aprendizaje de la lectura.
Palabras Clave:APTITUD PARA LA LECTURA. / APRENDIZAJE DE ADULTOS. / INVESTIGACION SOBRE LA LECTURA.
Solicitar por: ;A3 P4; (460.00) Vol:16,no.1 ,p.33-40. 2000.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-05198
Autor/es:Campillo Díaz, Margarita.
Titulo/s: Entre el aprendizaje adulto y la lucha por la mejora económica-social:la educación de adultos hoy.
En: ANALES DE PEDAGOGIA 
Lugar/Editor:Murcia
Resumen:El artículo da cuenta del estado actual de la educación de adultos, replanteando algunas de las metas u objetivos clásicos. Se reclama la necesidad de redefinir fines, funciones y tareas de la educación de adultos acordes a la naturaleza de los procesos de enseñanza.
Palabras Clave:EDUCACION DE ADULTOS. / APRENDIZAJE DE ADULTOS.
Solicitar por: ;A3 P2; (460.00) no.16 ,p.159-178, 1998.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-04945
Autor/es:Sanvisens Marfull, Alejandro.
Titulo/s: Dimensión cibernética del aprendizaje de adultos.
En: Educar 
Resumen:Parte del concepto de aprendizaje en su dimensión sicronica y diacronica, con aportación conductista y comprensivista Cibernéticamente, el aprendizaje se ofrece como proceso de información, codificación, regulación, optimización y evolución. Educación, proceso optimizante de integración y superación. Analiza la educación de adultos en tres planos: de aprendizaje, organización y aplicación.
Palabras Clave:EDUCACION DE ADULTOS. / CIBERNETICA. / APRENDIZAJE DE ADULTOS.
Solicitar por: ;E1 (460) no.1 ,p.7-14, 1982.
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