Catálogos en línea de la DGCyE

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17381
Autor/es:	Van Gelderen, Alfredo Manuel.
Titulo/s:	El escenario : el sistema educativo. En: INFORMATICA EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Analiza brevemente el deterioro de la educacion: pobrezas materiales, espirituales profesionales y tecnológicas que son la causa de las dificultades serias para la innovación.
Palabras Clave:	ORGANIZACION DE LA EDUCACION. / INFORMATICA. / TECNOLOGIA. / ARGENTINA.
Solicitar por:	;I3 E2; (821.01) Vol:01,no.4 ,p.25-26, oct. 1986

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17378
Autor/es:	Hebenstreit, Jacques.
Titulo/s:	Sociedad informatizada vs. sociedad subdesarrollada. En: INFORMATICA EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Haciendo un poco de historia. Las funciones del analista. Los sistemas de diseño asistido por computadora. Dos opticasde una misma problemática. "la programación esta reservada a los especialistas".
Palabras Clave:	INFORMATICA. / COMPUTADORA. / ENSEÑANZA MEDIANTE COMPUTADORA. / CAMBIO SOCIAL.
Solicitar por:	;I3 E2; (821.01) Vol:01,no.3 ,p.5-9, ago. 1986

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17374
Autor/es:	Battro, Antonio M.
Titulo/s:	Primeros resultados a la vista y el horizonte despejado. En: INFORMATICA EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	La alfabetización en la "cultura computacional" ha irrumpidoviolentamente en la escuela primaria, extendiendose en menormedida a otros niveles. La popularizacion de las maquinas.
Palabras Clave:	COMPUTADORA. / INFORMATICA.
Solicitar por:	;I3 E2; (821.01) Vol:01,no.1 ,p.12-13, abr. 1986.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17373
Autor/es:	D'Onofrio, Adolfo C.
Titulo/s:	Experiencias, alegrias y frustraciones. En: INFORMATICA EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	El autor explica los distintos usos que se le da a la computadora: como procesador de datos, como auxiliar didáctico, como maquina de enseñar.
Palabras Clave:	COMPUTADORA. / INFORMATICA.
Solicitar por:	;I3 E2; (821.01) Vol:01,no.1 ,p.20-22, abr. 1986.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17369
Autor/es:	Thornton, Ronald K.
Titulo/s:	Herramientas para el pensamiento científico. En: INFORMATICA EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Reseña dos proyectos,el LAC (laboratorios asistidos por computadoras) en los centros de educación técnica de Cambridge (TERC) y otros del centro para la enseñanza de las ciencias y las matemáticas de la Universidad de Tufta. En el TERC seutiliza un detector de movimiento para enseñanza intermedia y alumnos de humanidades. Grafica problemas de aplicación. Reseña ventajas del LAC para el desarrollo de las ciencias.
Palabras Clave:	LABORATORIO. / INFORMATICA. / ENSEÑANZA DE LA CIENCIA. / COMPUTADORA.
Solicitar por:	;I3 E2; (821.01) Vol:02,no.3 ,p.35-52, jun. 1987.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17368
Autor/es:	Hebenstreit, Jacques.
Titulo/s:	Las computadoras en la educación : un encuentro del tercer tipo. En: INFORMATICA EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Analiza la informática en su evolución en la década del 80, la variacion en cuanto a la utilidad de saber programar y las nuevas necesidades como uso de la computadora para resolver problemas y amplificar la inteligencia.
Palabras Clave:	INFORMATICA. / ENSEÑANZA MEDIANTE COMPUTADORA. / DESARROLLO COGNOSCITIVO.
Solicitar por:	;I3 E2; (821.01) Vol:04,no.15 ,p.8-10, jul. 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17367
Autor/es:	Goicoechea, Norma.
Titulo/s:	Software y creatividad. En: INFORMATICA EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Analiza las características de la creatividad y de la inno vacion; sus grados; su ubicación cerebral y lo vincula con la técnica de Rodari para asociar palabras. Ejemplifica con producciones de adultos.
Palabras Clave:	INFORMATICA. / CREATIVIDAD. / PENSAMIENTO CREADOR.
Solicitar por:	;I3 E2; (821.01) Vol:04,no.15 ,p.15, jul. 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17366
Autor/es:	Saidon, Liliana M.
Titulo/s:	Bases, a la escuela. En: INFORMATICA EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Se refiere a la base de datos en informática, colección de datos almacenados en conjunto, sin redundancias perjudicia les o innecesarias. Analiza sus posibilidades educativas, con guía para alumnos y docentes.
Palabras Clave:	BASE DE DATOS. / ENSEÑANZA MEDIANTE COMPUTADORA. / INFORMATICA.
Solicitar por:	;I3 E2; (821.01) Vol:04,no.15 ,p.4-5, jul. 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17364
Autor/es:	Hebenstreit, Jacques.
Titulo/s:	Las computadoras en la educación : un encuentro del tercer tipo.2a. y ultima parte. En: INFORMATICA EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Segunda parte de un articulo dedicado a la computadora como un asistente que puede ser utilizado como un conjunto de fuentes y servicios. Describe experiencias de aprendizaje con método experimental; de formas de enseñanza y usos futuros.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA MEDIANTE COMPUTADORA. / INFORMATICA. / PENSAMIENTO LOGICO.
Solicitar por:	;I3 E2; (821.01) Vol:04,no.16 ,p.6-8, nov. 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17363
Autor/es:	Lewkow, Marcelo.
Titulo/s:	El uso de interfases en la enseñanza de las ciencias. En: INFORMATICA EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Uso de la computadora en el área a partir de ciertos puntos relevantes: que el alumno adquiera actitud científica; elementos informáticos entre los cuales esta la interfase; mejoramiento de los aprendizaje que produce.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA MEDIANTE COMPUTADORA. / ENSEÑANZA DE LA CIENCIA. / INFORMATICA.
Solicitar por:	;I3 E2; (821.01) Vol:04,no.16 ,p.16-17, nov. 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17360
Autor/es:	Clunie Beaufond, Clifton E. Torres de Clunie, Gisela E. Segre, Lidia M.
Titulo/s:	Incidencias de la informática en la educación (una experiencia brasileña). En: INFORMATICA EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Presenta un panorama critico del uso de la informática en educación en países en vías de desarrollo. Reseña el proyectobrasileño EDUCOM.
Palabras Clave:	INFORMATICA. / PAISES EN DESARROLLO. / ENSEÑANZA MEDIANTE COMPUTADORA. / BRASIL.
Solicitar por:	;I3 E2; (821.01) Vol:02,no.1 ,p.44-48, feb. 1987.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17358
Autor/es:	D'Onofrio, Adolfo C.
Titulo/s:	Introduccion a la informática. En: INFORMATICA EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	En este informe sobre sistema operativo de las computadoras,se transcribe la tabla de equivalencias entre decimal binario y hexadecimal. Define memorias de lectura solamente.(ROMy memorias de acceso al azar (RAM); microprocesador como versión en miniatura de la unidad central de procesamiento de una computadora.
Palabras Clave:	INFORMATICA. / COMPUTADORA.
Solicitar por:	;I3 E2; (821.01) Vol:02,no.1 ,p.40-42, feb. 1987.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17337
Autor/es:	Contreras, Carlos.
Titulo/s:	Latinoamerica se queda fuera. Impacto laboral de los cambios tecnológicos. En: NUEVA SOCIEDAD
Lugar/Editor:	Caracas
Resumen:	El articulo señala que la revolución tecnológica margina a los latinoamericanos en áreas fundamentales como: informática, agricultura y en la mano de obra donde pocos son los superespecializados y millones los descalificados.
Palabras Clave:	RELACIONES LABORALES. / AMERICA LATINA. / INFORMATICA. / PROGRESO TECNOLOGICO.
Solicitar por:	;N5 S4; (087.00) no.16 ,p.50-57, mar.-abr. 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17118
Autor/es:	Cordoba (prov.) Dirección de Investigaciones e Innovaciones Educativas.
Titulo/s:	Reforma educacional de Córdoba. En: ACCION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Cordoba
Resumen:	Reseña acciones realizadasdesde 1986 por la Dccion., Primera etapa/ fijación de criterios. Segunda etapa/ relevamientode opinión y II jornadas provinciales de informática y educación. Da cuenta del estado del proyecto que incluye capacitación, microexperiencias, apoyo, educación continua e investigación.
Palabras Clave:	ORGANIZACION DE LA EDUCACION. / INFORMATICA. / CORDOBA.
Solicitar por:	;A1 E1; (824.03) Vol:02,no.3 ,p.3-10, nov. 1987

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17117
Autor/es:	Cordoba (provincia.) Mrio. de Educación. Dirección de Investigacio nes de Innovaciones Educativas.
Titulo/s:	Informe preliminar sobre el elevamiento de opinión : "Informatica y educacion". En: ACCION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Cordoba
Resumen:	El elevamiento se efectuo por intermedio de una encuesta cuyos objetivos fundamentales fueron: Conocer la opinión do cente sobre la problemática que plantea la inserción de la informática y al computador de la enseñanza.
Palabras Clave:	INFORMATICA. / ENSEÑANZA MEDIANTE COMPUTADORA. / CORDOBA.
Solicitar por:	;A1 E1; (824.03) Vol:02,no.3 ,p.11-13, nov. 1987.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17116
Autor/es:	Cordoba (prov.) Depto. de Investigación y Programación Educati va (DIPE).
Titulo/s:	Estudio de la informática y su posible inserción en el sistema educativo de la pcia. de Córdoba. En: ACCION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Cordoba
Resumen:	El presente proyecto se caracteriza por integrar acciones que incluyen capacitación, implementación de microexperiencias, seguimiento, evaluación e investigación.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA MEDIANTE COMPUTADORA. / INFORMATICA. / CORDOBA.
Solicitar por:	;A1 E1; (824.03) Vol:02,no.3 ,p.3-10, nov. 1987.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17115
Autor/es:	Sanguinetti de Saguesse, Delia Norma.
Titulo/s:	Informatica : una nueva propuesta en el campo del quehacer educativo. En: ACCION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Cordoba
Resumen:	Extracto de algunos pasajes que la autora diserto en las "segundas jornadas provinciales de informática y educacion" realizadas el mes de junio de 1987.
Palabras Clave:	INFORMATICA. / ENSEÑANZA MEDIANTE COMPUTADORA. / CORDOBA.
Solicitar por:	;A1 E1; (824.03) Vol:02,no.3 ,p.15-17, nov. 1987.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17041
Autor/es:	Martin, Marta S.
Titulo/s:	La educación que necesitabamos en la era de la informática. En: REVISTA ARG. PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Parte de la afirmación de que las destrezas de alto nivel intelectual pueden ser enseñadas y no son resultado de la va riabilidad en las capacidades innatas. Propone técnicas parareciclaje de personas que manejan información como cambio derol docente,capacitacion en programas como "odiseaHarvard" "Enseñar a pensar", etc.... Apunta a combinar el pensamiento lógico con el creativo.
Palabras Clave:	INFORMATICA. / RESOLUCION DE PROBLEMAS. / DESARROLLO INTELECTUAL. / DESARROLLO COGNOSCITIVO.
Solicitar por:	;R2 A4 D2; (821.01) Vol:01,no.1 ,p.16-18, jul-ago. 1987.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17037
Autor/es:	De Agostini, Juan Carlos.
Titulo/s:	El computador y el desarrollo de la inteligencia. En: REVISTA ARG. PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	El autor hace referencia a lugares en que el computador se fue introduciendo en diversos ordenes de la vida; el avance de la informática fue contribuyendo a que se fuera formando un criterio sobre el desarrollo de la inteligencia artifi cial.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA MEDIANTE COMPUTADORA. / INTELIGENCIA ARTIFICIAL. / INFORMATICA. / INTELIGENCIA. / DESARROLLO MENTAL.
Solicitar por:	;R2 A4 D2; (821.01) Vol:02,no.4 ,p.51-53, ene.-mar. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16974
Autor/es:	Chile. Programa Quimanche.
Titulo/s:	El programa quimanche. La informática : análisis de situación. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	Considera que el hombre del fin y del nuevo siglo es el núcleo central hacia el cual convergen todo tipo de sistemas de información. El programa propone incorporar la tecnologiaespecialmente informática y computación al ámbito educacional.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA MEDIANTE COMPUTADORA. / PROGRAMA GUBERNAMENTAL. / INFORMATICA. / PROGRAMA DE INICIACION TECNOLOGICA. / EDUCACION BASICA.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) Vol:03,no.6 ,p.115-128, sep. 1991.

Recuperación Bibliográfica

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