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Identificador:	Material Multimedial -CENDIE-R-00127
Titulo/s:	Científicos en las escuelas : .[recurso electrónico] / [recurso electrónico] /
Lugar/Editor:	Buenos Aires : El oso producciones,
Fecha:	2012.
Resumen:	Esta colección acerca el trabajo que realizan los investigadores en todo el país con el objeto de contribuír a la enseñanza de los modos de conocer de la ciencia. Los contenidos se presentan de modo de corresponder con los diseños curriculares de alumnos de los últimos años de la escuela primaria así como de la escuela media.
Descripción Física:	5 DVD :
Palabras Clave:	ENSEÑANZA DE LA CIENCIA / ENSEÑANZA PRIMARIA / ENSEÑANZA SECUNDARIA / BIOLOGIA / FISICA / QUIMICA / GEOLOGIA / ASTRONOMIA / MATEMATICA / INFORMATICA / HUMANIDADES ARGENTINA
Ubicación:	- 240 - 241 - 242 - 243 - 244

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-19431
Autor/es:	Argentina. . Ministerio de Cultura y Educación de la Nación.
Titulo/s:	Química. Biología. Matemática.
Lugar/Editor:	Buenos Aires : Ministerio de Cultura y Educación de la Nación,
Fecha:	1996?.
Serie:	Nueva escuela : más y mejor educación para todos ;
Descripción Física:	16 p.
Palabras Clave:	QUIMICA / BIOLOGIA / MATEMATICA
Ubicación:	;N5 E4 (821.1)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-19429
Autor/es:	Argentina. . Ministerio de Cultura y Educación de la Nación.
Titulo/s:	Historia. Matemática. Física.
Lugar/Editor:	Buenos Aires : Ministerio de Cultura y Educación de la Nación,
Fecha:	1996?.
Serie:	Nueva escuela : más y mejor educación para todos ;
Descripción Física:	16 p.
Palabras Clave:	HISTORIA / MATEMATICA / FISICA
Ubicación:	;N5 E4 (821.1)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-19425
Autor/es:	Argentina. . Ministerio de Cultura y Educación de la Nación.
Titulo/s:	Química. Física. Matemática.
Lugar/Editor:	Buenos Aires : Ministerio de Cultura y Educación de la Nación,
Fecha:	1996?.
Serie:	Nueva escuela : más y mejor educación para todos ;
Descripción Física:	15 p.
Palabras Clave:	QUIMICA / FISICA / MATEMATICA
Ubicación:	;N5 E4 (821.1)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-19422
Autor/es:	Argentina. . Ministerio de Cultura y Educación de la Nación.
Titulo/s:	Física.
Lugar/Editor:	Buenos Aires : Ministerio de Cultura y Educación de la Nación,
Fecha:	1993.
Serie:	Nueva escuela : más y mejor educación para todos ;
Palabras Clave:	GEOGRAFIA / FISICA / MATEMATICA
Ubicación:	;N5 E4 (821.1)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R18794
Autor/es:	Alagia, Humberto R.
Titulo/s:	Números y utopías / B. Russell. En: Estudios
Lugar/Editor:	Córdoba [Argentina], Raíces Argentinas, 1980
Resumen:	Analiza la matemática como una ciencia muy útil en situaciones variadas, diferentes y concretas. Plantea la hipótesis de que ello ocurre porque la matemática alberga elementos utópicos y novedosos, lo cual hace posible pensar que los objetos matemáticos (como por ejemplo medir y contar) se mueven en la tensión entre ser artefactos que resuelven problemas o si su existencia es previa y los mismos se van descubriendo.
Descripción Física:	p.67-76
Palabras Clave:	MATEMATICAS APLICADAS / MATEMATICA
Solicitar por:	;E4 (824.3) no. 1 (otoño 1993)

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