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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-13062
Autor/es:Graff, Juan.
Titulo/s: Influencia del teatro en la formación cultural del niño.
En: ACUARIO 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Aborda el peso de los criterios adultos en el recorte, la seleccion, argumento y estilo mas perceptivo que formador en la cultura en que el niño esta inmerso. Procura desterrar elaburrimiento de lo lineal, buscando identidad cultural.
Palabras Clave:TEATRO. / ARTE TEATRAL. / FACTOR CULTURAL.
Solicitar por: ;A1; (821.01) Vol:05,no.11 ,p.16-17, 1987.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-13061
Autor/es:Garcia, Guillermo.
Titulo/s: Decalogo para la antidireccion de una escuela.
En: ACUARIO 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Trata del directivo que se empeña en la ineptitud, no por ignorancia técnica, sino con propósito deliberado. Es distanteinestable, contradictorio, persigue culpables, tiene aliadosdivide, no escucha y gusta de lo formal.
Palabras Clave:DIRECTOR DE ESTABLECIMIENTO. / PAPEL DEL ADMINISTRADOR. / ADMINISTRADOR DE LA EDUCACION.
Solicitar por: ;A1; (821.01) Vol:05,no.11 ,p.20-22, 1987.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-13060
Autor/es:Tessari, Diana.
Titulo/s: Proceso creador.
En: ACUARIO 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Define el acto creador como movimiento hacia el mundo exte rior para ser comprendido y comunicado. Parte de la sensibilizacion y su correlato afectivo. Analiza el juego y las contradicciones en el proceso en las 5 fases del trabajo crea dor. Presenta la creatividad como un camino hacia la salud.
Palabras Clave:CREATIVIDAD. / DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD. / APRENDIZAJE MEDIANTE DESCUBRIMIENTO.
Solicitar por: ;A1; (821.01) Vol:05,no.11 ,p.30-34, 1987.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-13059
Autor/es:Milewicz, Eduardo.
Titulo/s: Ocio : el tiempo perdido.
En: ACUARIO 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Analiza propuestas penitenciarias y escolares para el tiempolibre, como colonias de vacaciones. Se opone a programaciones estrictas que equivalen a entretener, sustrayendo al individuo de la verdadera razón del ocio: tiempo para pensar yafirmar la identidad.
Palabras Clave:TIEMPO LIBRE. / ESCUELA DE FIN DE SEMANA. / ESCUELA DE VERANO. / ENSEÑANZA EXTRAESCOLAR.
Solicitar por: ;A1; (821.01) Vol:05,no.11 ,p.10-11, 1987.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-13058
Autor/es:Montemurro, Nancy.
Titulo/s: Gozar la poesía.
En: ACUARIO 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Analiza la evolución del gusto por la poesía y la generacionde una especie de fobia hacia ella. Propone centrar su enseñanza en la forma que es el contenido supremo de la poesía desterrando el análisis y propiciando el goce y la dimensionexpresiva.
Palabras Clave:POESIA. / COMUNICACION EN LA CLASE. / ENSEÑANZA DEL LENGUAJE. / APRENDIZAJE VERBAL.
Solicitar por: ;A1; (821.01) Vol:05,no.11 ,p.18-19, 1987.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-13057
Autor/es:Pozo, Juan Ignacio.
Carretero, Mario.
Titulo/s: Enseñar historia o contar "historias".
En: ACUARIO 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Analiza la evolución de la asignatura en la enseñanza media,que la han convertido en algo difícil como la matemática y el lenguaje. Aborda los cambios producidos desde una perspectiva psicológica ya que las carencias cognitivas del alumnole impiden la elaboración conceptual y la continuidad temporal.
Palabras Clave:ENSEÑANZA DE LA HISTORIA. / FACTOR DE FRACASO. / APTITUD COGNOSCITIVA. / ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE.
Solicitar por: ;A1; (821.01) Vol:05,no.11 ,p.38-42, 1987.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-13056
Autor/es:Pruden, Juan.
Titulo/s: La disciplina en las escuelas secundarias o como aprender a convivir.
En: ACUARIO 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Se opone a utilizar la represión para erradicar la violenciay fundarla en el conocimiento de las leyes que regulan la convivencia. Los adultos deben trazar limites a la conducta humana en comunidad y enunciarlos.
Palabras Clave:DISCIPLINA. / SANCION. / ESCUELA SECUNDARIA. / ENSEÑANZA SECUNDARIA.
Solicitar por: ;A1; (821.01) Vol:05,no.11 ,p.46-47, 1987.
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Recuperación Bibliográfica

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