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Búsqueda : DESTREZA PSICOMOTORA. [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17026
Autor/es:Edwards, Betty.
Titulo/s: Enseñando a dibujar con el lado derecho de su cerebro.
En: REVISTA ARG. PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:La Dra. Betty Edwards aplicando recientes descubrimientos en la investigación cerebral diseño un conjunto de ejercicios básicos destinados al desarrollo del potencial creativo y a penetrar en las habilidades especificas del dibujo del hemisferio cerebral derecho. Afirma que este sistema puede ser útil para que cualquiera aprenda a dibujar.
Palabras Clave:CREATIVIDAD. / DESTREZA PSICOMOTORA. / DESARROLLO DE HABILIDADES.
Solicitar por: ;R2 A4 D2; (821.01) Vol:02,no.5 ,p.11-16, 1989.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15737
Autor/es:Crisorio, Ricardo.
Titulo/s: El aprendizaje motor : un problema epigenetico.
En: EDUCACION FISICA Y CIENCIA 
Lugar/Editor:La Plata
Resumen:Reflexiona acerca de los estudios longitudinales que se utillizan para obtener información sobre la estabilidad en el proceso de desarrllo y detectar sus tendencias. Se basa en entrevistas y encuestas.
Palabras Clave:DESTREZA PSICOMOTORA. / DESARROLLO FISICO. / SALUD FISICA. / EXAMEN FISICO.
Solicitar por: ;E1 F3 C3; (821.21) no.6 ,p.56- 67, 2002-2003.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15733
Autor/es:Dugas, Eric.
During, Bertrand.
Titulo/s: La inteligencia motriz en la escuela.
En: EDUCACION FISICA Y CIENCIA 
Lugar/Editor:La Plata.
Resumen:La autora define a la Educación Física como una toma de concciencia del cuerpo, mostrando que una pedagogía de las con ductas motrices, contribuye al desarrollo de una forma de inteligencia que la escuela.
Palabras Clave:EDUCACION FISICA. / PEDAGOGIA. / DESTREZA PSICOMOTORA.
Solicitar por: ;E1 F3 C3; (821.21) no.8 ,p.81-95, dic. 2006.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15648
Autor/es:Ibañez Lopez, Pilar.
Mudarra, Sánchez, Maria José.
Alfonso Ibñez, Cristina.
Titulo/s: La estimulación psicomotriz en la infancia a trabes del meto do estitsologico multisensorial de atención temprana.
En: EDUCACION XX1 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Analiza la importancia de la estimulación psicomotriz en la infancia demostrando a trabes de un estudio empírico la relevancia de las practicas parentales.
Palabras Clave:ESTIMULO. / DESTREZA PSICOMOTORA. / INFANCIA. / PAPEL DE LOS PADRES.
Solicitar por: ;E1 V2; (460.00) no.7 ,p.111-133, 2004.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15237
Autor/es:Marcos Becerro, Juan Francisco.
Titulo/s: El deporte infantil y la salud.
En: INFANCIA Y SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Se describen las relaciones que existen entre la actividad fisicadeportiva y el mantenimiento de la salud física,so cial y psíquica.
Palabras Clave:ACTIVIDAD DEPORTIVA. / ACTIVIDAD PARA LA SALUD. / SALUD FISICA. / JUEGO INFANTIL. / DESTREZA PSICOMOTORA.
Solicitar por: ;I3 S4; (460.00) no.13 ,p.39-48, ene.-feb. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-14102
Autor/es:Contreras Jordan, Onofre Ricardo.
Titulo/s: La investigación en la enseñanza de la Educación Física.
En: ESPACIOS EN BLANCO. SERIE INDAGACIONES 
Lugar/Editor:Tandil
Resumen:Da a conocer los diversos paradigmas de investigación en el campo de la Educación Física con sus virtudes y limitacio nes, y las distintas maneras de plantear la enseñanza de la motricidad a partir de ellos.
Palabras Clave:EDUCACION FISICA. / DESTREZA PSICOMOTORA. / METODO DE ENSEÑANZA.
Solicitar por: ;E4 B3; (821.02) no.13 ,p.111-146, jun. 2003.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-13827
Autor/es:Fornasari de Menegazzo, Lilia.
Titulo/s: Garabatos y algo mas
En: VOCACION DOCENTE 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:atos en la enseñanza preescolar. Privilegia técnicas que permiten la expresión del niño. Selecciona pautas a la docente, para esta etapa.
Palabras Clave:DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD. / DESTREZA PSICOMOTORA. / EDUCACION PREESCOLAR.
Solicitar por: ;V4 D4; (821.01) Vol:02,no.12 ,p.22-26, jul. 1986.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-13549
Autor/es:Bampa, Susana.
Titulo/s: La psicomotricidad en la comunicación humana.
En: FONO AUDIOLOGICA 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Se intenta justificar la complementariedad entre el lenguajeverbal y la psicomotricidad, partiendo del concepto de lenguaje como actividad comunicacional humana y vinculandolo con el abordaje psicomotriz.
Palabras Clave:DESTREZA PSICOMOTORA. / PAPEL DEL LENGUAJE. / COMUNICACION VERBAL.
Solicitar por: ;F4; (821.01) Vol:40,no.3 ,p.56-59, sep.-dic. 1994.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12114
Autor/es:Brosio, Alicia B.
Titulo/s: Psicomotricidad en el jardín de infantes.
En: La educación en nuestras manos. 
Resumen:Estudia la relación del niño con su cuerpo y el papel de la maestra en el fomento de su capacidad exploratoria y la posibilidad de una educación integral.
Palabras Clave:DESTREZA PSICOMOTORA. / EDUCACION PREESCOLAR.
Solicitar por: ;E1 N5 (821.1) Vol:04,no.38 ,p.3-5, dic. 1996.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-11912
Autor/es:Aguado, Marcela.
Reale, Andrés E.
Titulo/s: Una experiencia de psicomotricidad en una escuela de recuperación.
En: La Obra para la educación inicial 
Resumen:En la experiencia, el juego, los elementos y la creatividad, permitieron que el cuerpo y el espacio se integren en un hecho psicomotriz, que ayudó a modificar otras conductas escolares.
Palabras Clave:DESTREZA PSICOMOTORA. / EXPERIENCIA. / ENSEÑANZA CORRECTIVA. / EDUCACION PREESCOLAR.
Solicitar por: ;L1 O1 E1 (821.1) Vol:04,no.17 ,p.3-9, dic. 1989.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-11874
Autor/es:Sassano, Miguel.
Bottini, Pablo L.
Titulo/s: Práctica y conceptos de la psicomotricidad.
En: La Obra para la educación inicial 
Resumen:Orígenes. Conceptos principales. Modalidad de la práctica psicomotriz. Aprender a cambiar cambiando, aprender la realidad no solo en la dimensión material y cognitiva, sino también en la emocional y la simbólica.
Palabras Clave:DESTREZA PSICOMOTORA.
Solicitar por: ;L1 O1 E1 (821.1) Vol:06,no.46 ,p.34-47, jul. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-11842
Autor/es:Lichtenstein, Adriana R.
Titulo/s: La psicomotricidad en el proceso de aprendizaje.
En: La Obra para la educación inicial 
Resumen:Describe algunas alteraciones que presentan niños de 1er grado de C.I. normal, y como tratarlas.
Palabras Clave:DESTREZA PSICOMOTORA. / PROCESO DE APRENDIZAJE. / ENSEÑANZA PRIMARIA.
Solicitar por: ;L1 O1 E1 (821.1) no.62 ,p.38-43, nov. 1993.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-11154
Autor/es:Malvicini, Luca.
Titulo/s: Presencia de la psicomotricidad en la educación moderna.
En: Revista de pedagogía 
Resumen:Entrevista al profesor psicomotricista L. Malvicini, miembro de la Escuela de Formación en Psicomotricidad de Alessandria, única en Europa por sus investigaciones sobre las variables del proceso educativo.
Palabras Clave:DESTREZA PSICOMOTORA. / DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE. / PROCESO PSICOPEDAGOGICO. / PAPEL DEL DOCENTE.
Solicitar por: ;R2 P2 (083) no.355 ,p.42-44, abr. 1993.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-09802
Autor/es:Colectivo renovación educativa de Andalucía, (CREA) de Málaga.
Titulo/s: Psicomotricidad expresión corporal.
En: Escuela popular 
Lugar/Editor:Jaen
Resumen:En la educación infantil, se constata la necesidad de elaborar y poner en práctica proyectos de trabajo que desarrollen los diseños curriculares de esta etapa.
Palabras Clave:ACTIVIDAD FISICA. / DESARROLLO DEL NIÑO. / JARDIN INFANTIL. / DESTREZA PSICOMOTORA. / CURRICULO INTEGRADO.
Solicitar por: ;E4 P4 (460) no.2 ,p.41-46, 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-09704
Autor/es:Lapierre, Andre.
Titulo/s: El papel del cuerpo en la educación.
En: Boletín de información y documentación Unisport  
Resumen:Realiza un profundo análisis de las diferentes concepciones del "cuerpo", desde Montaigne (s. XVI), hasta Alain (s. XX),y de su papel en la educación, considerando no solo el cuerpo del niño, sino también el del educador.
Palabras Clave:CUERPO HUMANO. / DESTREZA PSICOMOTORA. / JUEGO. / EDUCACION FISICA.
Solicitar por: ;U3 (460) no.11 ,p.9-15, ene. 1990.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-09697
Autor/es:Montilla Reina, Ma. José.
Titulo/s: Una aproximación pedagógica al ritmo.
En: Boletín de información y documentación Unisport  
Resumen:El hombre baila desde siempre y desde los primeros años de vida, la danza forma parte de la cultura, pero hay que encontrar el modo de enseñar el ritmo a los alumnos. Para ello se debe conocer sus componentes básicos y realizar con ellos la progresión más adecuada en la ordenación temporal de los sonidos: el ritmo y su didáctica.
Palabras Clave:DESARROLLO MOTOR. / DESTREZA PSICOMOTORA. / DANZA.
Solicitar por: ;U3 (460) no.18 ,p.4-10, oct. 1991.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-07378
Autor/es:Delgado, Daniel.
Titulo/s: Lo que Salamanca no da, la psicomotricidad presta.
En: Vivencia Educativa 
Resumen:Hace un análisis sobre la realidad educativa actual, sobre los errores en la concepción de psicomotricidad y sobre los problemas que presenta la urbanización y la T.V. para el libre desarrollo de los chicos.
Palabras Clave:DESTREZA PSICOMOTORA. / DESARROLLO MOTOR.
Solicitar por: ;V3 E1 (821.1) Vol:08,no.62 ,p.6-9, jul.-ago. 1993.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-07234
Autor/es:Gomez, German Rafael.
Titulo/s: Las relaciones de orden en la escuela primaria. Juguemos un poquito.
En: La Obra : Revista de Educación 
Resumen:La evolución de las relaciones de orden. Las relaciones de izquierda y derecha en el desarrollo infantil. Jugando con las relaciones de orden. Los juegos más apropiados.
Palabras Clave:DESTREZA PSICOMOTORA. / JUEGO EDUCATIVO. / ESCUELA PRIMARIA. / HABILIDADES BASICAS.
Solicitar por: ;L1 O1 (821.1) Vol:61,no.755 ,p.579-585.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-07106
Autor/es:Arias de Villanueva, Martha.
Titulo/s: Algunos aspectos de la psicomotricidad.
En: La Obra : Revista de Educación 
Resumen:Los juegos de psicomotricidad son un recurso nuevo, útil y valioso en el aula. Favorece el vínculo, la comunicación y las relaciones.
Palabras Clave:DESTREZA PSICOMOTORA. / DESARROLLO MOTOR. / JUEGO. / PRIMERA INFANCIA.
Solicitar por: ;L1 O1 (821.1) Vol:70,no.836 ,p.13-15, ene. 1991.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-05926
Autor/es:Andres Rubio, Natividad de.
Garcia Arroyo, M. Jesus.
Titulo/s: La observación psicomotriz como técnica de evaluación en la etapa de la educación infantil.
En: Aula : revista de Enseñanza e Investigación Educativa 
Resumen:Propone un sistema de observación psicomotriz para evaluar los progresos de los alumnos en la educación infantil, organizado en 3 campos: el niño y su cuerpo, el niño y su entorno, el niño como ser social, presentando una guía de las conductas a analizar.
Palabras Clave:TECNICA DE EVALUACION. / DESTREZA PSICOMOTORA. / EDUCACION PREESCOLAR.
Solicitar por: ;A5 R2 (460) no.5 ,p.209-221, 1993.
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