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Búsqueda : INFANCIA Y SOCIEDAD [Titulo de Revista]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15239
Autor/es:Ruiz Pérez, Luís Miguel.
Titulo/s: Actividades físicas y desarrollo motor en la infancia.
En: INFANCIA Y SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Se refiere a la conducta motriz infantil y analiza el papel de las actividades físicas y del deporte en el desarrollo motor infantil.
Palabras Clave:DESARROLLO MOTOR. / ACTIVIDAD DEPORTIVA. / ACTIVIDAD FISICA. / INFANCIA.
Solicitar por: ;I3 S4; (460.00) no.13 ,p.6-16, ene.-feb. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15238
Autor/es:Fuentes Jimenez, Francisco.
Titulo/s: El desarrollo social de los niños y la actividad física.
En: INFANCIA Y SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:En el desarrollo social del niño influyen múltiples varia bles: la actividad física, el juego y el deporte, como exponente máximo de la actividad formal organizada.
Palabras Clave:ACTIVIDAD DEPORTIVA. / ACTIVIDAD FISICA. / INFANCIA. / JUEGO.
Solicitar por: ;I3 S4; (460.00) no.13 ,p.18-24, ene.-feb. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15237
Autor/es:Marcos Becerro, Juan Francisco.
Titulo/s: El deporte infantil y la salud.
En: INFANCIA Y SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Se describen las relaciones que existen entre la actividad fisicadeportiva y el mantenimiento de la salud física,so cial y psíquica.
Palabras Clave:ACTIVIDAD DEPORTIVA. / ACTIVIDAD PARA LA SALUD. / SALUD FISICA. / JUEGO INFANTIL. / DESTREZA PSICOMOTORA.
Solicitar por: ;I3 S4; (460.00) no.13 ,p.39-48, ene.-feb. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15236
Autor/es:Vizuete Carrizosa, Manuel.
Titulo/s: La formación del profesorado en educación física.
En: INFANCIA Y SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Desarrollo de las actividades físicas en la sociedad española. Consideraciones actuales. Valoración de los planes de formación del profesorado de educación física.
Palabras Clave:FORMACION DE DOCENTES. / EDUCACION FISICA. / ESPAÑA. / PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE.
Solicitar por: ;I3 S4; (460.00) no.13 ,p.50-60, ene.-feb. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15235
Autor/es:Gallardo Guerrero, Leonor.
Titulo/s: Deportes y juegos alternativos.
En: INFANCIA Y SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Nueva concepción de la educación física y el deporte a partir de la transformación de los hábitos deportivos convirtiendose en algo mas diversificado.
Palabras Clave:ACTIVIDAD DEPORTIVA. / ACTIVIDAD RECREATIVA. / TIEMPO LIBRE. / JUEGO.
Solicitar por: ;I3 S4; (460.00) no.13 ,p.74-82, ene.-feb. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15234
Autor/es:Lopez Crespo, Clara.
Titulo/s: Coeducacion y actividad física en la educación básica.
En: INFANCIA Y SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Se analizan las causas de la desigualdad en la participacionde las niñas por la actividad física y se dan algunas pautasde intervención en el proceso de enseñanza aprendizaje de la educación física.
Palabras Clave:EDUCACION FISICA. / MUJER. / COEDUCACION.
Solicitar por: ;I3 S4; (460.00) no.13 ,p.83-90, ene.-feb. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15233
Autor/es:Climent, Francisco.
Titulo/s: Infancia y televisión : la ley de la calle. (Una reflexión sobreel papel de la televisión publica)
En: INFANCIA Y SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Reflexion acerca de la TV. con motivo de la ampliación de canales, se ha convertido en una selva electrónica, sin protección para los niños. Posibilidades de producir programas críticos y creativos.
Palabras Clave:TELEVISION. / INFLUENCIA DEL AMBIENTE. / NIÑO. / INFANCIA.
Solicitar por: ;I3 S4; (460.00) no.14 ,p.5-12, mar.-abr. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15232
Autor/es:Schmidt, Margarita.
Titulo/s: Dibujos animados y educación : un análisis ecológico.
En: INFANCIA Y SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:A las instancias tradicionales como la familia y la escuela hay que añadir la TV. En que forma presenta la información adecuada? como abordar la ecologia? Analiza dibujos anima dos.
Palabras Clave:ECOLOGIA. / TELEVISION. / INFLUENCIA DEL AMBIENTE. / NIÑO. / ILUSTRACION.
Solicitar por: ;I3 S4; (460.00) no.14 ,p.31-44, mar.-abr. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15231
Autor/es:Leon Saez de Ybarra, José Luís.
Titulo/s: La televisión y los niños : el nacimiento de una nueva cultura.
En: INFANCIA Y SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Desde una tradición critica invalida argumentos sobre el valor pedagógico de la TV.
Palabras Clave:TELEVISION. / INFLUENCIA DEL AMBIENTE. / NIÑO.
Solicitar por: ;I3 S4; (460.00) no.14 ,p.53-66, mar.-abr. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15230
Autor/es:Garcia Mendez, Emilio.
Titulo/s: Infancia y adolescencia en la Argentina actual : Pautas politicojuridicas para la reforma legislativa.
En: INFANCIA Y SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Se analiza la situación particular de contradicción juridicopolitica planteada por la Convencion Internacional de los Derechos del niño y se elabora una propuesta de reforma legislativa con base en la Convencion Internacional.
Palabras Clave:APLICACION DE LA LEY. / ADOLESCENCIA. / DERECHOS HUMANOS. / NIÑEZ. / ARGENTINA.
Solicitar por: ;I3 S4; (460.00) no.17 ,p.8-24, set.-oct. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15229
Autor/es:Mauras, Marta.
Titulo/s: Los planes nacionales de acción en favor de la infancia y la mujer en América Latina y el Caribe.
En: INFANCIA Y SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Ubica a la niñez como elemento humano prioritario del desarrollo humano y a la mujer como vector principal de la equidad en el mismo y hace hincapié en las áreas de salud, educación, nutrición y saneamiento como una forma de acceder alfuturo.
Palabras Clave:MUJER. / POLITICA SOCIAL. / AMERICA LATINA. / BIENESTAR SOCIAL. / NIÑEZ.
Solicitar por: ;I3 S4; (460.00) no.17 ,p.34-44, set.-oct. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15228
Autor/es:Pilotti, Francisco.
Titulo/s: El papel del estado y la sociedad civil en la formulación de políticas sociales dirigidas a la infancia en riesgo social.
En: INFANCIA Y SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Se refiere a la relación estadosociedad civil y su papel en la formación de políticas sociales dirigidas a la infancia en riesgo social.
Palabras Clave:INFANCIA. / BIENESTAR DE LA INFANCIA. / MARGINACION SOCIAL. / PAPEL DEL GOBIERNO.
Solicitar por: ;I3 S4; (460.00) no.17 ,p.63-78, set.-oct. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15227
Autor/es:Zanzi Gardilcic, Oriana.
Titulo/s: Nuevas políticas sociales para la infancia en una sociedad democrática.
En: INFANCIA Y SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Describe la evolución de la política de atención a la infancia en Chile en el marco de las políticas sociales y abre unnuevo horizonte hacia la plenitud de sus derechos, en el contexto de las políticas publicas.
Palabras Clave:INFANCIA. / POLITICA SOCIAL. / CHILE. / MARGINACION SOCIAL. / GRUPO DESFAVORECIDO.
Solicitar por: ;I3 S4; (460.00) no.17 ,p.80-90, set.-oct. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15226
Autor/es:Serrano, Manuel Martin.
Titulo/s: La participación de los medios audiovisuales en la construccionde la visión del mundo de los niños.
En: INFANCIA Y SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Influencia de la TV., en el ritmo de maduración afectiva e intelectual, comportamientos,uso de la información reproducción social.
Palabras Clave:NIÑO. / COMPORTAMIENTO. / INFLUENCIA DEL AMBIENTE. / TELEVISION.
Solicitar por: ;I3 S4; (460.00) no.3 ,p.5-18, 1990.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15225
Autor/es:Sander, Ekkerhard.
Titulo/s: Los medios de comunicación en la vida cotidiana de la familia. Relación generacional y cultural juvenil.
En: INFANCIA Y SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Los jóvenes saben mas del mundo del adulto, desarrollan autonomía sociocultural propia, reafirman sus valores solidariamente definidos a trabes de los medios.
Palabras Clave:MEDIO CULTURAL. / MEDIOS DE COMUNICACION. / PAPEL DE LA FAMILIA. / JUVENTUD. / INFLUENCIA DEL AMBIENTE.
Solicitar por: ;I3 S4; (460.00) no.3 ,p.19-30, 1990.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15224
Autor/es:Barthelmes, Jurgen.
Titulo/s: Por que miras? Relación de los media y las familias.
En: INFANCIA Y SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Analiza la situación global de niños y jóvenes ante los medidios, sus condicionamientos, visión y funcionalidad de di chos medios, modelos básicos.
Palabras Clave:INFLUENCIA DEL AMBIENTE. / MEDIOS DE COMUNICACION. / TELEVISION. / NIÑO. / RELACION PADRES-HIJOS.
Solicitar por: ;I3 S4; (460.00) no.3 ,p.49-64, 1990.
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