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Búsqueda :	OPORTUNIDAD EDUCACIONAL. [Descriptores]
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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16274
Autor/es:	Die, Amelia.
Titulo/s:	A estudiar. En: RESUMEN DE PRENSA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Se describen las diferentes formas y lugares donde la tercera edad puede estudiar y desarrollar el ocio y la creatividad, teniendo en cuenta la cantidad de universidades populares existentes en España.
Palabras Clave:	OPORTUNIDAD EDUCACIONAL. / EDUCACION DE ADULTOS. / ANCIANO. / TIEMPO LIBRE. / VEJEZ.
Solicitar por:	;R2 P4 F2; (460.00) no.78 ,p.10-14, oct. 1993.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15776
Autor/es:	Simoncini, Mabel. Olmos, Miriam. Chamorro, Delia Liliana.
Titulo/s:	Los chicos de la calle entran en la escuela. En: HORIZONTE. REVISTA DE INFORMACION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Resistencia
Resumen:	Presenta el proyecto "Los chicos de la calle entran a la es cuela", a partir del cual se han incorporado niños con ries go de quedar marginados de la sociedad, a las actividades escolares normales, bajo la tutoría de alumnos del nivel medioque han acompañado el proceso de aprendizaje y reforzado su contencion socioafectiva.
Palabras Clave:	CHACO. / INNOVACION. / OPORTUNIDAD EDUCACIONAL. / TUTORIA.
Solicitar por:	;H4; (827.02) Vol:05,no.14 ,p.33-35, 2002.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14455
Autor/es:	Fernandez Batanero, José Maria.
Titulo/s:	El alumnado inmigrante en el contexto educativo español : Sitúa cion actual y propuestas de futuro. En: REVISTA PORTUGUESA DE PEDAGOGIA
Lugar/Editor:	Portugal
Resumen:	Describe distintas acciones y propuestas implementadas por la Administración Educativa Española para ofrecer una educa cion inclusiva y de calidad frente a la creciente cantidad de alumnos extranjeros que asisten a sus establecimientoseducativos.
Palabras Clave:	ESPAÑA. / ELABORACION DE POLITICAS. / INMIGRANTE. / INTEGRACION ESCOLAR. / OPORTUNIDAD EDUCACIONAL.
Solicitar por:	;R2 P4; (469.00) Vol:41,no.2 ,p.83-99, 2007.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12681
Autor/es:	Sagastizabal, Maria de los Ángeles. Perlo, Claudia.
Titulo/s:	La educación intercultural : un camino hacia la igualdad de oportunidades. II parte. En: Aula abierta
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Aplicacion en el aula de los principios de la educación intercultural. Los proyectos operativos.
Palabras Clave:	INTERRELACION CULTURAL. / OBJETIVO EDUCACIONAL. / PAPEL DEL DOCENTE. / PRAXIS EDUCATIVA. / OPORTUNIDAD EDUCACIONAL.
Solicitar por:	;A5 A1; (821.01) Vol:05,no.54 ,p.8-12, abr. 1997.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09657
Autor/es:	Grijalba Castaños, Covadonga.
Titulo/s:	"Madre de la Luz". XXV años de un centro, un programa y una red de centros. En: Nexo. Revista de educación.
Resumen:	Cita los pasos que se siguieron para concretar centros de escolarización para niños sin acceso a la enseñanza por residir en lugares apartados. Comienzo de gestiones de Escuelas-Hogares. Detalla funciones, reclutamiento de maestros. Historia a la pionera de estas escuelas. La escuela-hogar "Madre de la Luz", en Almería.
Palabras Clave:	CENTRO DE ESTUDIOS. / ESCUELA DE JORNADA PROLONGADA. / OPORTUNIDAD EDUCACIONAL.
Solicitar por:	;N2 R2 E1 (460) Vol:06,no.15 ,p.28-30, dic. 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-08122
Autor/es:	Schneider, Manuel. Salomone, David.
Titulo/s:	Granja Siquem:jóvenes protagonistas de una utopía pedagógica. En: Novedades Educativas
Resumen:	Narra la historia y la dinámica de trabajo de una organización comunitaria destinada a jóvenes excluidos del sistema educativo y del mercado laboral, convirtiéndolos en los principales protagonistas de los procesos de aprendizaje para que puedan regresar a la escuela e insertarse en el mercado laboral convirtiéndose en una propuesta de inclusión.
Palabras Clave:	JOVENES. / OPORTUNIDAD PARA LA JUVENTUD. / RELACION EDUCACION-TRABAJO. / OPORTUNIDAD EDUCACIONAL. / PROYECTO.
Solicitar por:	;N4 E1 (821.1) Vol:18,no.188 ,p.10-14, ago. 2006.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-07345
Autor/es:	Aguerrondo, Ines.
Titulo/s:	¿Es posible disminuir la deserción escolar?. En: Aprendizaje hoy
Resumen:	El tema de la deserción o el rendimiento del sistema educativo ha sido uno de los más reiterados dentro de la problemática de la educación, no solo en nuestro país sino también en el resto de las naciones latinoamericanas.
Palabras Clave:	DESERCION. / OPORTUNIDAD EDUCACIONAL.
Solicitar por:	;A4 H4 (821) no.6 ,p.45-50

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05998
Autor/es:	Buenos Aires (prov.) Dirección General de Cultura y Educación.
Titulo/s:	Escolarizar para los nuevos tiempos. En: Portal Educativo
Resumen:	Aborda la problemática del trabajo infantil y de los adolescentes, mientras atraviesan la edad escolar. Define a la educación como la mejor herramienta para combatir dicha problemática y se destaca la masiva Inclusión escolar a partir de la obligatoriedad según la nueva Ley Provincial de Educación.
Palabras Clave:	RELACION EDUCACION-TRABAJO. / BUENOS AIRES (PROVINCIA). / OPORTUNIDAD EDUCACIONAL.
Solicitar por:	;P4 E1; (821.21) no.3 ,p.58-59, jun.-jul. 2007

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-02299
Autor/es:	Schiefelbein, Ernesto. Peruzzi, S.
Titulo/s:	Oportunidades de educación para la mujer. El caso de América Latina y el Caribe. En: Boletín. Proyecto Principal de Educación en América Latina y el Caribe
Resumen:	Las claras tendencias constatadas en este trabajo, hacia la igualdad de oportunidades de educación para ambos sexos, llaman la atención sobre la potencialidad de la acción educativa en relación al cambio.
Palabras Clave:	EDUCACION DE LA MUJER. / OPORTUNIDAD EDUCACIONAL. / DATOS ESTADISTICOS. / ESTADISTICAS EDUCACIONALES. / AMERICA LATINA.
Solicitar por:	;B4 P4 P4 (100.11) no.24 ,p.51-78, abr. 1991.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-01945
Autor/es:	Barrios, Maritza. Briceño, Cesar A.
Titulo/s:	Análisis global y proyecciones de la demanda de oportunidades de estudio de educación superior. En: Investigaciones Educativas Venezolanas
Resumen:	Introducción. Problema general del estudio. Metodología del estudio. Conclusiones.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA SUPERIOR. / DEMANDA DE EDUCACION. / OPORTUNIDAD EDUCACIONAL. / VENEZUELA.
Solicitar por:	;I3 E1 V2 (87) Vol:05,no.1 ,p.16-19, ene. 1985.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-01266
Autor/es:	Caillods, Francoise.
Titulo/s:	Educación secundaria para todos. En: Carta Informativa del IIPE
Resumen:	Papel de la educación secundaria en el mundo actual capaz de preparar a los jóvenes de hoy para el mercado de trabajo del futuro.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA SECUNDARIA. / DESARROLLO DE LA EDUCACION. / OPORTUNIDAD EDUCACIONAL.
Solicitar por:	;L2 I3 (100.9) Vol:17,no.4 ,p.11-12, oct,-dic. 1999.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-00181
Autor/es:	Muñoz Izquierdo, Carlos.
Titulo/s:	Algunos problemas que actualmente requieren atención prioritaria en la investigación educativa de América Latina. En: Propuesta Educativa
Resumen:	Se analizan temas prioritarios a tener en cuenta en la investigación educativa de América Latina entre ellos expansión educativa, distribución de oportunidades, financiamiento, educación y trabajo.
Palabras Clave:	INVESTIGACION EDUCACIONAL. / OPORTUNIDAD EDUCACIONAL. / FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION. / RELACION EDUCACION-TRABAJO.
Solicitar por:	;P4 E1 (821.1) Vol:03,no.5 ,p.16-20, ago. 1991.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-00118
Autor/es:	Pullin, Diana C.
Titulo/s:	Learning to work:the impact Of. currículo and assessment standards on educational opportunity. En: Harvard Educational Review
Resumen:	Presenta un análisis de los programas legales en las actuales propuestas de reformas educativas que intentan enlazar educación y empleo a través de la evaluación y el currículo.
Palabras Clave:	OPORTUNIDAD EDUCACIONAL. / REFORMA DE LA EDUCACION. / RELACION EDUCACION-TRABAJO. / EVALUACION. / ESTADOS UNIDOS DE AMERICA.
Solicitar por:	;H1 E1 R2 (420) Vol:64,no.1 ,p.31-54, 1994.

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-007151
Autor/es:	Frigerio, Graciela, coord.
Titulo/s:	Infancias y adolescencias. Teorías y experiencias en el borde : cuando la educación discute la noción de destino.
Lugar/Editor:	Buenos Aires-México : Ediciones Novedades Educativas ,
Fecha:	2003.
Resumen:	Diversos especialistas atestiguan la realidad de la infancia y las edades juveniles, dando cuenta de las políticas responsables de la situación social y educativa, proponiendo estrategias para abordarla. Presenta proyectos para atender lasdiferencias y la exclusión social de los adolescentes en situación de riesgo.
ISBN:	987538806
Serie:	Colec. Ensayos y experiencias, 50.
Descripción Física:	158 p.
Palabras Clave:	ADOLESCENCIA. / OPORTUNIDAD EDUCACIONAL. / POLITICA SOCIAL. / MARGINACION SOCIAL. / JOVENES.
Ubicación:	180-20 ;F4 - 09528

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-006374
Autor/es:	Dubet, Francois. Polo, Margarita,
Titulo/s:	La escuela de las oportunidades : ¿qué es una escuela justa? / Francois Dubet.
Edición:	. -- 1° ed.
Lugar/Editor:	Barcelona :Gedisa,
Fecha:	2005.
Resumen:	Cuestiona el principio de igualdad de oportunidades y propone reflexionar sobre los medios para acercarse. En este caso la escuela como garantia permite atenuar los efectos de la competencia escolar logrando una igualdad social.
ISBN:	84-9784-086-0
Serie:	Punto critico
Descripción Física:	89 p.
Palabras Clave:	IGUALDAD DE EDUCACION. / OPORTUNIDAD EDUCACIONAL. / EDUCACION UNIVERSAL. / CONDICION SOCIOECONOMICA. / PAPEL DE LA ESCUELA.
Ubicación:	180-18 ;D5 - 010742

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-006343
Autor/es:	UNICEFArgentina. Kit, Irene,
Titulo/s:	Todos pueden aprender :Conceptos para seguir trabajando / UNICEF.
Lugar/Editor:	Buenos Aires.UNICEF ;
Fecha:	2004 :
Resumen:	Presenta el resultado del trabajo con los equipos de docentes, directores, supervisores y técnicos de las provincias de Chaco, Jujuy, Misiones y Tucumán, con el objeto de profundizar y comprender la realidad de ampliar las oportunidades de los niños que viven en situación de pobreza.
Descripción Física:	117 p. :
Palabras Clave:	OPORTUNIDAD EDUCACIONAL. / POBREZA. / GRUPO DESFAVORECIDO. / FACTOR DE FRACASO. / PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD.
Ubicación:	180-20 ;U 3 - 010659

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-005919
Autor/es:	Krichesky, Marcelo, Duro, Elena. Vitar, Ana. Feldman, Daniel. Croce, Alberto César. Borzese, Dana. Bottinelli, Leandro. Kaplan, Carina.
Titulo/s:	Adolescentes e inclusión educativa :Un derecho en cuestión / , compilado por Marcelo Krichesky, Elena Duro, Ana Vitar.
Lugar/Editor:	Buenos Aires : Fundación SES - Ediciones Novedades Educativas,
Fecha:	2005.
Resumen:	Aborda la realidad de los jóvenes latinoamericanos que son excluidos del sistema educativo, brindando aportes, conocimientos y reflexiones de diversos actores para lograr desnaturalizar la injusta desigualdad social. Describe tres experiencias de inclusión educativa, analizando acciones que tienden a recuperar los principios de igualdad y justicia.
Palabras Clave:	DERECHO A LA EDUCACION. / OPORTUNIDAD PARA LA JUVENTUD. / DESFAVORECIDO EDUCACIONAL. / ADOLESCENTE. / OPORTUNIDAD EDUCACIONAL. / IGUALDAD DE EDUCACION. / ACCESO A LA EDUCACION.
Ubicación:	180-5 ;K4 - 010185 - 010866

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-005884
Autor/es:	UNICEFArgentina. Kit, Irene,
Titulo/s:	Todos pueden aprender :Testimonios para conocer, entender y actuar / UNICEF.
Lugar/Editor:	Buenos Aires.UNICEF ;
Fecha:	2004 :
Resumen:	Contiene propósitos, estrategias y testimonios de personas intervinientes en el proyecto "Todos pueden Aprender" impulsado por UNICEF Argentina e implementado en las provincias de Chaco, Jujuy, Misiones y Tucumán para favorecer la "terminalidad" de la escolaridad básica de niños de bajos recursos.
Descripción Física:	187 p. :
Palabras Clave:	OPORTUNIDAD EDUCACIONAL. / POBREZA. / GRUPO DESFAVORECIDO. / FACTOR DE FRACASO. / PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD.
Ubicación:	180-20 ;U 3 - 010113

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-005696
Autor/es:	Sichra, Inge,
Titulo/s:	Género, etnicidad y educación en América Latina / , compilado por Inge Sichra.
Lugar/Editor:	Madrid :Morata,
Fecha:	2004.
Resumen:	Ofrece elementos para enriquecer la reflexión acerca de las relaciones de género signadas por la clase, edad y contexto histórico. Analiza situaciones de exclusión y retraso educativo de las niñas y mujeres indígenas. Formula estrategias para abordar las relaciones de genero en los sistemas educativos latinoamericanos.
ISBN:	84-7112-493
Serie:	Colección: Pedagogía Educación, culturas y lenguas en América Latina
Descripción Física:	207 p.
Palabras Clave:	EDUCACION DE LA MUJER. / DIFERENCIA ENTRE SEXOS. / GRUPO ETNICO. / MUJER. / POBREZA. / SISTEMA ESCOLAR. / FACTOR CULTURAL. / OPORTUNIDAD EDUCACIONAL.
Ubicación:	180-7 ;S3 - 009721

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-002494
Autor/es:	Marquez, Ángel Diego.
Titulo/s:	Educación y regionalismos.
Lugar/Editor:	Santa Fe: IRICE,
Fecha:	1986.
Resumen:	Propone denunciar las desigualdades regionales de oportunidad de formación y superar la tendencia a concebir la calidad de la educación según un modelo establecido desde el centro que refuerza las desigualdades entre éste y la periferia.
ISBN:	95091116979
Serie:	Aportes para el Congreso Pedagógico Nacional, 2..
Descripción Física:	8 p.
Palabras Clave:	OPORTUNIDAD EDUCACIONAL. / GRUPO DESFAVORECIDO. / DESIGUALDAD NACIONAL ENTRE REGIONES.
Ubicación:	180020 ;M1 - 09973

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