Catálogos en línea de la DGCyE

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17130
Autor/es:	Romero, Haydee Mirtha.
Titulo/s:	Se hace camino al andar En: AULAS DEL SUR
Lugar/Editor:	Chubut.
Resumen:	innovadores llevados a cabo en la provin cia de Chubut en el marco de una institución escolar inclusiva que ofrece capacitación formal a sus alumnos.
Palabras Clave:	EDUCACION DE ADULTOS. / PROYECTO. / INNOVACION EDUCACIONAL. / RELACION ESCUELA-COMUNIDAD. / EDUCACION POLIMODAL.
Solicitar por:	;A5 S5; (828.02) no.1 ,p.8-9, 2006.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17129
Autor/es:	Romero, HaydeeMirtha.
Titulo/s:	El fin de la tirania cultural. En: AULAS DEL SUR
Lugar/Editor:	Chubut.
Resumen:	Brinda datos sobre un proyecto de educación cultural bilingüe a través de talleres abiertos a la comunidad.
Palabras Clave:	EDUCACION MULTICULTURAL. / GRUPO ETNICO. / PROYECTO. / TALLER. / EDUCACION BILINGÜE
Solicitar por:	;A5 S5; (828.02) no.1 ,p.17- 18, 2006.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17110
Autor/es:	Tecco, Claudio A.
Titulo/s:	Politica ambiental municipal : reflexiones sobre el caso de la ciudad de Córdoba. En: Administración pública y sociedad
Lugar/Editor:	Cordoba
Resumen:	Presenta los resultados de un proyecto de investigación de política ambiental referido a la gestión urbana en el Muni cipio de Córdoba , durante el periodo 19831991.
Palabras Clave:	EDUCACION AMBIENTAL. / PROYECTO. / ECOLOGIA. / ELABORACION DE POLITICAS. / CORDOBA.
Solicitar por:	;A1 P5 S4 (824.3) Vol:04,no.6 ,p.43- 58, jul. 1992.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17045
Autor/es:	Argentina. Mrio. de Educación y Justicia.
Titulo/s:	Ley federal de educación; proyecto del poder ejecutivo nacional En: SERIE DOCTRINA Y PROGRAMA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Introduccion. Mensaje numero 262. Texto de la ley.
Palabras Clave:	LEY. / LEGISLACION DE LA EDUCACION. / ARGENTINA. / PROYECTO.
Solicitar por:	;S2 D4 P4; (821.01) no.2 ,p.25 p. 1991.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16950
Autor/es:	Colombia. CINDE-FUNDAEC.
Titulo/s:	Modelo integral de educación rural en el municipio de Balboa. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	Este modelo fue concebido dentro del proyecto de educación básica (PRODEBAS), apoyado por el Mrio. de educación nacional y la OEA, en respuesta a la problemática educativa rurale integra 3 programas educativos de reconocida trayectoria.
Palabras Clave:	EDUCACION RURAL. / PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD. / ACTIVIDAD INTEGRADA. / PROYECTO. / COLOMBIA.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) Vol:04,no.9 ,p.91-100, abr. 1992.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16941
Autor/es:	Gallego G., Luís Horacio. Ospina O., José Raul.
Titulo/s:	Postprimaria rural con metodología escuela nueva. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	Proyecto de innovación educativa en fase de experimentación y validación, que surge ante la necesidad de ampliar el servicio de escolaridad en el área rural donde, solo se garantiza un máximo de cinco años de escolaridad.
Palabras Clave:	EDUCACION RURAL. / ENSEÑANZA SECUNDARIA. / PROYECTO. / COLOMBIA.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) Vol:04,no.9 ,p.77-89, abr. 1992.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16939
Autor/es:	Rodriguez Escobar, Eduardo.
Titulo/s:	La postprimaria en el sector rural, iniciando el 6to grado con metodología Escuela Nueva. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	Proyecto para la puesta en funcionamiento de un colegio agrícola dentro del PEN (Programa Escuela Nueva), que ex tienda los beneficios de la Escuela Nueva a la etapa post primaria.
Palabras Clave:	EDUCACION RURAL. / ENSEÑANZA SECUNDARIA. / PROYECTO. / COLOMBIA.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) Vol:04,no.9 ,p.67-76, abr. 1992.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16839
Autor/es:	Castillo, Dante.
Titulo/s:	Desertores de la educación básica. Reflexiones e interrogantes a partir de la practica. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	Describe una experiencia piloto destinada a la atención de jóvenes que abandonaron el sistema educativo formal en el ciclo básico.
Palabras Clave:	DESERCION. / EDUCACION BASICA. / PROYECTO. / JOVENES. / CHILE.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) no.37 ,p.69-90, jun. 2003

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16838
Autor/es:	Siqueira, Ivana de.
Titulo/s:	Educar en la diversidad en los países del MERCOSUR. En: Revista latinoamericana de innovaciones educativas
Resumen:	Presenta un proyecto destinado a contribuir a la formación de docentes para una nueva cultura escolar, con capacidad deatendera la Diversidad de sus alumnos ampliando las opor tunidades educativas.
Palabras Clave:	UNESCO. / PROYECTO. / FORMACION DE DOCENTES. / DEFICIENCIA. / MERCOSUR.
Solicitar por:	;R2 L1 I3 (821.01) no.37 ,p.59-67, jun. 2003.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16518
Autor/es:	Sanchez Carrera, Maria del Carmen.
Titulo/s:	El derecho a la educación como derecho fundamental de la persona. En: ACCION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Revision histórica desde 1776. Analiza la declaración de losderechos humanos y las condiciones para su aplicación en particular en España y el proyecto de ley orgánica del derecho a la educación.
Palabras Clave:	DERECHO A LA EDUCACION. / DERECHOS HUMANOS. / LEGISLACION DE LA EDUCACION. / PROYECTO. / ESPAÑA.
Solicitar por:	;A1 E1; (460.00) no.22 ,p.18-25, oct. 1983.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16474
Autor/es:	Rey, Roberto.
Titulo/s:	Proyecto educativo de centros. En: ACCION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Necesidad de un proyecto educativo, características que debereunir para ser un instrumento de gestión. Ventajas. Dura cion. Plan anual de centros.
Palabras Clave:	PLANIFICACION ESCOLAR. / PROYECTO. / ESCUELA. / ESPAÑA.
Solicitar por:	;A1 E1; (460.00) no.64 ,p.17-23, ene. 1991.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16433
Autor/es:	Arias, José Maria. Cano, Joaquín S.
Titulo/s:	Desmitificacion de la informática. En: ACCION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Analiza el papel de las nuevas tecnologías de la informacionpara la inserción en el mundo social y laboral; la introducción del ordenador en la escuela; el LOGO como objeto con elcual pensar; los procesadores de textos, etc....
Palabras Clave:	TECNOLOGIA EDUCACIONAL. / PROYECTO. / INFORMATICA. / LENGUAJE DE COMPUTACION.
Solicitar por:	;A1 E1; (460.00) no.45 ,p.17-21, jul. 1987.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16177
Autor/es:	Hernandez, Juan Carlos.
Titulo/s:	El marco lógico como instrumento de planificación y gestión de proyectos. En: BOLETIN REDETIS
Lugar/Editor:	Buenos Aires.
Resumen:	Realiza una presentación del enfoque del marco lógico, una herramienta utilizada para la planificación, implementación y evaluación de proyectos sociales.
Palabras Clave:	PROYECTO. / PLANIFICACION COMUNITARIA. / CRITERIO DE EVALUACION.
Solicitar por:	;B4 R2; (821.01) no.2 ,p.7, sep. 2004

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16171
Autor/es:	Weller, Jurgen.
Titulo/s:	Insercion laboral de jóvenes : expectativas, demanda laboral y trayectorias. En: BOLETIN REDETIS
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Presenta algunos resultados del proyecto "integracion de jo venes al mercado laboral" llevado a cabo por la CEPAL entre 2003 y 2005. Analiza los procesos de inserción laboral de los jóvenes en Chile, Ecuador, El Salvador, Paraguay y Perú.
Palabras Clave:	CEPAL. / JOVENES. / MERCADO DE TRABAJO. / PROYECTO. / ANALISIS COMPARATIVO.
Solicitar por:	;B4 R2; (821.01) no.5 ,p.1- 6, mar. 2006.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16113
Autor/es:	Buenos Aires (provincia). Dirección General de Cultura y Educación. Dirección de Evaluación de la Calidad Educativa...
Titulo/s:	Proyecto "Conociendo las escuelas". En: ANALES DE LA EDUCACION COMUN
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Ofrece información cualitativa para describir y explicar en cada contexto institucional, cuales son los procesos que ha cen posibles que los alumnos que pertenecen a contextos des favorables logren resultados académicos destacables.
Palabras Clave:	PROYECTO. / POBREZA. / ESTADISTICAS EDUCACIONALES. / FACTOR DE RENDIMIENTO. / AMBIENTE EDUCACIONAL.
Solicitar por:	;A3 E1 C4; (821.21) Vol:02,no.4 ,p.163-180, ago. 2006.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16086
Autor/es:	Pradelli, Angela.
Titulo/s:	El diario como libro de lectura. En: ANALES DE LA EDUCACION COMUN
Lugar/Editor:	La Plata
Resumen:	Comenta un proyecto llevado a cabo con el polimodal destina do a utilizar al diario para la lectura y la producción de historias. Aborda por un lado el desinterés por lo social y por otra la escritura de textos literarios a partir de textos periodisticos.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA SECUNDARIA. / PROYECTO. / DIARIO. / MEJORAMIENTO DE LA ESCRITURA. / MATERIAL DIDACTICO.
Solicitar por:	;A3 E1 C4; (821.21) Vol:03,no.6 ,p.114- 118, jul. 2007.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16079
Autor/es:	Lagorio, Carlos.
Titulo/s:	El ciber : ¿un local abierto a la escuela?. En: ANALES DE LA EDUCACION COMUN
Lugar/Editor:	La Plata
Resumen:	Describe un proyecto llevado a la practica con la modalidad de taller cuyo propósito es acercar las practicas de los alumnos en los entornos virtuales a la escuela.
Palabras Clave:	PROYECTO. / TALLER. / INTERNET. / PROGRESO TECNOLOGICO. / ALUMNO DE SECUNDARIA.
Solicitar por:	;A3 E1 C4; (821.21) Vol:03,no.6 ,p.190-192, jul. 2007.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16051
Autor/es:	Scarpetta, Cristian.
Titulo/s:	Las políticas institucionales en el camino del rock. En: TRAM(P)AS DE LA COMUNICACION Y LA CULTURA
Lugar/Editor:	la Plata.
Resumen:	Propone el uso del rock como canal para potenciar las comunicaciones y crear nuevos espacios de dialogo para los jovenesEsta estrategia surge ante la la necesidad de revertir el a lejamiento de los jóvenes de la partricipacion en proyectosinstitucionales. Enumera experiencias realizadas y susu re sultados fructiferos para acercar a la juventus en el trata miento de distintas problemáticas.
Palabras Clave:	JOVENES. / MUSICA. / PROYECTO.
Solicitar por:	;T4; (821.21) no.52 ,p.68-70, may. 2007.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15773
Autor/es:	Chaco. Coordinación Provincial de Infraestructura. Coordinacionde Programas Especiales.
Titulo/s:	Microemprendimientos educativos con orientación comunitaria. En: HORIZONTE. REVISTA DE INFORMACION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Resistencia
Resumen:	Presenta el Proyecto Microemprendimientos Educativos con O rientacion Comunitaria en escuelas en contextos socioecono micos carecientes, con el fin de lograr que los alumnos accedan a conocimientos necesarios para su desarrollo personal einsercion sociolaboral, con disposibilidad de materiales y equipamiento como transito hacia la equidad.
Palabras Clave:	PROYECTO. / CHACO. / ESCUELA DESFAVORECIDA. / RELACION EDUCACION-TRABAJO.
Solicitar por:	;H4; (827.02) Vol:05,no.13 ,p.16-18, 2002.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15728
Autor/es:	Ruiz Nakasone, Carmen. Gonzalez Nicolas, Rigoberto. Pulido Ochoa, Roberto I.
Titulo/s:	El proyecto de intervención : la lengua escrita, la alfabetiza cion y el fomento de la lectura en la educación básica (PILEC). En: ENTRE MAESTROS. REVISTA PARA MAESTROS DE EDUC. BASICA
Lugar/Editor:	Mexico
Resumen:	Describe un proyecto de intervención en el área de la lenguacuyo propósito es construir alternativas metodológicas en laformacion de docentes que promuevan la innovación de las practicas aulicas.
Palabras Clave:	PROYECTO. / PRAXIS EDUCATIVA. / ALFABETIZACION. / FORMACION DE DOCENTES. / HABITO DE LECTURA.
Solicitar por:	;E3 M1; (072.00) Vol:05,no.13 ,p.95-108, 2005.

Recuperación Bibliográfica

La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.