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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-19198
Autor/es:	Cárdenas Páez, Alfonso.
Titulo/s:	Lenguaje, razonamiento y educación / Alfonso Cárdenas Páez. En: Innovación Educativa
Lugar/Editor:	Zacatenco [México]: Instituto Politécnico Nacional, 2011
Resumen:	A partir de una investigación "DEL-03-99: Un marco semiótico discursivo y socio-cognitivo para la enseñanza del Lenguaje", se da un vistazo al razonamiento abductivo y a la manera como puede contribuir a la enseñanza del lenguaje y a la comprensión, así como, a la lectura y a la creatividad.
Descripción Física:	p.44-54
Palabras Clave:	LENGUAJE / RAZONAMIENTO ABSTRACTO / PROCESO DEL PENSAMIENTO / LECTURA / CREATIVIDAD MEXICO
Solicitar por:	;I3 E1 (72) Vol. 11, no. 55 (abr.-jun. 2011)

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-008333
Autor/es:	Scavo Bonus, Michelle.
Titulo/s:	Aulas muy creativas :Ideas para motivar, mejorar las clases y evitar la rutina / Michelle Scavo Bonus.
Lugar/Editor:	Madrid :Narcea,
Fecha:	2010.
Resumen:	Dirigido a docentes, presenta actividades para incorporar a su rutina cotidiana y a la enseñanza que ya estan impartiendo en sus clases. Las ideas son motivadoras, innovadoras y forman parte del desarrollo del currículo.
ISBN:	9788427717305
Serie:	Herramientas.
Descripción Física:	125 p.
Palabras Clave:	ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / ACTIVIDADES DE LA CLASE / MOTIVACION / CREATIVIDAD
Ubicación:	537-2 ;S 1 - 12749

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-007543
Autor/es:	Gerson, Karen S.. Ariel, Guillermo A.
Titulo/s:	Propuesta Arco Iris : Siete caminos para desarrollar los altos potenciales en el aula / Karen S. Gerson.
Edición:	. -- 1a ed.
Lugar/Editor:	Buenos Aires : Magisterio del Río de la Plata,
Fecha:	2009.
Resumen:	Desarrolla una propuesta pensada para los sujetos escolares menos favorecidos social y culturalmente, que parte del reconocimiento de las inteligencias múltiples. A través de siete caminos, busca desarrollar los altos potenciales de la escuela. Presenta situaciones que ilustran las diversas maneras de aprender, así como estrategias para implementar en el aula.
ISBN:	9789505503339
Descripción Física:	176 p.
Palabras Clave:	DESARROLLO DEL NIÑO / DESARROLLO COGNOSCITIVO / INTELIGENCIA / APTITUD COGNOSCITIVA / JUEGOS / CREATIVIDAD / DESTREZAS BASICAS / EXPERIENCIA EDUCACIONAL
Ubicación:	530-1 ;G 2 - 11932

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-000809
Autor/es:	Casullo, Maria Martina.
Titulo/s:	Psicología para docentes : escuela y salud mental / María Martina Casullo.
Lugar/Editor:	Buenos Aires : Editorial Guadalupe ,
Fecha:	1991.
Resumen:	La autora deja claro el concepto de "salud mental": proceso a través del cual las personas y los grupos analizan y resuelven situaciones de conflicto y enfrentan crisis previsibles e imprevisibles, a fin de generar los cambios necesarios que favorezcan el crecimiento, el desarrollo y la participación. En este sentido la escuela y la comunidad, en su conjunto, deben actuar como agentes de salud mental, detectando los factores y situaciones de riesgo que intervienen.
ISBN:	9505002501
Serie:	Bib. Pedagógica. Problemática de la educación
Descripción Física:	303 p.
Palabras Clave:	PSICOLOGIA DE LA EDUCACION. / PROCESO DE APRENDIZAJE. / COMUNICACION. / SALUD MENTAL. / RELACION ALUMNO-DOCENTE. / TEORIA DEL APRENDIZAJE / PAPEL DEL DOCENTE / INTELIGENCIA / CREATIVIDAD
Ubicación:	642-5 ;C1 - 06257

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