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Búsqueda : DESARROLLO CULTURAL. [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17323
Autor/es:Hinkelammert, Franz J.
Titulo/s: Utopia y proyecto político; la cultura de la posmodernidad.
En: NUEVA SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Caracas
Resumen:La exigencia de una cultura de posmodernidad es una respuesta todavía no diluida a la percepción de la crisis de la mo dernidad. Señala el autor que se deben considerar grandes ideologías del liberalismo, del socialismo y del nazifacismo para enfocar la crisis. Se analizan escuetamente.
Palabras Clave:DESARROLLO CULTURAL. / SOCIEDAD POST-INDUSTRIAL. / TEORIA DE LAS FUNCIONES SOCIALES.
Solicitar por: ;N5 S4; (087.00) no.91 ,p.114-128, sep.-oct. 1987.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16270
Autor/es:Ventosa Pérez, Víctor Juan.
Titulo/s: Animacion sociocultural en municipios : balance y perspectivas.
En: RESUMEN DE PRENSA 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Etapa inicial. Expansion, diferenciación y confrontación. Asentamiento y crisis: ideología, metodología, practica.
Palabras Clave:ANIMADOR. / DESARROLLO CULTURAL. / DESARROLLO COMUNITARIO. / MUNICIPIO. / ESPAÑA.
Solicitar por: ;R2 P4 F2; (460.00) no.83 ,p.32-35, may.-jun. 1994
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-11662
Autor/es:Labastida, Julio.
Titulo/s: Universidad, cultura y modernidad.
En: Revista Educación Superior y Sociedad, ESS  
Resumen:Análisis de la problemática del mundo contemporáneo, de la evolución del concepto "cultura", de su relación con el de modernidad, y del papel fundamental de la universidad en el intercambio intercultural.
Palabras Clave:UNIVERSIDAD. / DESARROLLO CULTURAL. / CULTURA. / AMERICA LATINA.
Solicitar por: ;E1 S5 S4(100.24) Vol:01,no.1 ,p.55-60, 1990.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-09526
Autor/es:Gregory, RobertJ.
Titulo/s: El papel del corredor cultural:ideas sobre algunos modelos de rehabilitación.
En: Educación de adultos y desarrollo 
Resumen:En base a dos ejemplos se analizan los problemas que deben enfrentar los inmigrantes cuando proceden de un país culturalmente distinto.
Palabras Clave:INMIGRACION. / POLITICA CULTURAL. / GRUPO ETNICO. / DESARROLLO CULTURAL.
Solicitar por: ;E1 A1 (430) no.4 ,p.75-80, 1993.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-09524
Autor/es:Gardiner, Jean.
Taylor, Richard.
Titulo/s: Educación continuada universitaria en Gran Bretaña y desarrollo de ofertas de educación con comunidades étnicas minoritarias.
En: Educación de adultos y desarrollo 
Resumen:Describe un proyecto llevado a cabo en la Universidad de Leeds, cuya meta consiste en facilitar el acceso de las minorías étnicas negras a una formación mejor.
Palabras Clave:GRUPO ETNICO. / POLITICA CULTURAL. / DESARROLLO CULTURAL. / POLITICA EDUCACIONAL. / ENSEÑANZA UNIVERSITARIA.
Solicitar por: ;E1 A1 (430) no.4 ,p.65-73, 1993.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-09523
Autor/es:Mane, Albert Martin.
Titulo/s: Ya es hora de comprender que el mundo nos pertenece a todos. Análisis del problema del diálogo entre Europa y Afrecha.
En: Educación de adultos y desarrollo 
Resumen:Trata sobre el tema del aprendizaje intercultural. Hace hincapié en los problemas en el diálogo entre Europa y Afrecha.
Palabras Clave:MEDIO CULTURAL. / POLITICA CULTURAL. / DESARROLLO CULTURAL. / INTERCAMBIO CULTURAL.
Solicitar por: ;E1 A1 (430) no.4 ,p.7-13, 1993.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-08979
Autor/es:Richter, Erika.
Titulo/s: La educación intercultural como tarea de la escuela.
En: Educación : colección semestral de aportaciones alemanas recientes en las ciencias pedagógicas 
Resumen:Analiza la educación para extranjeros y su transición a la educación intercultural. Define el concepto de integración, cultura e intercultural.
Palabras Clave:INMIGRACION. / DESARROLLO CULTURAL. / FACTOR CULTURAL. / INTERRELACION CULTURAL.
Solicitar por: ;E1(430) no.53 ,p.27-49, 1996.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-07451
Autor/es:Seminario "Educacion, promoción cultural y desarrollo en paisesdel tercer mundo, Villa Maria, 24-26 mar. 1986.
Titulo/s: Educación, promoción cultural y desarrollo en países del tercer mundo.
En: Serie Estudios 
Resumen:Palabras de apertura del seminario. Presentación del marco teórico y de la temática del seminario. Presentación de los textos de apoyo. Estructura y dinámica de los grupos de discusión. Informes preliminares. Análisis crítico. Informes finales. Debate final. Conclusiones finales.
Palabras Clave:DESARROLLO COMUNITARIO. / DESARROLLO CULTURAL. / EDUCACION COMPARADA. / PAISES EN DESARROLLO.
Solicitar por: ;S2 E4 (824.3) no.2 ,p.82 p.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-06671
Autor/es:Mayor Zaragoza, Federico.
Titulo/s: El decenio mundial para el desarrollo cultural.
En: El Correo de la UNESCO 
Resumen:Cultura y desarrollo son términos indisociables. Cuando el crecimiento económico esta divorciado del entorno cultural, se debilita. Al potencial creador global. Alerta sobre la mundialización de los procesos sociales que informa peligrosamente los valores culturales. El Decenio tiene como objetivo lograr: "una diversidad que una; una creatividad que aproxime; una solidaridad que libere".
Palabras Clave:DESARROLLO DE LA EDUCACION. / DESARROLLO CULTURAL. / DESARROLLO ECONOMICO.
Solicitar por: ;E3 C4 U3 (100.7) Vol:41,no.1 ,p.4-7, nov. 1988.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-06136
Autor/es:Delfino, Silvia.
Titulo/s: Educación y democracia:una cultura joven en la Argentina.
En: La Educación : revista Interamericana de Desarrollo Educativo 
Resumen:Presenta algunos aspectos del vínculo entre educación y democracia. Sugiere una revisión contextos históricos de la cultura joven argentina en las últimas décadas, a través de diferentes líneas.
Palabras Clave:SOCIALIZACION. / DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION. / DESARROLLO CULTURAL. / ARGENTINA.
Solicitar por: ;E1; (100.18) Vol:37,no.114 ,p.47-58, 1993.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-05408
Autor/es:Canovas Sánchez, Francisco.
Titulo/s: Perspectivas socioculturales de los años 90.
En: Radio y Educación de Adultos 
Resumen:Se apunta que la oferta cultural debe ser democrática, orientada a diversos públicos y que la orientada a la infancia combine el desarrollo del aprendizaje y la sociabilidad.
Palabras Clave:POLITICA CULTURAL. / DESARROLLO CULTURAL.
Solicitar por: ;R1 E2 (460) no.22 ,p.35-38, ene.-abr. 1993.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-04329
Autor/es:Hernandez Lucas, Avelino.
Titulo/s: Educación de adultos :proyecto de promoción sociocultural.
En: Cuadernos de Pedagogía 
Resumen:El programa Cultural Campo es un proyecto para la promoción sociocultural de áreas rurales promovido por el Ministerio de Cultura en colaboración con diversas instituciones. Se estructura en subprogramas intentando generar iniciativas pararemontar la situación de retraso de las áreas rurales. Tiene un subprograma especifico de educación de adultos.
Palabras Clave:EDUCACION DE ADULTOS. / ESPAÑA. / DESARROLLO RURAL INTEGRADO. / DESARROLLO CULTURAL.
Solicitar por: ;C5 P2 (460) no.151 ,p.40-43, set. l987.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-04270
Autor/es:Coordinadora cultural del Grio, Aragon, España.
Titulo/s: Culturalgrio, de la formación a la animación sociocultural.
En: Cuadernos de Pedagogía 
Resumen:Varios pueblos aragoneses (España) se han coordinado para impulsar un plan de desarrollo y cooperación cultural. La educación básica, la formación ocupacional, el desarrollo comunitario se compaginan dentro de un proceso de acción. Se enumeran objetivos, metodología de trabajo, actividad y evaluación.
Palabras Clave:PLANIFICACION COMUNITARIA. / ANIMADOR DE LA COMUNIDAD. / PLANIFICACION REGIONAL. / DESARROLLO CULTURAL. / ANIMACION.
Solicitar por: ;C5 P2 (460) no.166 ,p.72-77, ene. 1989.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-03807
Autor/es:Poloniato, Alicia A.
Titulo/s: Recepción televisiva y cultura :aspectos críticos.
En: Tecnología y Comunicación Educativas 
Resumen:Las construcciones sociales están en intima dependencia con muchos otros factores de la vida social y la vida cotidiana de los espectadores, de los cuales la televisión también forma parte.
Palabras Clave:MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA. / MEDIOS DE COMUNICACION. / TELEVISION. / DESARROLLO CULTURAL. / COMUNICACION AUDIOVISUAL.
Solicitar por: ;T2 C4 (72) Vol:08,no.21 ,p.51-58, mar. 1993.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-03084
Autor/es:Garcia García, Amado.
Titulo/s: Fundamento filosófico del empleo de los medios de enseñanza.
En: Ciencias Pedagógicas 
Resumen:El proceso de intercambio y transferencia cultural se da a través de la enseñanza. Como resultado se ve la necesidad de un programa de acción para su mas efectiva utilización en el proceso docente.
Palabras Clave:MEDIOS DE ENSEÑANZA. / SOCIALIZACION. / DESARROLLO CULTURAL. / CUBA.
Solicitar por: ;C3 P2 (729.1) Vol:09,no.17 ,p.78-82, jul.-dic. 1988.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-02942
Autor/es:Calderon, Fernando.
Titulo/s: Diversidad cultural y ciudadanía.
En: Revista del Convenio Andrés Bello 
Resumen:Desarrolla las relaciones entre ciudadanía, multiculturalismo y desarrollo. 1ro. analiza cada uno de los conceptos para luego presentar su relación.
Palabras Clave:CIUDADANIA. / PAPEL DEL CIUDADANO. / INTERRELACION CULTURAL. / DESARROLLO CULTURAL.
Solicitar por: ;R2 C4 (861) Vol:20,no.52 ,p.5-9, abr. 1996.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-02892
Autor/es:Garcia Canclini, Nestor.
Titulo/s: Por que legislar en las industrias culturales.
En: Revista del Convenio Andrés Bello 
Resumen:Presenta diversos argumentos por los cuales legislar en el campo de las industrias culturales, entre otras señala: a) porque las industrias culturales son predominantes en la formación de la esfera pública y ciudadana; b) tienen un lugar estratégico en el desarrollo económico.
Palabras Clave:DESARROLLO CULTURAL. / MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA. / RESPONSABILIDAD LEGAL. / LEY.
Solicitar por: ;R2 C4 (861) Vol:24,no.64 ,p.22-31, oct. 2000.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-02324
Autor/es:Gonzalez Pirez, Magaly.
Titulo/s: El aporte docente a los problemas de la educación en América Latina y el Caribe.
En: Boletín. Proyecto Principal de Educación en América Latina y el Caribe 
Resumen:Se presentan algunas de las discusiones realizadas en el congreso de pedagogía realizado en Cuba en febrero de 1993. Temas: educación preescolar, primaria y especial, identidad cultural, perfeccionamiento docente.
Palabras Clave:SISTEMA ESCOLAR. / DESARROLLO CULTURAL. / EDUCACION COMPARADA. / PAPEL DEL DOCENTE. / AMERICA LATINA.
Solicitar por: ;B4 P4 P4 (100.11) no.31 ,p.43-49, ago. 1993.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-02178
Autor/es:Candente, H. T. de.
Titulo/s: Reflexiones en torno al decenio mundial para el desarrollo cultural (19881997).
En: La Comprensión Internacional en la Escuela 
Resumen:El articulo reflexiona sobre los cuatro objetivos del decenio. Como se reconoce hoy dia lo que es cultura, su dimensión y desarrollo cultural.
Palabras Clave:DESARROLLO CULTURAL.
Solicitar por: ;C4 I3 E4 (100.7) no.53 ,p.13-18, 1986-1987.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-01011
Autor/es:Casalla, Mario.
Titulo/s: Las tecnologías apropiadas:hacia un nuevo enfoque del desarrollo científico tecnológico.
En: Comunicacióin Educativa 
Resumen:Este trabajo plantea los modelos alternativos que han ido surgiendo en el interior del propio desarrollo científico tecnológico (sobre todo a partir de la década de los '70, y a la importancia que esto tiene para el proceso cultural y educativo.
Palabras Clave:PROGRESO TECNOLOGICO. / TECNOLOGIA INTERMEDIA. / DESARROLLO CULTURAL.
Solicitar por: ;C4 E1 (821.1) Vol:01,no.1 ,p.17-25, dic. 1990.
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