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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17292
Autor/es:Cicerchia, Ricardo.
Titulo/s: Mujeres e historia : Viva la diferencia.
En: NUEVA SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Caracas
Resumen:Surgimiento de nuevas cuestiones sobre la participación de las mujeres en el desarrollo histórico de las sociedades.
Palabras Clave:MUJER. / HISTORIA. / PARTICIPACION.
Solicitar por: ;N5 S4; (087.00) no.18 ,p.47-55, jul.-ago. 1990.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17175
Autor/es:Camou, Antonio.
Titulo/s: Mexico. Una transición democrática larga y sinuosa.
En: NUEVA SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Caracas
Resumen:Describe la transición política en México, llevada a cabo en la ultima década del siglo XX, en la cual juegan un papel fundamental los partidos opositores al gobierno (PRI), como asi también la variable de la reforma electoral como puntode cambio.
Palabras Clave:MEXICO. / HISTORIA. / DEMOCRACIA.
Solicitar por: ;N5 S4; (087.00) no.145 ,p.4-9, sept-oct. 1996.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17174
Autor/es:Cordova Macias, Ricardo.
Titulo/s: El Salvador. La nueva agenda de posguerra.
En: NUEVA SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Caracas
Resumen:Analiza la transición salvadoreña de país militarizado a su desmilitarizacion, haciendo hincapié en la superación de la barrera autoritarismo y recorrer el camino hacia la democracia. Para ello la instancia seguida es lograr eliminar latension democracia y concertación.
Palabras Clave:EL SALVADOR. / DEMOCRACIA. / HISTORIA.
Solicitar por: ;N5 S4; (087.00) no.145 ,p.9-15, sept-oct. 1996.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17173
Autor/es:Alcantara Saez, Manuel.
Titulo/s: España. El centroderecha en el poder.
En: NUEVA SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Caracas
Resumen:Da cuenta de las alianzas extrapartidarias que realiz¾ el Partido Popular y su líder Aznar para llegar a la presiden cia y las distintas consecuencias que esto implica.
Palabras Clave:ESPAÑA. / HISTORIA. / DEMOCRACIA.
Solicitar por: ;N5 S4; (087.00) no.145 ,p.16-20, sept-oct. 1996.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17165
Autor/es:Oszlak, Oscar.
Titulo/s: El estado democrático en América Latina.
En: NUEVA SOCIEDAD 
Lugar/Editor:Buenos Aires.
Resumen:Analiza desde el campo de la historia, la relación entre Es tado y cuatro instancias de reflexión con el objetivo de plantear un debate acerca de las posibilidades y los limitespara la construcción de un Estado autenticamente democraticoen América Latina.
Palabras Clave:AMERICA LATINA. / PAPEL DEL GOBIERNO. / HISTORIA. / DEMOCRACIA.
Solicitar por: ;N5 S4; (087.00) no.21 ,p.42-63, jul.- ago. 2007.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16771
Autor/es:Illich, Ivan.
Titulo/s: El silencio es un bien comunal.
En: BIODIVERSIDAD SUSTENTO Y CULTURAS 
Lugar/Editor:Montevideo
Resumen:Reflexiona sobre la dependencia de los medios modernos de comunicación impulsados por los artificios y sistemas elec tronicos. Advierte sobre el peligro de usurpacion del silen cio, debido a la "obligacion de hablar y pensar" de parte deesos medios de comunicación. Resalta la necesidad de defen der ámbitos comunales intimos libres de esa influencia entendidos como Patrimonio común.
Palabras Clave:PROGRESO TECNOLOGICO. / COMUNICACION. / CAMBIO SOCIAL. / HISTORIA.
Solicitar por: ;B3 S5 C5; (899.00) no.52 ,p.8-11, abr. 2007.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16476
Autor/es:Remacha, Jesus Ángel.
Titulo/s: La enseñanza de la historia.
En: ACCION EDUCATIVA 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Realiza un análisis de la enseñanza de la historia en las diferentes edades. Presenta una propuesta para que el alumno aprenda la historia y realize una sugerencia de algunos libros a tener en cuenta.
Palabras Clave:ENSEÑANZA DE LA HISTORIA. / HISTORIA.
Solicitar por: ;A1 E1; (460.00) no.7 ,p.5-11, ene. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16399
Autor/es:Accion educativa, Madrid.
Titulo/s: Visita al museo municipal y recorrido de comprobacion.
En: ACCION EDUCATIVA 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:El museo municipal de Madrid, reune las condiciones necesa rias para hacer una practica de geografía urbana, pues permite observarla evolución del espacio y analizar un mismo espacio en distintos momentos históricos.
Palabras Clave:MUSEO. / HISTORIA. / ACTIVIDAD CULTURAL. / ESPAÑA.
Solicitar por: ;A1 E1; (460.00) no.15 ,p.4-14, 1982.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16392
Autor/es:Saez Brezmes, Maria José.
Titulo/s: Origen histórico de la evaluación.
En: ACCION EDUCATIVA 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:La evaluación por objetivos. El comienzo de la evaluación en EuropaRecomendacionespor la evaluación curricular en España.
Palabras Clave:EVALUACION. / HISTORIA. / ESPAÑA.
Solicitar por: ;A1 E1; (460.00) no.73 ,p.25-32, jul. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16153
Autor/es:Valenzuela Arce, José Manuel..
Titulo/s: El futuro ya fue : Juventud, educación y cultura / José Manuel Valenzuela Arce.
En: Anales de la Educación Común 
Lugar/Editor:La PlataLa Plata : Dirección General de Cultura y Educación, 2005
Resumen:Revisa las concepciones construidas acerca de los jóvenes a través de la historia, analizando sus estilos de vida en relación a los procesos culturales y educativos en el marco de los distintos proyectos sociales dominantes.
Descripción Física:p. 28-71
Palabras Clave:JUVENTUD. / SOCIOLOGIA. / JOVENES. / CULTURA. / HISTORIA.
Solicitar por: ;A3 E1 C4; (821.21) Vol. 01, no.1-2 (sep. 2005)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16145
Autor/es:Cagliano, Rafael.
Titulo/s: Esferas de la experiencia adolescente : Por una nueva geometría de las representaciones intergeneracionales / Rafael Gagliano.
En: Anales de la Educación Común 
Lugar/Editor:La Plata : Dirección General de Cultura y Educación, 2005
Resumen:Aborda el tema de la adolescencia en su carácter de segundo nacimiento analizando el papel de los rituales y los modos de relación entre pares y con los adultos a la luz de las nuevas representaciones intergeneracionales.
Descripción Física:p.204-212
Palabras Clave:ADOLESCENCIA. / RELACION ENTRE PARES. / HISTORIA. / PAPEL DE LA ESCUELA. / GRUPO DESFAVORECIDO.
Solicitar por: ;A3 E1 C4; (821.21) Vol. 01, no. 1-2 (sep. 2005)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16134
Autor/es:Follari, Roberto A.
Titulo/s: La interdisciplinario revisitada.
En: ANALES DE LA EDUCACION COMUN 
Lugar/Editor:La Plata
Resumen:Analiza diversas concepciones de la interdisciplinario en dis tintos contextos sociohistoricos. La describe como propuestasuperadora de las distancias entre las disciplinas y destacala necesidad de dar lugar al trabajo grupal por sobre el individual en este campo.
Palabras Clave:INTERDISCIPLINARIEDAD. / INVESTIGACION. / HISTORIA.
Solicitar por: ;A3 E1 C4; (821.21) Vol:02,no.3 ,p.65-73, abr. 2006.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16133
Autor/es:Gianella, Alicia E.
Titulo/s: Las disciplinas científicas y sus relaciones.
En: ANALES DE LA EDUCACION COMUN 
Lugar/Editor:La Plata
Resumen:Analiza las clasificaciones de las disciplinas científicas que han sido propuestas en el ámbito de la epistemología contemporánea y las distintas maneras de concebir sus relacio nes.
Palabras Clave:HISTORIA. / EPISTEMOLOGIA. / CIENCIA.
Solicitar por: ;A3 E1 C4; (821.21) Vol:02,no.3 ,p.74-83, abr. 2006.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16128
Autor/es:Garcia, German.
Titulo/s: La enseñanza extracurricular o la fuga de Eros.
En: ANALES DE LA EDUCACION COMUN 
Lugar/Editor:La Plata
Resumen:Analiza el proceso de enseñanza aprendizaje, describiendo diversos aspectos de la enseñanza extracurricular en distin tos momentos históricos.
Palabras Clave:PROCESO DE APRENDIZAJE. / HISTORIA. / FREUD.
Solicitar por: ;A3 E1 C4; (821.21) Vol:02,no.3 ,p.118-123, abr. 2006.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16125
Autor/es:Laclau, Ernesto.
Titulo/s: Ideologia y posmarxismo.
En: ANALES DE LA EDUCACION COMUN 
Lugar/Editor:La Plata
Resumen:Ofrece una reflexión política que interpela a las categoriasclasicas del Marxismo mediante una teoría del discurso y que permite repensar el uso de conceptos como historia ideo lógica, pueblo y hegemonía.
Palabras Clave:TEORIAS POLITICAS. / HISTORIA.
Solicitar por: ;A3 E1 C4; (821.21) Vol:02,no.4 ,p.20-34, ago. 2006.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16109
Autor/es:Calvez, Jean Yves.
Titulo/s: Trabajo y ciudadanía.
En: ANALES DE LA EDUCACION COMUN 
Lugar/Editor:La Plata
Resumen:Analiza la evolución del trabajo a trabes de la historia en relación al papel del estado y la vinculación con la defini cion de la ciudadanía en cada momento histórico.
Palabras Clave:HISTORIA. / PAPEL DEL CIUDADANO. / TRABAJO.
Solicitar por: ;A3 E1 C4; (821.21) Vol:02,no.5 ,p.20- 25, dic. 2006.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16106
Autor/es:Zysman, Ariel.
Arata, Nicolas.
Titulo/s: Recorridos conceptuales en torno a la articulación educación trabajo.
En: ANALES DE LA EDUCACION COMUN 
Lugar/Editor:La Plata
Resumen:Analiza la relación entre identidad, experiencia y saberes, en los discursos educativos de distintos contextos histori cos en la Argentina.
Palabras Clave:HISTORIA. / RELACION EDUCACION-TRABAJO. / ARGENTINA.
Solicitar por: ;A3 E1 C4; (821.21) Vol:02,no.5 ,p.76- 85, dic. 2006.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16098
Autor/es:Salonia, Antonio F.
Titulo/s: Educacion, contexto social y nuevas tecnologías.
En: ANALES DE LA EDUCACION COMUN 
Lugar/Editor:La Plata
Resumen:Presenta desde un enfoque histórico, la construcción de las articulaciones entre formación, innovación tecnológica, in vestigacion y desarrollo productivo de la nación destacando el papel de la educación en estos procesos.
Palabras Clave:RELACION EDUCACION-TRABAJO. / HISTORIA. / PROGRESO TECNOLOGICO. / ARGENTINA.
Solicitar por: ;A3 E1 C4; (821.21) Vol:02,no.5 ,p.202- 208, dic. 2006.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16064
Autor/es:Santacreu Fernández, Oscar A.
Titulo/s: Capacidades comunicativas de la música.
En: LA PUERTA FBA. REVISTA DE ARTE Y DISEÑO 
Lugar/Editor:La Plata
Resumen:Analiza las capacidades comunicativas de la música y su in terpretacion a trabes de la historia, como asi también su relación con otras disciplinas, especialmente con la publici dad, a partir de la música como elemento persuasivo.
Palabras Clave:MUSICA. / HISTORIA.
Solicitar por: ;L1 P5; (821.21) Vol:01,no. ,p.113-119, nov. 2004.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16062
Autor/es:Falcoff, Laura.
Titulo/s: El tango : ayer, hoy y mañana.
En: LA PUERTA FBA. REVISTA DE ARTE Y DISEÑO 
Lugar/Editor:La Plata
Resumen:Describe las distintas modalidades y los cambios que han su frido a trabes del tiempo las técnicas para bailar el tango.
Palabras Clave:DANZA. / ARGENTINA. / HISTORIA.
Solicitar por: ;L1 P5; (821.21) Vol:02,no.2 ,p.61- 66, sep. 2006.
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