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Búsqueda : PREPARACION PARA LA VIDA ACTIVA. [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-19415
Autor/es:Domínguez Luna, Roberto.
Melo, Priscila.
Salgado, Antonio.
Titulo/s: Alfabetización y desarrollo de habilidades para la vida / Roberto Domínguez Luna, Priscila Melo y Antonio Salgado.
En: Educación de adultos y desarrollo. 
Lugar/Editor:Bonn, Instituto de Cooperación Internacional de la Asociación Alemana para la Educación de Adultos, 2011
Resumen:Aborda el trabajo de la ONG Jarhuajperakua dedicada a la reinserción social de los convictos adolescentes, a través del desarrollo de habilidades personales y valores sociales. En un contexto donde las perspectivas de los jóvenes se ven reducidas en términos de oportunidades educativas y laborales, se describe una importante experiencia que se viene realizando en el Centro de Integración para Adolescentes Infractores, en la región Michoacán de México, con la implementación de un programa educativo, denominado "Alfabetización y desarrollo de habilidades para la vida".
Descripción Física:p.245-256
Palabras Clave:EDUCACION DE ADULTOS / PREPARACION PARA LA VIDA ACTIVA / EDUCACION CORRECCIONAL / ADOLESCENTES / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / PEDAGOGIA / PROGRAMAS DE REHABILITACION MEXICO
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;E1 A1 (430) no. 78 (2012)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-19154
Titulo/s: Reglamento General de Escuelas / Departamento de Jefatura de Gabinete de Ministros Decreto 2.299.
En: Vivencia Educativa 
Lugar/Editor:Buenos Aires, Asociación de Entidades Educativas Privadas de la Argentina. ADEEPRA .2012
Resumen:Describe el Reglamento General de las Instituciones Educativas de la Provincia de Buenos Aires, aprobado en Noviembre del año 2011. Expone el contenido del Reglamento que regula la comunidad educativa, la actividad educativa y la organización de la actividad institucional, entre otros.
Descripción Física:p. 15-32
Palabras Clave:INTEGRACION ESCOLAR / PAPEL DEL CIUDADANO / RELACION EDUCACION TRABAJO / PREPARACION PARA LA VIDA ACTIVA
Solicitar por: ;V3 E1 (821.1) A. 27, no. 209
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16620
Autor/es:Pont, Jean-Claude.
Titulo/s: Pensees utopiques et subversives a propos de finalite dans l'enseignement.
En: RESONANCES 
Lugar/Editor:Sion
Resumen:Opina que es necesario un análisis serio de las finalidades de la educación, para elaborar después programas coherentes y seleccionar los métodos apropiados para formar individuos listos, para funcionar en el mundo que les toca vivir.
Palabras Clave:FINALIDADES DE LA EDUCACION. / PAPEL DE LA ESCUELA. / PREPARACION PARA LA VIDA ACTIVA.
Solicitar por: ;R2; (494.00) no.8 ,p.17-19, abr. 1994.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16619
Autor/es:Amos, Jacques.
Titulo/s: A quoi sert l'ecole?.
En: RESONANCES 
Lugar/Editor:Sion
Resumen:Opina que la escuela, en el campo de la formación profesional debe praparar a los individuos para su inserción en la estructura social y profesional, privilegiando los conoci mientos generales, las herramientas de adquisición de losconocimientos, y las competencias sociales.
Palabras Clave:FINALIDADES DE LA EDUCACION. / PAPEL DE LA ESCUELA. / PREPARACION PARA LA VIDA ACTIVA. / FORMACION PROFESIONAL.
Solicitar por: ;R2; (494.00) no.8 ,p.10-12, abr. 1994.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16480
Autor/es:Perdices Madrid, Jesus.
Rincon Mateos, Julian.
Titulo/s: La educación y el entorno social y natural.
En: ACCION EDUCATIVA 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Dentro de un marco de innovación educativa, el estudio propone una educación activa, que desarrolla aspectos del medio social y cultural en el que se desenvuelve la vida.
Palabras Clave:PREPARACION PARA LA VIDA ACTIVA. / AMBIENTE CULTURAL. / RELACION ESCUELA-COMUNIDAD. / ESPAÑA.
Solicitar por: ;A1 E1; (460.00) no.63 ,p.32-35, dic. 1990.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16266
Autor/es:Brunori, Rodrigo.
Titulo/s: Aprender desde pequeños. La educación para el comsumo se dara junto con otras clases.
En: RESUMEN DE PRENSA 
Lugar/Editor:Madrid
Resumen:Explica como se plantea en los centros de enseñanza la educación para el consumo, haciendo que un viaje o una salida al mercado tengo un gran valor educativo.
Palabras Clave:PREPARACION PARA LA VIDA ACTIVA. / EDUCACION DEL CONSUMIDOR.
Solicitar por: ;R2 P4 F2; (460.00) no.83 ,p.60-62, may.-jun. 1994.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-15361
Autor/es:Sierra, Purificacion.
Enesco, Ileana.
Titulo/s: El desarrollo de la noción de trabajo y prestigio ocupacional.
En: Tarbiya : revista de investigación e innovación educativa 
Resumen:Estudia el origen y desarrollo, en la infancia y edolescencia, del conocimiento acerca del mundo laboral. El modo en que los niños van adquiriendo y organizando sus ideas sobre el trabajo como elemento central de la organización social,es decir, en relación con aspectos tales como la remunera cion desigual, la educación o preparación previa, el estatusy prestigio asociado a distintas ocupaciones.
Palabras Clave:RELACION EDUCACION-TRABAJO. / PREPARACION PARA LA VIDA ACTIVA.
Solicitar por: ;T1; (460.00) no.3 ,p.51-56, mar. 1993.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-13949
Autor/es:Settembrino, Zulema G. de.
Titulo/s: La libertad de aprender y desde la óptica de los : Consejos de Escuela.
En: VOCACION DOCENTE 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Se refiere a los procesos de democratización escolar, la distribución solidaria y racional de recursos respecto al pluralismo, a los Consejos de Escuela y de Aula en el sentido de saber escuchar y reelaborar los planteos de padres, alumnosy docentes.
Palabras Clave:COMUNIDAD ESCOLAR. / DESCENTRALIZACION. / PREPARACION PARA LA VIDA ACTIVA. / DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION. / BUENOS AIRES (PROVINCIA).
Solicitar por: ;V4 D4; (821.01) Vol:04,no.39 ,p.1-3 , oct. 1988. Supl. espec.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-13632
Autor/es:Perez Álvarez, Sergio.
Titulo/s: Como prevenir el fracaso escolar.
En: LINEAMIENTOS; REVISTA DE ORIENTACION EDUCATIVA 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:El autor considera que para prevenir el fracaso escolar el docente debe conocer las situaciones en las que se encuen tran los alumnos. La acción cuenta de los siguientes momentos: diagnosis, planificación, ejecución, evaluación.
Palabras Clave:FRACASO. / ORIENTACION EDUCACIONAL. / PREPARACION PARA LA VIDA ACTIVA. / ENSEÑANZA CENTRADA EN RENDIMIENTO.
Solicitar por: ;L3 R2; (821.01) Vol:04,no.1 ,p.15-21, jun.-oct. 1988.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-13521
Autor/es:Gallart, Maria Antonia.
Titulo/s: La racionalidad educativa y la racionalidad productiva : las esccuelas técnicas y el mundo del trabajo.
En: CUADERNOS DEL CENEP 
Lugar/Editor:Buenos Aires: Centro de estudios de poblac
Resumen:El presentees producto de una investigación sobre la articu lacion entre las escuelastecnicas y el mundo del trabajo. Introducción. Las escuelas, el ámbito institucional. El ámbito de aprendizaje, los ciclos superiores. Los protagonistas.Conclusiones. Anexos.
Palabras Clave:ENSEÑANZA TECNICA. / RELACION EDUCACION-TRABAJO. / EDUCACION PARA EL TRABAJO. / PREPARACION PARA LA VIDA ACTIVA.
Solicitar por: ;C5 C2 E4; (821.01) Vol:33,no.34 ,p.170 p., ago. 1985.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-13457
Autor/es:Mata, Graciela.
Titulo/s: Como acceder al nuevo mundo del trabajo.
En: CONSUDEC 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Las nuevas formas de organización del trabajo exigen cada vez niveles mas altos de educación y mas capacidad de trabajo.
Palabras Clave:MERCADO DE TRABAJO. / RELACION EDUCACION-TRABAJO. / PREPARACION PARA LA VIDA ACTIVA. / FORMACION PREVIA AL TRABAJO.
Solicitar por: ;C4; (821.01) Vol:34,no.816 ,p.34-35, jul. 1997.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12359
Titulo/s: La transición hacia una vida activa.
En: Zona educativa 
Resumen:Se analiza la preparación de los alumnos para el mundo del trabajo y rescata experiencias exitosas en el tema.
Palabras Clave:RELACION EDUCACION-TRABAJO. / CANADA. / PREPARACION PARA LA VIDA ACTIVA.
Solicitar por: ;Z4 E1(821.1) Vol:03,no.27 ,p.52-54, set. 1998.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-11600
Autor/es:Robert, Jocelyne.
Titulo/s: Projets d'emploi et lieux d'apprentissage en fin de scolarite secondaire (1).
En: Recherche en Education : théorie et pratique. 
Resumen:Método y plan del estudio. Origen social de los jóvenes y establecimientos de enseñanza. Origen social y perspectivas de futuro. Aspiraciones profesionales diferenciadas.
Palabras Clave:OPORTUNIDAD DE EMPLEO. / PREPARACION PARA LA VIDA ACTIVA. / INFLUENCIA DEL AMBIENTE. / FACTOR SOCIAL.
Solicitar por: ;R2 E1 (493) no.4 ,p.3-14, mar.-abr. 1991.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-11521
Autor/es:Bernal Alemany, Rafael.
Titulo/s: Estudio-trabajo:una innovación pedagógica.
En: Educación : revista trimestral del Ministerio de Educación 
Lugar/Editor:Habana Vieja
Resumen:Formación del hombre en el trabajo y su incidencia en la integración de la personalidad: fundamentos, objetivos y requisitos para su aplicación. Describe talleres y huertos de primaria, Técnico profesional y Superior.
Palabras Clave:PREPARACION PARA LA VIDA ACTIVA. / ENSEÑANZA AGRICOLA. / RELACION EDUCACION-TRABAJO. / INNOVACION PEDAGOGICA. / CUBA.
Solicitar por: ;E1 (729.1) Vol:16,no.63 ,p.36-54, oct.-dic. 1986.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-11501
Autor/es:Lopez Patron, Aida.
Titulo/s: La educación formal en la clase.
En: Educación : revista trimestral del Ministerio de Educación 
Lugar/Editor:Habana Vieja
Resumen:Expresa los cambios logrados en la educación formal cubana y los buenos hábitos que deben observar los alumnos en su cumplimiento.
Palabras Clave:ENSEÑANZA PUBLICA. / HABITOS. / PREPARACION PARA LA VIDA ACTIVA. / DESARROLLO DE HABILIDADES. / CUBA.
Solicitar por: ;E1 (729.1) Vol:14,no.53 ,p.56-59, abr.-jun. 1984.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-10969
Autor/es:Martinez Sánchez, Francisco.
Titulo/s: El sistema escolar en una sociedad de cambio.
En: Cuadernos de educación 
Resumen:El sistema escolar. Los contenidos. Los fines. Métodos y medios. La innovación tecnológica.
Palabras Clave:SISTEMA ESCOLAR. / CAMBIO SOCIAL. / PREPARACION PARA LA VIDA ACTIVA.
Solicitar por: ;C5 E1 (83) Vol:40,no.329 ,p.140-144, jul. 1990.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-10808
Autor/es:España. Dirección General de Educación Básica. Instituto nacio nal de Educación Especial.
Titulo/s: Documento base sobre la preparación laboral de los deficientes e inadaptados.
En: Vida escolar 
Resumen:Bases legales. Importancia de la preparación laboral de los deficientes e inadaptados. Características de la preparación laboral. Fundamentos básicos de la programación. El pretaller en educación especial. Campos específicos de preparación para el trabajo. Polivalencias en pretalleres. Diseño de los cursos para el profesorado que ha de impartir la programación elaborada.
Palabras Clave:EDUCACION ESPECIAL. / EDUCACION PARA EL TRABAJO. / TALLER. / PREPARACION PARA LA VIDA ACTIVA. / APRENDIZAJE (OFICIOS).
Solicitar por: ;V3 E4 (460) Vol:24,no.218 ,p.3-15, 1982.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-10746
Autor/es:Thiercelin, A. M.
Barat, R.
Cochard, P.
Titulo/s: Le devenir professionel d'adolescents ayant sejourne en centre medico-scolaire.
En: Réadaptation. 
Resumen:Material y método. Resultados y comentarios. Elementos de conclusión.
Palabras Clave:ADOLESCENTE. / PREPARACION PARA LA VIDA ACTIVA. / FORMACION PROFESIONAL. / EDUCACION ESPECIAL. / FUTURO.
Solicitar por: ;R2 (44) no.354 ,p.15-18, nov. 1988.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-10693
Autor/es:Boissard, Jean Jacques.
Velut, Philippe.
Titulo/s: L'adapt accorde une place prioritaire a l'insertion professionnelle.
En: Réadaptation. 
Resumen:Presenta una de las grandes asociaciones que trabajan en el tema de las personas discapacitadas en los albores del año 2000 y señala la prioridad que tiene la inserción profesional.
Palabras Clave:EDUCACION PARA DEFICIENTES. / INTEGRACION SOCIAL. / PREPARACION PARA LA VIDA ACTIVA.
Solicitar por: ;R2 (44) no.453 ,p.5-11, set.-oct. 1998.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-10689
Autor/es:Lechaux, M. Patrick.
Titulo/s: L'employabilite des personnes handicapees.
En: Réadaptation. 
Resumen:Hace una reflexión general sobre algunos factores claves de la preparación de los jóvenes para la vida profesional, de la inserción profesional y del mantenimiento en el empleo.
Palabras Clave:EDUCACION PARA DEFICIENTES. / PREPARACION PARA LA VIDA ACTIVA. / EMPLEO.
Solicitar por: ;R2 (44) no.461 ,p.26-29, jun. 1999.
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