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Búsqueda : SOLUCION DE CONFLICTO. [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16716
Autor/es:Gandarias, Jon.
Navarro, Karlos.
Titulo/s: Conflicto, violencia y no violencia.
En: ENCUENTRO, REVISTA UNIV. CENTROAMERICANA 
Lugar/Editor:Nicaragua
Resumen:Resume investigaciones sobre la cultura de la paz. Analiza enfoques teóricos sobre naturaleza y origen del conflicto y la violencia. Filosofias orientales.
Palabras Clave:AGRESION. / SOLUCION DE CONFLICTO. / EDUCACION PARA LA PAZ.
Solicitar por: ;E3; (728.05) Vol:31,no.48 ,p.90-101, 1999.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-16710
Autor/es:Sanchez, Alvaro.
Titulo/s: El conflicto interpersonal en las organizaciones y los estilos de gestión del conflicto.
En: ENCUENTRO, REVISTA UNIV. CENTROAMERICANA 
Lugar/Editor:Managua
Resumen:Reflexiones sobre la naturaleza del conflicto, la convenien cia o no de la gestión del conflicto en las organizaciones ydiferentes estilos de gestión del conflicto.
Palabras Clave:ORGANIZACION. / SOLUCION DE CONFLICTO. / CONFLICTO. / RELACIONES INTERPERSONALES. / GESTION.
Solicitar por: ;E3; (728.05) no.47 ,p.24-35, 1998.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-13434
Autor/es:Moretti, Marcela.
Arlia, Barbara.
Titulo/s: Escuela y mediación.
En: CONSUDEC 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Diferencia la transaccion de la mediación. La mediación promueve resignificar el verdadero conflicto, colaborando con las partes para acordar en forma condensada.
Palabras Clave:SOLUCION DE CONFLICTO. / MEDIADOR.
Solicitar por: ;C4; (821.01) Vol:36,no.844 ,p.26-27, set. 1998.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-13384
Autor/es:Barone, Cecilia.
Titulo/s: Violencia en la escuela.
En: CONSUDEC 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Enumera causas: el descreimiento de los alumnos, espacio físico, negociar con los alumnos, normas de convivencia.
Palabras Clave:SOLUCION DE CONFLICTO. / AGRESION. / ENSEÑANZA SECUNDARIA. / MEDIO SOCIOECONOMICO.
Solicitar por: ;C4; (821.01) Vol:36,no.86 ,p.21, may, 1999.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12854
Autor/es:Hertzriken, Judit Marcela.
Titulo/s: Un camino de aprendizaje institucional para crecer a partir de los conflictos cotidianos.
En: OXIGENO EN EDUCACION 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:El mediador con su bagaje técnico permite con su tarea la drástica reducción de la violencia y agresión con disminu cion del costo emocional económico y de tiempo.
Palabras Clave:MEDIADOR. / SOLUCION DE CONFLICTO.
Solicitar por: ;O5 E1; (821.01) Vol:01,no.2 ,p.60-61, oct. 1998.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12563
Autor/es:Veiga, Ruben Veiga.
Titulo/s: Algunas notas sobre mediación, convivencia y mediación escolar.
En: Aula abierta 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:La mediación apunta a trabajar para el acuerdo y la revalorizacion de las personas.
Palabras Clave:MEDIADOR. / DISCIPLINA. / SOLUCION DE CONFLICTO.
Solicitar por: ;A5 A1; (821.01) Vol:07,no.77 ,p.16-20, mar. 1999.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-12080
Autor/es:Redondo, Patricia.
Titulo/s: ¿Es posible una escuela democrática?
En: La educación en nuestras manos. 
Resumen:La escuela es una red de relaciones de poder producidas históricamente y donde está presente el conflicto.
Palabras Clave:ACTITUD DE LA ESCUELA. / CONFLICTO. / SOLUCION DE CONFLICTO. / RELACIONES INTERPERSONALES.
Solicitar por: ;E1 N5 (821.1) Vol:08,no.55 ,p.20-22, abr.-may. 1999.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-10106
Autor/es:Jares, Xesus R.
Titulo/s: El lugar del conflicto en la organización escolar.
En: Revista Iberoamericana de Educación. 
Resumen:La valoración del conflicto en la organización escolar puede ser un factor fundamental para el cambio y el desarrollo organizativo de los centros de carácter democrático, participativo y colaborativo.
Palabras Clave:SOLUCION DE CONFLICTO. / CONFLICTO. / ORGANIZACION ESCOLAR.
Solicitar por: ;R2 I1 E2 (460) no.15 ,p.53-73, set.-dic. 1997.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-09621
Autor/es:Bosch SaldaÑa, Maria Asuncion.
Frias Zorrilla, Antonio.
Titulo/s: La resolución de problemas en matemáticas desde las necesidades de la sociedad postmoderna.
En: Epsilon 
Resumen:Intentan conectar los cambios de la postmodernidad con la resolución de problemas desde una perspectiva heurística para contribuir con aportes a la enseñanza aprendizaje de las matemáticas.
Palabras Clave:GLOBALIZACION. / RAZONAMIENTO ABSTRACTO. / ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS. / SOLUCION DE CONFLICTO.
Solicitar por: ;T2 E4 (460) Vol:15,no.45 ,p.249-256, set.-dic. 1999.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-08540
Autor/es:Taylor, Viviana.
Titulo/s: Convivencia y conflicto.
En: Novedades Educativas 
Resumen:Reflexiona acerca de los conflictos que se pueden presentar en la escuela y presenta recomendaciones prácticas para organizar y conducir la negociación.
Palabras Clave:RELACIONES INTERPERSONALES. / SOLUCION DE CONFLICTO.
Solicitar por: ;N4 E1 (821.1) no.129 ,p.30-31, sept. 2001.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-06959
Autor/es:Puglisi, Alfio A.
Titulo/s: Conflicto y mediación.
En: La Obra : Revista de Educación 
Resumen:La comunicación es uno de los elementos que hacen al rol del mediador. Se menciona las actitudes que limitan al proceso de comunicación.
Palabras Clave:APTITUD PARA LA COMUNICACION. / SOLUCION DE CONFLICTOS. / SOLUCION DE CONFLICTO.
Solicitar por: ;L1 O1 (821.1) Vol:77,no.922 ,p.2-11, abr. 1998.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-05283
Autor/es:Paradiso, Juan Carlos.
Titulo/s: Comprensión de textos expositivos. Estrategias para el aula.
En: ANALES DE PSICOLOGIA 
Lugar/Editor:Murcia
Resumen:Muestra un grupo de actividades que permiten la enseñanza de estrategias en comprensión lectora. Las actividades propuestas son: descartar, seleccionar, subtitular, identificar proposición matemática, resumir, representar la superestructura.
Palabras Clave:COMPRENSION. / PENSAMIENTO CREADOR. / SOLUCION DE CONFLICTO. / PROCESO DE LECTURA.
Solicitar por: ;A3 P4; (460.00) Vol:12,no.2 ,p.167-177, 1996.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-02777
Autor/es:Palacio Momsalve, Rogelio.
Titulo/s: Consideraciones generales para pensar la relación entre cultura de paz y pedagogía.
En: Revista Universidad Pontificia Bolivariana 
Lugar/Editor:Medellin
Resumen:Precisiones en torno a los conceptos de conflicto, violencia y paz.
Palabras Clave:SOLUCION DE CONFLICTO. / EDUCACION PARA LA PAZ.
Solicitar por: ;R2 U3 P4 (861) Vol:49,no.148 ,p.31-43, 2000.
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008153
Autor/es:Fried Schnitman, Dora.
Boruch Bush, Robert.
Titulo/s: Nuevos paradigmas en la resolucion de conflictos : perspectivas y practicos.
Lugar/Editor:Buenos Aires: Granica,
Fecha:2000.
Resumen:Esta obra enlaza comunicacion, resolucion de conflictos, creatividad social y nuevos paradigmas. Los autores presen tan perspectivas y practicas transformativas para el manejo de situaciones problematicas en diferentes contextos, queexpanden las posibilidades de las personas de sus relacio nes y de la comunidad que habitan.
ISBN:9506413029
Descripción Física:262P.
Palabras Clave:SOLUCION DE CONFLICTO. / MEDIADOR.
Ubicación:572007 ;F4 - 09061
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Recuperación Bibliográfica

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