Catálogos en línea de la DGCyE

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17096
Autor/es:	Venturini, Edgardo J.
Titulo/s:	Turismo y ambiente : instrumentos para la gestión sustentable del desarrollo turístico. En: Administración pública y sociedad
Lugar/Editor:	Cordoba
Resumen:	Reflexiona sobre la relación medioambienteturismo y la ges tion de recursos ambientales naturales y socialescultura les destinados al desarrollo turístico. Analiza la planificación de políticas turisticas y sus parámetros para la gestión ambiental del territorio. Asimismo destaca la necesidadde la participación de los miembros, con conciencia e inte res ambiental, de la comunidad local y regional.
Palabras Clave:	AMBIENTE. / TURISMO. / RECURSOS NATURALES.
Solicitar por:	;A1 P5 S4 (824.3) no.13 ,p.149- 160, may. 2000.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16379
Autor/es:	Acot, Pascual.
Titulo/s:	Como nacio la ecología. En: MUNDO CIENTIFICO
Lugar/Editor:	Barcelona
Resumen:	No es frecuente que una disciplina científica de su nombre aun movimiento político. Y sin embargo esto es lo que ha ocurrido con la ecología. Hay que creer, pues, que una misma filosofía es la que anima a los especialistas estudiosos de las relaciones de los seres vivientes con su entorno y a losmilitantes que desean una sociedad menos contaminante. Se plantea hache la diversidad de corrientes que generaran la ecología moderna.
Palabras Clave:	ECOLOGIA. / EXPERIMENTO CIENTIFICO. / AMBIENTE.
Solicitar por:	;M5 C3 (460) no.98 ,p.70-77, 1981.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15926
Autor/es:	Farstad, Anders.
Titulo/s:	La Naturaleza : proveedora de espacio. En: INFANCIA EN EUROPA
Lugar/Editor:	Barcelona
Resumen:	Presenta a la naturaleza como espacio generador de aprendizajes significativos y con niños sanos, motivados por aprendery con confianza en si mismos.
Palabras Clave:	ACTIVIDAD AL AIRE LIBRE. / EDUCACION PREESCOLAR. / AMBIENTE.
Solicitar por:	;I3 E5; (460.00) no.8 ,p.18-19, may. 2005.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15925
Autor/es:	Buvik, Karin.
Titulo/s:	Trayendo el exterior a dentro. En: INFANCIA EN EUROPA
Lugar/Editor:	Barcelona
Resumen:	Describe los aspectos tenidos en cuenta al diseñar y cons truir escuelas donde se promueve el cuidado de la naturale za, considerándola un nuevo espacio de aprendizaje.
Palabras Clave:	AMBIENTE. / ESPACIOS EDUCACIONALES. / AREA DE ENSEÑANZA AL AIRE LIBRE.
Solicitar por:	;I3 E5; (460.00) no.8 ,p.22-24, may. 2005.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15912
Autor/es:	Rivas, Carlos.
Titulo/s:	No a las papeleras, si a la vida. En: THE ECOLOGIST. BOLETIN VIDA SANA
Lugar/Editor:	Barcelona
Resumen:	Analiza los efectos que causan en el ambiente, las empresas papeleras en el cono sur, describiendo las estrategias pues tas en practica por distintos grupos sociales que se oponen a su instalación.
Palabras Clave:	ECOLOGIA. / AMBIENTE. / ARGENTINA. / URUGUAY.
Solicitar por:	;T2 E1 B4; (460.00) no.26 ,p.52-54, jul.-sep. 2006.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15142
Autor/es:	Fuertes, Gloria.
Titulo/s:	Utilizacion de los servicios municipales. En: Infancia : educar de 0 a 6 años
Resumen:	Describe una salida con niños de 3 a 5 años para conocer el medio físico y social cercanos a la escuela, que despiertan en ellos mucho interés.
Palabras Clave:	ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE. / AMBIENTE. / EXCURSION DE ESTUDIOS. / ESPAÑA.
Solicitar por:	;I3;(460) no.44 ,p.29-34, jul.-ago. 1997.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-11678
Autor/es:	Buenos Aires (prov.). . Dirección General de Escuelas y Cultura. Centro de Documentación e Información.
Titulo/s:	Medio ambiente. En: Difusión Selectiva de la Información. DSI.
Lugar/Editor:	La Plata, Dirección General de Escuelas y Cultura, 1991
Resumen:	Presenta referencias bibliográficas y transcribe artículos sobre el tema.
Descripción Física:	p.42
Palabras Clave:	EDUCACION AMBIENTAL. / AMBIENTE. / BIBLIOGRAFIA.
Solicitar por:	;D3 S2 I3 (821.21) no.7, 1991.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-11677
Autor/es:	Velasquez Fuica, Pablo.
Titulo/s:	Nuestro ambiente limpio de cada día. En: La gaceta joven
Resumen:	Reflexiona sobre el medio ambiente donde el agua, el aire y la tierra son objeto de la degradación y la falta de cuidado por la imprudencia industrial. Aborda el tema de los desechos tóxicos de diferente grado y el no control de las autoridades gubernamentales.
Palabras Clave:	EDUCACION AMBIENTAL. / AMBIENTE. / ECOLOGIA.
Solicitar por:	;L1 G1 J4; (821.21) Vol:02,no.5 ,p.1 y 5, jul.-ago. 2006.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-11563
Autor/es:	Valdes Valdes, Orestes.
Titulo/s:	Educación ambiental. ¿Cómo desarrollar ésta en las escuelas?. En: Educación : revista trimestral del Ministerio de Educación
Lugar/Editor:	Habana Vieja
Resumen:	Considera el medio ambiente en su totalidad; en sus aspectos naturales y en lo creado por el hombre, asi como los tecnológicos y sociales: económico-político, histórico-cultural moral. Se completa con actividades para los centros docentes.
Palabras Clave:	EDUCACION AMBIENTAL. / AMBIENTE. / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
Solicitar por:	;E1 (729.1) Vol:16,no.6 ,p.76-86, ene.-mar. 1986.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10551
Autor/es:	Ruiz García, Agustina. Feberero Castejon, Maria del P.S.
Titulo/s:	Experiencia didáctica de geografía:el estudio de la casa rural de Hiterland del I.B. de Arcos de la Frontera. En: Patio abierto
Lugar/Editor:	Cadiz
Resumen:	Experiencia realizada por las autoras para que el alumno no solo conozca las casas rurales del Hinterland de Arcos, sino que sea capaz de considerarlo como modelo a partir del cual identifique cualquier tipo de casa rural.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA. / ZONA RURAL. / VIVIENDA. / AMBIENTE.
Solicitar por:	;P1 A1 (460) no.14 ,p.15-18, may.-jun. 1985.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10260
Autor/es:	Montero Sandoval, José Maria.
Titulo/s:	Medios de comunicación, educación y medio ambiente. En: Educación ambiental
Resumen:	Si bien reflejan preocupación por el medio ambiente, no siempre transmiten datos objetivos. Analiza otros problemas de los medios: la labor educativa debe contar con instrumentos para recabar de la realidad, intercambiar información, etc.
Palabras Clave:	MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA. / AMBIENTE. / EDUCACION AMBIENTAL. / PROBLEMAS DE LA COMUNICACION.
Solicitar por:	;E1 A3 (460) no.3 ,p.10-11, ene.-mar. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10258
Autor/es:	Alcanda, Pedro. Gonzalez, E. Maldonado, J.
Titulo/s:	El CENEAN:la educación ambiental al alcance de todos. En: Educación ambiental
Resumen:	Describe la labor del Centro de Educación ambiental en la Naturaleleza (CENEAN), que se adopta con sus estrategias a nivel nacional. Describe sus objetivos e integrantes, maestros, educadores ambientales, asociaciones conservantes, cazadores, etc. Determina su función educativa como formadora de especialistas para todos los niveles.
Palabras Clave:	EDUCACION AMBIENTAL. / AMBIENTE. / CENTRO DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS. / FORMACION DE FORMADORES DE DOCENTES.
Solicitar por:	;E1 A3 (460) no.2 ,p.14-18, 1987.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10257
Autor/es:	Sanchez Carrera, Maria del Carmen.
Titulo/s:	La educación ambiental en las enseñanzas medias. En: Educación ambiental
Resumen:	Considera medio ambiente integrando medio humano natural y artificial, esenciales para su bienestar y goce de sus derechos. La educación debe cambiar sus objetivos y contenidos en función de la UNESCO: toma la conciencia, conocimientos, aptitudes, participación.
Palabras Clave:	EDUCACION AMBIENTAL. / ENSEÑANZA SECUNDARIA. / DERECHOS HUMANOS. / AMBIENTE.
Solicitar por:	;E1 A3 (460) no.2 ,p.43-44, 1987.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09286
Autor/es:	Ratzka, Adolf.
Titulo/s:	Non-handicapping environments-thechance for developing countries. En: COMUNITY BASED REHABILITATION NEWS
Lugar/Editor:	London
Resumen:	Opina que los países en desarrollo, donde hay tanto por construir deben aprovechar la oportunidad que tienen de construir un entorno accesible a todos.
Palabras Clave:	DEFICIENTE. / PAISES EN DESARROLLO. / PROBLEMA SOCIAL. / AMBIENTE.
Solicitar por:	;C4 B1 R2; (420.00) no.8 ,p.9, may. 1991.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-07447
Autor/es:	Fraga, Marcelo.
Titulo/s:	El manejo universal de la problemática ecológica. En: Ecología, alimentación natural y ambiental
Resumen:	Es necesaria la adecuación de las industrializaciones contaminantes en todo el orbe, con hincapié en las naciones desarrolladas, que son las más necesitadas en lo que respecta a dicha adecuación, con el fin común trascendente de preservar el hábitat del planeta para futuras generaciones.
Palabras Clave:	ECOLOGIA. / AMBIENTE. / POLITICA ECONOMICA.
Solicitar por:	;E1 A3 (821.1) Vol:03,no.1 ,p.9-11, nov. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04912
Autor/es:	Martin Bris, Mario.
Titulo/s:	Clima de trabajo y organizaciones que aprenden. En: Educar
Resumen:	Se presentan diversos conceptos de clima o ambiente de trabajo, factores que lo determinan y claves de un clima facilitador del aprendizaje de las organizaciones.
Palabras Clave:	ORGANIZACION ESCOLAR. / GESTION. / AMBIENTE. / INFLUENCIA DEL AMBIENTE.
Solicitar por:	;E1 (460) no.27 ,p.103-117, 2000.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04604
Autor/es:	Padres y maestros, ed.
Titulo/s:	Curso :"Técnicas de estudio/PM". En: Padres y maestros
Resumen:	Fijarnos en "diagnosticos de los estilos de aprendizaje", usando los instrumentos vamos a tratar de buscar cual es el estilo de aprendizaje de cada alumno fijándonos en elementos ambientales: Postura, recursos, sitio, sonido, temperatura.
Palabras Clave:	APRENDIZAJE. / AMBIENTE.
Solicitar por:	;P1 M1 (460) no.132 ,p.53-60, oct. 1987.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04328
Autor/es:	Elias Jimenez-Ridruejo, Maria Luz.
Titulo/s:	Un acercamiento al pasado próximo. En: Cuadernos de Pedagogía
Resumen:	Este articulo propone una metodología de investigación del entorno. El objetivo es el de interrogar el medio para descubrir en el la cultura del pasado.
Palabras Clave:	EDUCACION AMBIENTAL. / METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. / CUESTIONARIO. / AMBIENTE.
Solicitar por:	;C5 P2 (460) no.151 ,p.64-67, set. 1987.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04282
Autor/es:	Segarra I Balasch, Josep.
Titulo/s:	Una experiencia de arquitectura escolar :la "Escola Espiga". En: Cuadernos de Pedagogía
Resumen:	El articulo analiza desde la arquitectura la necesidad, acorde con los cambios psicopedagógicos de estructuras edilicias acogedoras y permisibles al movimiento y acomodación de los alumnos de clase.
Palabras Clave:	ARQUITECTURA. / ESPACIOS EDUCACIONALES. / PLANIFICACION DE LAS INSTALACIONES. / ESPACIOS EDUCACIONALES. / AMBIENTE.
Solicitar por:	;C5 P2 (460) no.159 ,p.16-18, may. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04281
Autor/es:	Muntanyola Thornberg, Josep.
Titulo/s:	Espacio y cultura, una revolución educativa pendiente. En: Cuadernos de Pedagogía
Resumen:	Expresa en el articulo conceptos sobre los espacios escolares, entendiendo que estos son espacios temporales determinados por la cultura e ideología. El cambio esta en la modificación del poder y la solidaridad social.
Palabras Clave:	AMBIENTE. / ESPACIOS EDUCACIONALES. / PLANIFICACION DE LAS INSTALACIONES. / ARQUITECTURA. / TEC. APLICADA A COMODIDAD OPERATIVA.
Solicitar por:	;C5 P2 (460) no.159 ,p.8-10, may. 1988.

Recuperación Bibliográfica

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