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Búsqueda : FACTOR ECONOMICO. [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-14674
Autor/es:Bayce, Rafael.
Titulo/s: La incidencia de la crisis en el sistema educativo uruguayo.
En: PUNTO 21 
Lugar/Editor:Montevideo
Resumen:El deterioro de la participación del subsistema educacional,las consecuencias en la educación de la crisis económica.
Palabras Clave:ORGANIZACION DE LA EDUCACION. / URUGUAY. / FACTOR ECONOMICO.
Solicitar por: ;P5 V2; (899.00) no.36 ,p.5-14, jul. 1986.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-14162
Autor/es:Hartill, Richard.
Titulo/s: Apuntes hacia un nuevo entendimiento del contexto histórico financiero latinoamericano y su impacto en las metas de "Educacion para todos".
En: TAREA 
Lugar/Editor:Lima
Resumen: Presenta un trabajo en proceso que aspira a desarrollar nue vas herramientas para el análisis económico de los avances o retrocesos en el cumplimiento de las distintas metas en favor de la niñez. Incluye nuevos paradigmas para la educacionbajo un enfoque de derechos y con financiamiento sostenible.
Palabras Clave:DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION. / POBREZA. / POLITICA EDUCACIONAL. / AMERICA LATINA. / FACTOR ECONOMICO.
Solicitar por: ;T1; (085.00) no.61 ,p.18-24, ago. 2005.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-13621
Autor/es:Rojas, Omar Aroldo.
Titulo/s: El concepto de actividad económica en la escuela media.
En: LINEAMIENTOS; REVISTA DE ORIENTACION EDUCATIVA 
Lugar/Editor:Buenos Aires
Resumen:Reflexiona sobre la manera mas adecuada y eficiente de en señar contabilidad en la escuela, analizando conceptos talescomo: la actividad económica del hombre; cadena de medios a fines: ubicación de lo contable; el bienestar económico, yotros.
Palabras Clave:CONTABILIDAD. / ENSEÑANZA SECUNDARIA. / FACTOR ECONOMICO.
Solicitar por: ;L3 R2; (821.01) Vol:03,no.7 ,p.58-67, jun. 1987.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-09944
Autor/es:Lopez Eisman, Juan Carlos
Titulo/s: Después de la reforma. No conviene olvidar que en definitiva toda política educativa manifiesta relaciones de clase, o sea, de poder.
En: EDU.CA(EDUCACION. CADIZ) 
Lugar/Editor:Cadiz
Resumen:Analiza el perfil profesional del docente, para poder después ajustar su sistema de formación y perfeccionamiento, desmenuzando los múltiples factores (económicos, sociales y otros) que influyen.
Palabras Clave:DOCENTE. / PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE. / FACTOR ECONOMICO.
Solicitar por: ;E1 C1; (460.00) Vol:08,no.29 ,p.19-21, jun. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-09218
Autor/es:Centro latinoamericano de demografía, Santiago de Chile.
Titulo/s: América Latina:proyección de la población económicamente activa total, urbana y rural, tasa de actividad total, urbana y rural e indicadores demográficos de la población económicamente activa por países. Periodo 1970-2000.
En: BOL. DEMOGRAFICO 
Lugar/Editor:Santiago de Chile: OIT
Resumen:Se presentan estimaciones y proyecciones de población económicamente activa para cada uno de los veinte países de la región latinoamericana.
Palabras Clave:DATOS ESTADISTICOS. / POBLACION RURAL. / POBLACION URBANA. / FACTOR ECONOMICO. / AMERICA LATINA.
Solicitar por: ;B4 D2; (100.35) Vol:25,no.49 ,p.1-188, ene. 1992.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-07247
Autor/es:Diuk, Beatriz.
Borzone, Ana Maria.
Titulo/s: Las estrategias tempranas de escritura de palabras:Análisis del patrón de aprendizaje en niños de distinto sector social.
En: BOL.INFOR.INSTITUTO ROSARIO DE INV.EN CS.DE LA ED. 
Lugar/Editor:Rosario
Resumen:Analiza las estrategias tempranas de escritura en niños de primer y segundo año provenientes de familias de bajo nivel socioeconómico y las compara con el desempeño de niños de nivel socioeconómico medio, con el fin de proporcionar evidencia acerca de la naturaleza de las dificultades que enfrentan los niños con carencias socioeconómicas en su proceso de aprendizaje.
Palabras Clave:PROCESO DE APRENDIZAJE. / EDUCACION BASICA. / FACTOR ECONOMICO.
Solicitar por: ;B4 I3; (821.06) no.19 ,p.19-37, jun. 2006.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-05316
Autor/es:Monreal Martines, Juan.
Titulo/s: Las variables socioeconómicas como contexto metodológico en la evaluación de programas.
En: Anales de Psicología 
Resumen:Se hace un planteamiento metodológico de programas en el que se incluyen las variables socioeconómicas. Para ello, se parte de la técnica de la Dinámica de Sistemas (DS) como marco general para una propuesta metodológica específica en la evaluación de programas de intervención social. Dicho modelo analiza la realidad social como articulación simultanea de organización política, social y económica.
Palabras Clave:EVALUACION DEL PROGRAMA. / FACTOR SOCIAL. / FACTOR ECONOMICO.
Solicitar por: ;A3 P4 (460) Vol:05,no.1 ,p.43-45, 1989.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-02905
Autor/es:Acevedo Pineda, Elsa Beatriz.
Titulo/s: Ciencia y tecnología para la paz y el desarrollo.
En: Revista del Convenio Andrés Bello 
Resumen:El cambio tecnológico, exige un tratamiento especial y articulado a las realidades económicas, sociales, culturales y ambientales de cada sociedad.
Palabras Clave:FACTOR ECONOMICO. / FACTOR SOCIAL. / FACTOR CULTURAL.
Solicitar por: ;R2 C4 (861) Vol:22,no.59 ,p.78-84, ago. 1998.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-02520
Autor/es:Lemez, Rodolfo.
Titulo/s: Educación y trabajo :una alternativa teórica para su conceptualización.
En: Revista Interamericana de Educación de Adultos 
Resumen:La educación genera egresados sobre los subeducados para tareas especificas. Hipotesis: el desajuste obedece a un desajuste. La dinámica del sistema educativo y por otro la dinámica global de la economía.
Palabras Clave:PRODUCTIVIDAD. / RELACION EDUCACION-TRABAJO. / FACTOR ECONOMICO.
Solicitar por: ;R2 I3 E1 (100.18) Vol:01,no.2 ,p.91-106, 1993.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-02326
Autor/es:Reunion del comité regional intergubernamental del proyecto principal de Educ... para América Lat. y el Caribe (PROMEDLAC V)
Titulo/s: Recomendación para la ejecución del proyecto principal de educación en el periodo 1993-1996.
En: Boletín. Proyecto Principal de Educación en América Latina y el Caribe 
Resumen:Santiago de Chile, 11 jul. 1993. Se considera que el éxito de los países de la región para insertarse en la economía internacional dependerá de la modernización de sus sistemas educativos. Se presenta un conjunto de condiciones, necesidades y posibilidad a tener en cuenta.
Palabras Clave:POLITICA EDUCACIONAL. / FACTOR ECONOMICO. / DESARROLLO DE LA EDUCACION. / REUNION.
Solicitar por: ;B4 P4 P4 (100.11) no.31 ,p.30-40, ago. 1993.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-02305
Autor/es:Rama, German W.
Titulo/s: Educacion y cambios en la estructura social de América Latina.
En: Boletín. Proyecto Principal de Educación en América Latina y el Caribe 
Resumen:Se presentan las tendencias a la igualdad en sociedades con fuerte concentración de ingreso y de poder. Describe el escenario económico y los nuevos requerimientos de califica ción de los recursos humanos haciendo hincapié en las nuevas demandas de educación. También desarrolla el escenario so cial del futuro de la educación.
Palabras Clave:FACTOR ECONOMICO. / SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION. / DEMANDA DE EDUCACION.
Solicitar por: ;B4 P4 P4 (100.11) no.35 ,p.9-21, dic. 1994.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-02026
Autor/es:Najera Martines, Jesus M.
Titulo/s: El marco económico latinoamericano como antecedente básico en la planeación de las actividades universitarias ante la crisis.
En: Universitas 2000 
Resumen:Se exponen los problemas económicos que han afectado a los países latinoamericanos en las dos ultimas décadas. Se analizan las repercusiones que ese marco económico tiene en el contexto de la Educ... superior confrontada con el triple reto de satisfacer la creciente demanda de acceso a las universidades, proporcionar una Educ... de calidad, definir las relaciones de la Educ... superior con las exigencias que le plantea el contexto social.
Palabras Clave:ENSEÑANZA SUPERIOR. / CALIDAD DE LA EDUCACION. / FACTOR ECONOMICO. / PAPEL DE LA UNIVERSIDAD. / AMERICA LATINA.
Solicitar por: ;U3 D4 (87) Vol:17,no.4 ,p.115-124, 1993.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-01896
Autor/es:Congreso Pedagogico de Educación Popular, 2do., Venezuela.
Titulo/s: Tema económico.
En: Anthropos 
Resumen:Interpretación de un educador popular sobre exposición de temas economicos: se logra percibir la influencia del sistema capitalista aun en la autogestión popular y en el momento estructural de transformación. Propone experiencia socioeconómico comunitaria.
Palabras Clave:EDUCACION POPULAR. / FACTOR ECONOMICO. / EXPERIENCIA SOCIAL. / CONDICION ECONOMICA. / VENEZUELA.
Solicitar por: ;A3 (87) Vol:10,no.1 ,p.57-62, ene.-jun. 1989.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-00982
Autor/es:Viramonte de Avalos, Magdalena.
Carullo de Díaz, Ana Maria.
Titulo/s: Incidencia de los factores nivel de escolaridad y nivel socio educativo en la comprensión lectora adolescente.
En: Revista Signos 
Resumen:El trabajo se asienta en la necesidad de explorar la capacidad lectocomprensiva de sujetos escolarizados a fin de ubicar barreras respecto a la comprensión del texto escrito.
Palabras Clave:ENSEÑANZA DE LA LECTURA. / COMPRENSION. / FACTOR SOCIAL. / FACTOR ECONOMICO.
Solicitar por: ;R2 S3 (83) Vol:30,no.42 ,p.177-195, jul.-dic. 1997.
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-00563
Autor/es:Jimenez Jimenez, Cristobal.
Titulo/s: Condición socioeconómica de la familia y rendimientos escolares de los hijos al término de la E.G.B.
En: Revista de Educación 
Resumen:Analiza la influencia de la condición socioeconómica de la familia sobre el rendimiento escolar de los niños al término de la E.G.B.
Palabras Clave:EDUCACION BASICA. / CONDICION SOCIOECONOMICA. / RENDIMIENTO DEL ALUMNO. / FACTOR ECONOMICO.
Solicitar por: ;R2 E1 (460) no.287 ,p.55-70, sep.-dic. 1988.
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-006363
Autor/es:
Banco Mundial .. Oficina para Argentina, Chile, Paraguay y Uruguay.
Titulo/s: La crisis argentina y su impacto en el bienestar de los hogares / Oficina del Banco Mundial para Argentina, Chile, Paraguay y Uruguay.
Lugar/Editor:Argentina :Oficina del Banco Mundial,
Fecha:2002.
Resumen:Presenta los resultados iniciales de una encuesta de hogares especilamente realizada para evaluar los efectos que ha tenido la crisis económica sobre el bienestar de los hogares, identificando los mecanismos y estrategias de supervicencia adoptados por las familias en tiempos difíciles.
Serie:Documento de Trabajo ;
Descripción Física:25 p.
Palabras Clave:DATOS ESTADISTICOS. / MEDIO SOCIOECONOMICO. / POBREZA. / FACTOR ECONOMICO. / GLOBALIZACION. / MEDIO FAMILIAR.
Sitio web/documento:
Ubicación:284-3 ;B 1 - 010574
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-005087
Autor/es:Chavez Claire, Maria Lourdes.
Juarez Hernandez, Rosa Maria.
Castro Cardenas, Maria Alicia.
Titulo/s: Diferencias de adaptación personal. Estudios realizados en niños de 13 años pertenecientes a diferentes grupos socio económicos.
Lugar/Editor:Guadalajara, Univ.Auton.: Escuela de Psicología.,
Fecha:1976.
Resumen:Introducción. El niño y su mundo. El niño en el hogar, la escuela y su mundo interior. Metodología. Procesamiento de datos. Resultados. Conclusiones. Referencias bibliográficas. Bibliografía.
ISBN:999916809
Serie:Tesis..
Descripción Física:50 h.
Palabras Clave:ADAPTACION. / PROBLEMA DE ADAPTACION. / MEDIO SOCIOECONOMICO. / NIÑO. / FACTOR ECONOMICO.
Ubicación:551001 ;CH1 - 05256
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