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Búsqueda : LIDERAZGO [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18547
Autor/es:Rodríguez Akle, Álvaro..
González Monroy, Luis Alfredo.
Titulo/s: El fracaso escolar en el contexto de la región Caribe Colombiana. Una mirada desde el liderazgo formativo / Álvaro Rodríguez Akle.
En: Revista Iberoamericana de Educación 
Lugar/Editor:Madrid, OEI, 2009
Resumen:Plantea una perspectiva reflexiva y crítica acerca del fracaso escolar en el contexto caribe colombiano. En este marco identifica las inequidades como detonante del fracaso escolar en las comunidades y aborda la importancia del liderazgo de los actores sociales y escolares en pos del mejoramiento de la calidad de la educación.
Descripción Física:p.107-122
Palabras Clave:FACTORES DE FRACASO / DESIGUALDADES REGIONALES / LIDERAZGO / CALIDAD DE LA EDUCACION / ESTUDIOS DE CASOS / INSTITUCION EDUCACIONAL / DESERCION / SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION COLOMBIA
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;R2 I1 E2 (460) no. 51(set.-dic. 2009)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18420
Autor/es:Marcilese, José.
Titulo/s: La construcción de los liderazgos locales en el peronismo bonaerense frente a la verticalidad partidaria. Una aproximación al tema a través del caso bahiense (1949-1955) / José Marcilese.
En: Cuadernos del Sur: Historia 
Lugar/Editor:Bahía Blanca (Argentina), Universidad Nacional del Sur, 2004
Resumen:Analiza la dinámica interna del peronismo y el rol de los liderazgos locales en el movimiento, desde la perspectiva de su evolución en la ciudad de Bahía Blanca, en particular en el ámbito bonaerense en general durante el período 1949-1955. En este contexto se intenta realizar una aproximación inicial al funcionamiento de las segundas y terceras líneas de la dirigencia peronista bonaerense. Busca establecer las características ideales que el peronismo buscó para sus dirigentes, a través de las consideraciones y valoraciones vertidas por el discurso partidario.
Descripción Física:p. 149-161
Palabras Clave:LIDERAZGO / HISTORIA NACIONAL BUENOS AIRES (PROVINCIA)
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;C5 S5 H3 (821.2) nro. 33, 2004
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18291
Autor/es:
CONSUDEC.
Titulo/s: La problemática del poder en las instituciones educativas.
En: CONSUDEC 
Lugar/Editor:Buenos Aires, CONSUDEC, 2006
Resumen:Analiza la problemática del poder en las instituciones educativas. Describe las formas de poder en la institución educativa desde el modelo weberiano de la burocracia y luego desde otras culturas institucionales.
Descripción Física:p. 37-39
Palabras Clave:INSTITUCION EDUCACIONAL / BUROCRACIA / RELACIONES INTERPERSONALES / PAPEL DE LA ESCUELA / LIDERAZGO PODER
Solicitar por: ;C4; (821.1) Año XLII, nro.1027, 2006
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18233
Autor/es:Gairín Sallán, Joaquín.
Muñoz Moreno, José Luís.
Titulo/s: El agente de cambio en el desarrollo de las organizaciones / Joaquín Gairín Sallán y José Muñoz Moreno.
En: Enseñanza: anuario interuniversitario de didáctica 
Lugar/Editor:Salamanca, Universidad de Salamanca, 2008
Resumen:Analiza la figura del directivo escolar como agente de cambio y sus cualidades como facilitador y favorecedor del desarrollo en las organizaciones educativas. Señala los aspectos que forman a un profesional de la educación capaz de promover y dirigir con liderazgo el cambio de las instituciones educativas.
Descripción Física:p. 187-206
Palabras Clave:DIRECTORES / LIDERAZGO / PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE / AGENTES DE CAMBIO
Solicitar por: ;E3 A3 (460) Vol. 26 (2008)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18163
Autor/es:
Córdoba (provincia). . Ministerio de Educación.
Titulo/s: La autoridad ¿crisis o transformación?.
En: Saberes 
Lugar/Editor:Córdoba (provincia), Ministerio de Educación, 2009
Resumen:Analiza la crisis de autoridad en la escuela a partir de algunos ejes tales como: los cambios en el rol de los adultos y la familia, las transformaciones político-culturales, el tránsito desde la crítica antiautoritaria hacia una excesiva permisividad y la pérdida del sostén institucional que la legitimaba, ofrece algunas pistas acerca de como reconstruír nuevamente la autoridad.
Descripción Física:p. 4-19
Palabras Clave:RELACIONES INTERPERSONALES / AUTORIDADES ESCOLARES LOCALES / LIDERAZGO / PAPEL DEL DOCENTE / PAPEL DE LA ESCUELA / RELACION FAMILIA-ESCUELA CORDOBA (ARGENTINA)
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;S1 (824.3) a. 1, no.3 (jul. 2009)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18057
Autor/es:Gogin Sias, Gina.
Titulo/s: ¿Qué es capacitar? : a propósito de la formación de líderes / Gina Gogin Sias.
En: Tarea: revista de educación y cultura. 
Lugar/Editor:Lima, Asociación de Publicaciones Educativas , 2008
Resumen:Reflexiona acerca de la Comunicación para el Desarrollo que busca y propicia que los individuos y las comunidades, se apropien de los mensajes como de los medios, buscando dar voz a los no escuchados, promoviendo el debate y socializando la información.
Descripción Física:p.26-28
Palabras Clave:DESARROLLO SOCIAL / LIDERAZGO / APTITUD PARA LA COMUNICACION / ORGANIZACION / PROCESO DE APRENDIZAJE
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;T1 (85) no.69 (ago. 2008)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18028
Autor/es:Rumbo, Jorge Ángel.
Titulo/s: Liderazgo en las organizaciones / Jorge Ángel Rumbo.
En: Propuestas para la Sociedad, el Gobierno y la Producción 
Lugar/Editor:Buenos Aires : Universidad Nacional de la Matanza, 1995
Resumen:Describe el rol de liderazgo en las organizaciones, sus comportamientos, rasgos, condiciones y actitudes. Asimismo se analizan varias interpretaciones del liderazgo, que surgen a partir del estudio de diversas teorías organizacionales.
Descripción Física:p. 105-117
Palabras Clave:ORGANIZACION / LIDERAZGO / EMPRESA
Solicitar por: ;P4 (821.1) Año I, no. 2 (dic. 1995)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18878
Autor/es:Díaz-Tendero Espinoza, Eolo.
Titulo/s: Nuevas formas de representación y proyecto político / Eolo Díaz-Tendero E. .
En: Nueva Sociedad 
Lugar/Editor:No. 220 (mar.-abr. 2009)
Resumen:Reflexiona acerca de los nuevos liderazgos en América Latina, especialmente en Chile y Venezuela que buscan revincular a la ciudadanía con las instituciones y la autoridad de la democracia.
Descripción Física:p. 29-40
Palabras Clave:LIDERAZGO / CAMBIO SOCIAL / DEMOCRACIA AMERICA LATINA
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;N5 S4 (87) Buenos Aires, Fundación Friedrich Ebert, 2009
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17583
Autor/es:Sánchez Moreno, Marita.
López Yáñez, Julián.
Titulo/s: Poder y liderazgo de mujeres responsables de Instituciones Universitarias / Marita Sánchez Moreno.
En: Revista española de pedagogía 
Lugar/Editor:Madrid, Universidad Complutense de Madrid, 2008
Resumen:Describe algunas características presentes en diferentes estilos de liderazgos de las mujeres responsables de dirigir instituciones universitarias.
Descripción Física:p. 345-364
Palabras Clave:LIDERAZGO / DIFERENCIAS ENTRE SEXOS / UNIVERSIDADES / DESEMPEÑO DE UN PAPEL / MUJER ESPAÑA
Solicitar por: ; R2 E4 P2 (460) Año 66, no. 240 (may.-ago. 2008)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17558
Autor/es:Carbonell Sebarroja, Jaume.
Titulo/s: Los significados del cambio y los caminos de la innovación / Jaume Carbonell Sebarroja.
En: Revista Propuesta Educativa 
Lugar/Editor:Buenos Aires, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, FLACSO, 2008
Resumen:Plantea los obstáculos que hay que enfrentar generalmente ante los intentos de reforma de los Sistemas Educativos analizando ciertos rasgos que se deben tener en cuenta al encarar dichas innovaciones. Entre ellos están los conocimientos relevantes, la igualdad y la inclusión social, rol del profesorado, autonomía pedagógica, recursos para el aprendizaje entre otras.
Descripción Física:p. 8-18
Palabras Clave:INNOVACION EDUCACIONAL / INSTITUCION EDUCACIONAL / FACTOR CULTURAL / LIDERAZGO / REFORMA DE LA EDUCACION / PAPEL DEL DOCENTE ARGENTINA INCLUSION
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;P4 E1 (821.1) Año 17, no. 29 (jun. 2008)
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-009094
Autor/es:
Foro Internacional sobre los derechos de las mujeres (3er : 2015 : La Plata, Argentina)
Titulo/s: Poder con mujeres otra construcción es posible.
Lugar/Editor:La Plata : Consejo Provincial de las Mujeres,
Fecha:2015.
Resumen:El foro invita a reflexionar sobre el papel de las mujeres liderando transformación en la sociedad para avanzar hacia la igualdad y la justicia social. Aborda la temática desde un tema fundamental como lo es el de la construcción del poder desde una mirada de género.
Descripción Física:119 p.
Palabras Clave:DERECHOS HUMANOS / MUJERES / FEMINISMO / DATOS ESTADISTICOS / ELABORACION DE POLITICAS / DIFERENCIA ENTRE SEXOS / PARTICIPACION / LIDERAZGO AMERICA LATINA
Ubicación:100-7 ;F4 - 15469
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008841
Autor/es:Álvarez Fernández, Manuel.
Titulo/s: El liderazgo educativo : y la profesionalización docente / Manuel Álvarez Fernández.
Lugar/Editor:Buenos Aires : Consudec,
Fecha:2001.
Resumen:El autor estudia tres elementos claves sobre el liderazgo en las organizaciones que aprenden: el liderazgo de los procesos, el liderazgo como indicador de calidad y el nuevo modelo de liderazgo fundamentado en la inteligencia emocional. Presenta dos instrumentos dirigidos al lector o al formador de directivos y profesores de carácter autodiagnóstico: uno sobre las conductas del liderazgo para conocer el tipo de liderazgo con el que mejor se identifica el lector y otro sobre el estilo de autoridad .
ISBN:9507800123
Descripción Física:143 p.
Palabras Clave:LIDERAZGO / GESTION / DIRECTORES / PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE
Ubicación:554-4 ;A 3 - 14045
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-007513
Autor/es:Betti de Milicchio, Martha Susana.
Titulo/s: Temas de gestión institucional y supervisión / Martha Susana Betti de Milicchio.
Lugar/Editor:Buenos Aires : Dunken,
Fecha:2007.
Resumen:Orienta para los concursos de secretario, director y o supervisor a través de temas para la gestión institucional y la supervisión. Presenta problemáticas y planillas de evaluación de las diferentes pruebas.
ISBN:9789870225805
Descripción Física:201 p.
Palabras Clave:ADMINISTRACION DE LA EDUCACION / ADMINISTRADOR DE LA EDUCACION / GESTION / LIDERAZGO / TRABAJO EN EQUIPO / DIRECTORES
Ubicación:200-2 ;B 2 - 11919
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-6892
Autor/es:Contreras, Manuel E..
Titulo/s: El liderazgo en la gestión política: del postulado a la complejidad de su implementación / Manuel E. Contreras.
Lugar/Editor:Madrid [España] : Banco Interamericano de Desarrrollo,
Fecha:2004.
Resumen:El autor profundiza sobre el tema del liderazgo y desarrolla los aspectos centrales de la propuesta de Heifetz, para comprender mejor como el gerente puede ejercer liderago fuera de su organización, para gestionar recursos, y autoridad de sus múltiples mandantes. Presenta conclusiones.
Descripción Física:p. 13
Palabras Clave:LIDERAZGO / GESTION / PAPEL DEL GOBIERNO
Sitio web/documento:
Ubicación:554-4 ;C4 - 11325
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