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Búsqueda : IDEOLOGIA [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18472
Autor/es:Hernández Beltrán, Juan Carlos.
Titulo/s: A vueltas con educación para la ciudadanía. Política y pedagogía / Juan Carlos Hernández Beltrán.
En: Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad 
Lugar/Editor:Salamanca, Ediciones Universidad, 2009
Resumen:Analiza la controversia suscitada en torno a la inclusión de la materia denominada Educación para la ciudadanía en el currículum escolar español, para el año 2006. En este marco se aborda la problemática del contenido de la materia para la ciudadanía en España. Reflexiona sobre esta materia en el ámbito educativo español, en relación al posible contenido ideológico de las enseñanzas.
Descripción Física:p. 175-200
Palabras Clave:ELABORACION DEL CURRICULO / EDUCACION CIVICA / PARTICIPACION DEL CIUDADANO / CONTENIDO DEL PROGRAMA / IDEOLOGIA
Solicitar por: ;A5 R2 (460) Vol. 15 (2009)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17845
Autor/es:Blanco, Alejandro.
Titulo/s: Ideología, cultura y política: la "Escuela de Frankfurt" en la obra de Gino Germani / Alejandro Blanco.
En: Prismas. Revista de Historia Intelectual 
Lugar/Editor:Quilmes : Universidad Nacional de Quilmes, 1999
Resumen:Analiza la llegada de las ideas de la escuela de Frankfurt a partir de los años '60 en Argentina, y las múltiples referencias que Gino Germani realizaba en sus escritos y que datan del año '55, previo al arrivo de estas ideas al país.
Descripción Física:p. 95-116
Palabras Clave:TEORIAS POLITICAS / SOCIOLOGIA / IDEOLOGIA
Solicitar por: ;P4 R2 H3 (821.2) N° 3 (1999)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17633
Autor/es:Ortiz, Renato.
Titulo/s: Notas sobre Gramsci y las ciencias sociales / Renato Ortiz.
En: Prismas. Revista de historia intelectual 
Lugar/Editor:Quilmes, Universidad Nacional de Quilmes, 2007
Resumen:Analiza la obra de Antonio Gramsci repasando algunas de sus categorías, con el objeto de dar cuenta sobre el interés que sus escritos representan hoy para el científico social.
Descripción Física:p. 31-41
Palabras Clave:IDEOLOGIA / SOCIOLOGIA / TEORIAS POLITICAS BRASIL
Solicitar por: ;P4 R2 H3 (821.2) no. 11 (2007)
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008416
Autor/es:Bentivegna, Diego.
Titulo/s: El poder de la letra : Literatura y domesticación en la Argentina / Diego Bentivegna.
Edición:. -- 1a ed.
Lugar/Editor:La Plata : UNIPE: Editorial Universitaria,
Fecha:2011.
Resumen:Analiza en el proceso de construcción del estado nacional en Argentina los distintos momentos en los que funcionarios intelectuales convocados por el aparato estatal se proponen orientar la formación ciudadana. A través del analisis de distintos posicionamientos, político-ideológicos, entre ellos los de Esteban Echeverría, Joaquín V. González, Juan Cassani y Juan Mantovani, se recorren las representaciones que se tenían respecto de los alumnos, la cultura escrita, las lecturas legítimas de acuerdo a los modelos de nación dominantes .
ISBN:9789872646844
Serie:Colección Boris Spivacow
Descripción Física:191 p.
Palabras Clave:TENDENCIAS DE LA POLITICA / EDUCACION MORAL / INFLUENCIA LITERARIA / HISTORIA / IDEOLOGIA / PAPEL DEL GOBIERNO
Ubicación:182-9 ;B 2 - 12887
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008363
Autor/es:Katz, Ricardo Santiago.
Titulo/s: La masonería : del Rey Salomón a La Plata / Ricardo Santiago Katz.
Lugar/Editor:La Plata : el autor,
Fecha:2010.
Resumen:Desarrolla los orígenes de la masoneria, breve historia de la mujer en la masoneria, alegorias y símbolos masónicos, ritos de los iniciados, curiosidades masónicas, desembarco en América de la escuadra y el compás. La Plata: Una utopía masónica -levantar columnas-. Instituciones platenses y la masoneria . Peculiaridades masónicas de la historia platense.
ISBN:9789870587705
Descripción Física:308 p.
Palabras Clave:HISTORIA / IDEOLOGIA ARGENTINA
Ubicación:641-1 ;K 1 - 12797
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008033
Autor/es:Biagini, Hugo E..
Titulo/s: Utopías juveniles de la Bohemia al Che / Hugo E. Biagini.
Lugar/Editor:Buenos Aires : Editorial Leviatán,
Fecha:2000.
Resumen:El autor analiza y fundamenta acerca de la evolución del movimiento estudiantil, abordando las variantes utópicas y sus refutadores, el discurso contestatario, los ideales juveniles, las rebeliones universitarias, la bohemia estética y social , haciendo un paralelismo con la figura de Romain Rolland y Ernesto Guevara.
ISBN:9875140368
Serie:El hilo de Ariadna
Descripción Física:107 p.
Palabras Clave:SOCIOLOGIA / JOVENES / IDEOLOGIA / ENSAYO
Ubicación:642-11 ;B 3 - 12175 - 12225 - 12226
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-007479
Autor/es:Giroux, Henry A.
Tosaus Abadía, José Pedro,
Titulo/s: Cruzando Límites : Trabajadores culturales y políticas educativas / Henry A. Giroux.
Edición:
Lugar/Editor:Barcelona : Paidós,
Fecha:1997.
Resumen:A partir de una serie de ensayos, va delineando un proyecto político educativo basado en la pedagogía crítica, en el trabajador cultural y en la pedagogía cultural. Aborda la manera de ensanchar el modo de pensar la escolarización, la educación, la pedagogía y la política cultural, con la intención de mantener el compromiso con los principios de la justicia social y la democracia radical.
ISBN:8449303532
Serie:Educador
Descripción Física:298 p.
Palabras Clave:PEDAGOGIA / TENDENCIAS DE POLITICA EDUCACIONAL / FACTOR CULTURAL / TEORIAS POLITICAS / IDEOLOGIA / ENSAYO / EDUCACION POPULAR / FEMINISMO
Ubicación:350-13 ;G3 - 11792
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-007443
Autor/es:Kemmis, Stephen.
Fitz Clarence, Lindsay,
Manzano, Pablo,
Titulo/s: El curriculum :más allá de la teoría de la reproducción / Stephen kemmis.
Edición:. -- 2a. ed.
Lugar/Editor:Madrid :Morata ,
Fecha:2008.
Resumen:Presenta sugerencias teóricas que facilitan la redefinición del campo curricular desde una perspectiva crítica, en estrecha relación con procesos sociales y culturales más amplios.
ISBN:9788471123237
Descripción Física:173 p. ;
Palabras Clave:ELABORACION DEL CURRICULO / TEORIA DE LA EDUCACION / IDEOLOGIA
Ubicación:331-6 ;K 2 - 11870
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-7364
Autor/es:Apple, Michael W.
Laclaud, Soledad.
Titulo/s: Teoría crítica y educación / Michael Apple .
Lugar/Editor:Madrid :Miño y Dávila,
Fecha:1997.
Resumen:El autor ofrece una selección de sus trabajos en los últimos 20 años. La lectura de estos textos muestra la evolución del pensamiento de quien es el teórico neo-marxista de corte gramsciano más importante de la educación norteamericana.
ISBN:9509467731
Serie:Educación internacional.
Descripción Física:203 p.;
Palabras Clave:SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION / IDEOLOGIA / ESTADO Y EDUCACION
Ubicación:642-12 ;A 4 - 11771
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-7229
Autor/es:Margulis, Mario.
Titulo/s: Sociología de la cultura : Conceptos y problemas / Mario Margulis.
Edición:. -- 1a ed. .
Lugar/Editor:Buenos Aires : Biblos,
Fecha:2009.
Resumen:El autor inicia una aproximación conceptual y temática al amplio tema de la sociología de la cultura. Propone una posición y un intento de definición de "cultura" que se relaciona con las corrientes recientes vinculadas con la semiótica y con los estudios del lenguaje. Trata y desarrolla los temas: Ideología, fetichismo de la mercancía y reificación, la ciudad y sus signos, juventud: presente y futuro, adolescencia y cultura en la Argentina, globalización e ideología, cultura y reproducción social .
ISBN:9789507867002
Serie:Pensamiento social
Descripción Física:190 p.
Palabras Clave:CULTURA / SOCIOLOGIA / JUVENTUD / ADOLESCENCIA / IDEOLOGIA GLOBALIZACION
Ubicación:642-11 ;M 1 - 11497
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-6901
Autor/es:Fuentes Amaya, Silvia.
Titulo/s: Sujetos de la educación: identidad, ideología y medio ambiente / Silvia Fuentes Amaya.
Lugar/Editor:México : Universidad Pedagógica Nacional,
Fecha:2008.
Resumen:La autora propone recorrer el trabajo a partir de preguntas medulares: ¿Cuáles son los procesos a través de los cuales un sujeto educativo constituye su identidad? ¿De qué forma incorporar una noción de sujeto que haga jugar la tensión conciencia/razón-inconsciente/deseo? ¿Cómo operan lo simbólico, lo imaginario y lo Real/fantasmático, (categoria instituida por la autora) en estos procesos? ¿Cómo se juegan los registros de lo social y lo individual en las resoluciones identitarias?, en este plano y entre otras dimensiones analiticas nos enfrenta a la reflexión.
Descripción Física:494 p.
Palabras Clave:EDUCACION AMBIENTAL / ESTADO Y EDUCACION / MEDIO AMBIENTE / PROGRAMA NACIONAL / POLITICA AMBIENTAL / IDEOLOGIA / INVESTIGACION / ELABORACION DEL CULRRICULO MEXICO
Ubicación:683-1 ;F 5 - 11549
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-006255
Autor/es:Ípola, Emilio de.
Titulo/s: La bemba : Acerca del rumor carcelario y otros ensayos / Emilio de Ípola.
Edición:. -- 1a ed.
Lugar/Editor:Buenos Aires : Siglo XXI Editores,
Fecha:2005.
Resumen:El autor aborda el modo de funcionamiento y origen de lo que se denomina "Bembas", discursos precarios y fragmentarios producidos y reproducidos por el sistema carcelario, información que circula de boca en boca entre los presos políticos. Estas responden a la escasez de información y a las condiciones de reclusión padecidos por los presos.
ISBN:9871220332
Descripción Física:144 p.
Palabras Clave:UnescoOIE / CARCELES / DICTADURA / PRESOS POLITICOS / IDEOLOGIA / COMUNICACION INTERPERSONAL / EXPERIENCIA ARGENTINA
Ubicación:403-17 ;I 4 - 11674
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-003834
Autor/es:Yuni, José A.Universidad Católica de Córdoba.
Titulo/s: Estado del arte : La educación liberal en la Argentina / José A. Yuni.
Lugar/Editor:Córdoba : UCC/REDUC,
Fecha:1989.
Resumen:Siguiendo la periodicidad de Martinez Paz, efectúa un análisis histórico y actual de aspectos doctrinarios, contextos sociales, culturales y políticos. Su incidencia en las practicas escolares, rol del docente, técnicas de enseñanza.
Descripción Física:40 p.
Palabras Clave:POLITICA EDUCACIONAL. / HISTORIA DE LA EDUCACION. / FACTOR POLITICO. / IDEOLOGIA ARGENTINA.
Ubicación:182-4 ;Y5 - 11998 - 12853
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