Catálogos en línea de la DGCyE

1 / 51

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15523
Autor/es:	Delcan Zamudio, Benet.
Titulo/s:	La planificación y dirección estratégica en un centro educati vo. Modelo cooperativo. En: ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Se expone la situación de un centro de formación profesionaldonde la misión es incorporar herramientas de gestión diver sas tales como Planificación estratégica.
Palabras Clave:	PLANIFICACION. / INSTITUCION EDUCACIONAL. / GESTION. / ESPAÑA.
Solicitar por:	;O4 G2 E1; (460.00) no.2 ,p.24-27, mar- abr. 2001.

2 / 51

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14976
Autor/es:	Guerrero Lopez, Juan Francisco.
Titulo/s:	La planificación de la enseñanza y la toma de decisiones. En: EUROLICEO
Resumen:	No concibe la enseñanza sin planificación, pero opina que esta no debe estereotiparse en rutina, pues el docente, permanente "tomador de decisiones", debe estar constantemente interpretando la realidad del aula, que no serán siempre lasmismas ni en la misma dirección, pues iran en función de lasvariables contextuales del aula, y sus fluctuaciones.
Palabras Clave:	PLANIFICACION. / PLAN DE CLASE. / TOMA DE DECISION. / CONDUCCION DE LA CLASE.
Solicitar por:	;E5; (460.00) no.5 ,p.7-18, 1992.

3 / 51

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14742
Autor/es:	D'Angelo de Sanz, Elena.
Titulo/s:	Estilo cognoscitivo y motivación. En: PUNTO 21
Lugar/Editor:	Montevideo
Resumen:	Encara uno de los problemas que debe tener en cuenta el docente: planificar y desarrollar el proceso de aprendizaje; organizar y graduar objetivos, contenidos y actividades.
Palabras Clave:	PROCESO COGNOSCITIVO. / MOTIVACION. / PROCESO DE APRENDIZAJE. / PLANIFICACION.
Solicitar por:	;P5 V2; (899.00) no.42 ,p.18-22, set. 1987.

4 / 51

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14580
Autor/es:	Ahumada Pacheco, Jaime.
Titulo/s:	El gobierno municipal en la planificación. En: REVISTA PARAGUAYA DE SOCIOLOGIA
Lugar/Editor:	Asuncion
Resumen:	El gobierno local como soporte social, institucional y territorial de la planificación. Planificación y planes en el nivel local. El efecto gobierno local como parte del proceso de planificacion: actores, escenarios, fases y dimensiones.Proposiciones de acción.
Palabras Clave:	GOBIERNO MUNICIPAL. / PLANIFICACION. / AMERICA LATINA.
Solicitar por:	;R2 P1; (892.00) Vol:28,no.8 ,p.89-113, ene.-abr. 1991.

5 / 51

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14562
Autor/es:	Mattos, Carlos A. de.
Titulo/s:	Nuevas estrategias empresariales y mutaciones territoriales en los procesos de reestructuración en América Latina. En: REVISTA PARAGUAYA DE SOCIOLOGIA
Lugar/Editor:	Asuncion
Resumen:	Sobre la modernización y la reestructuración neocapitalista en el caso latinoamericano. Sobre los impactos territoriales de las nuevas estrategias empresariales. Sobre las nuevas propuestas de política territorial parala dinámica de la reestructuración.
Palabras Clave:	MODELOS DE DESARROLLO. / POLITICA ECONOMICA. / PLANIFICACION. / AMERICA LATINA.
Solicitar por:	;R2 P1; (892.00) no.84 ,p.145-170, may-ago. l992.

6 / 51

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14383
Autor/es:	Ackoff, R. L.
Titulo/s:	El problema del autocontrol. En: FORMACION PROFESIONAL Y DESARROLLO
Lugar/Editor:	Bogota
Resumen:	Caracteristica que debe tener un sistema administrativo si se quiere que el sistema aprenda y se adapte adecuadamente. Debe incorporar un sistema de identificación de problemas, un sistema para tomar decisiones y planificar, un sistema ejecutor y de control y un sistema de información.
Palabras Clave:	PLANIFICACION. / AUTOCONTROL.
Solicitar por:	;F4 P3 D2; (861.00) no.5 ,p.3-13, 1981.

7 / 51

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13646
Autor/es:	Bertola de González Videla, Martha S.
Titulo/s:	Los planes en el nivel superior. En: LINEAMIENTOS; REVISTA DE ORIENTACION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Etapas del planeamiento institucional. Diagrama para la elaboración de un programa de asignatura en el nivel superior. Modelo de programa elaborado para la materia didáctica en elnivel superior.
Palabras Clave:	PLANIFICACION. / ENSEÑANZA SUPERIOR.
Solicitar por:	;L3 R2; (821.01) no.2 ,p.60-68

8 / 51

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12794
Autor/es:	Kozak, Debora.
Titulo/s:	Planificando espero. En: Aula abierta
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Una de las tareas que en el ranking de los docentes ocupa los puestos mas bajos es sin duda la de planificar. El ar ticulo realiza algunas apreciaciones sobre este tema. Ade mas caracteriza y menciona alguno de los elementos que sonnecesarios en esta actividad.
Palabras Clave:	PLANIFICACION. / PLANIFICACION DE LA EDUCACION. / PLANIFICACION ESCOLAR.
Solicitar por:	;A5 A1; (821.01) Vol:03,no.21 ,p.13-16, jul. 1994.

9 / 51

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12571
Autor/es:	Pallarola, Daniel.
Titulo/s:	Planificacion para la autogestión : la gimnasia. En: Aula abierta
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Los cambios en la concepción del hombre, lo social y lo tecnológico han hecho que el estudio del movimiento sufra modificaciones.Analiza la confusión en la interpretación de nuevas concepciones.
Palabras Clave:	EDUCACION FISICA. / DESARROLLO INDIVIDUAL. / PLANIFICACION.
Solicitar por:	;A5 A1; (821.01) Vol:08,no.79 ,p.29-34, may. 1999.

10 / 51

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12566
Autor/es:	Pallarola, Daniel.
Titulo/s:	Planificacion para la autogestión : los deportes. En: Aula abierta
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Practicar el deporte sin los debidos recaudos corporales, sociales y morales puede contribuir a instalar un sentimiento de rivalidad, daños y perjuicios.
Palabras Clave:	ACTIVIDAD DEPORTIVA. / PLANIFICACION.
Solicitar por:	;A5 A1; (821.01) Vol:07,no.78 ,p.28-35, abr. 1999.

11 / 51

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12351
Titulo/s:	Propuestas para una evaluación diagnóstica grupal. En: Zona educativa
Resumen:	Antes la evaluación tenía una carga controladora y sancionadora. Ahora se considera un instrumento de apoyo para las decisiones del docente y para el mejoramiento de la enseñanza.
Palabras Clave:	EVALUACION. / EDUCACION PREESCOLAR. / PLANIFICACION. / MEJORAMIENTO DE LA EDUCACION.
Solicitar por:	;Z4 E1(821.1) Vol:03,no.21 ,p.16-17, mar. 1998.

12 / 51

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-11910
Autor/es:	Marcogliese, Maria Susana.
Titulo/s:	La planificación didáctica:¿Un complicado rompecabezas?. En: La Obra para la educación inicial
Resumen:	La acción educativa es producto de diagnósticos que aportan información para un diseño institucional, social y curricular.
Palabras Clave:	EDUCACION PREESCOLAR. / DIDACTICA. / PLANIFICACION.
Solicitar por:	;L1 O1 E1 (821.1) Vol:04,no.21 ,p.3-9, jun. 1990.

13 / 51

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-11659
Autor/es:	Lopez Ospina, Gustavo.
Titulo/s:	Unesco:plan a plazo medio 1990-1995. En: Revista Educación Superior y Sociedad, ESS
Resumen:	La UNESCO y su mandato constitucional. Los retos de la última década del siglo XX. Grandes misiones de la UNESCO en la década. Principales dimensiones de la acción del plan 1990-1995. El plan a plazo medio y el plan administrativo.
Palabras Clave:	PLANIFICACION. / POLITICA. / EDUCACION PARA EL DESARROLLO. / UNESCO.
Solicitar por:	;E1 S5 S4(100.24) Vol:01,no.1 ,p.19-24, 1990.

14 / 51

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-11460
Autor/es:	Chuprunov, D. I.
Titulo/s:	Planificación de la preparación de especialistas en la URSS. En: Revista Internacional de Países Socialistas : la educación superior contemporánea
Resumen:	El plan de capacitación se efectúa a partir de determinada demanda y teniendo en cuenta determinados principios. Consta de: Plan de admisión de jóvenes a los centros docentes; plan de graduación de los jóvenes especialistas; plan de aseguramiento y técnico-material; plan de financiamiento.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA SUPERIOR. / FORMACION DE DOCENTES. / ESPECIALISTA. / PLANIFICACION. / URSS.
Solicitar por:	;R2 I3 (729.1) Vol:01,no.49 ,p.101-110, 1985.

15 / 51

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09890
Autor/es:	Garcia Gomez, Rodrigo J.
Titulo/s:	Fundamentación científica del currículo escolar. En: CEP: boletín informativo del centro de profesores
Resumen:	Presenta los fundamentos psicológicos, sociológicos, e ideológicos, con el entorno próximo del currículo escolar, basándose en las concepciones de autores reconocidos como Ausubel y Coll.
Palabras Clave:	CURRICULO. / PLANIFICACION. / SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION.
Solicitar por:	;C2 E1 P4 (460) no.4 ,p.22-23, mar. 1988.

16 / 51

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09676
Autor/es:	Jimenez Rodríguez, Salvador.
Titulo/s:	Planificación de servicios y equipamientos deportivos. En: Boletín de información y documentación Unisport
Resumen:	Define planificación, estrategia, política y táctica, interrelaciones de los componentes de la planificación. La planificación de los servicios y equipamientos deportivos.
Palabras Clave:	ACTIVIDAD DEPORTIVA. / ORGANIZACION. / PLANIFICACION. / INSTALACIONES DEPORTIVAS. / ESPAÑA.
Solicitar por:	;U3 (460) no.33 ,p.9-29, 1997.

17 / 51

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-07681
Autor/es:	Augustowsky, Gabriela Paula. Vezub, Lea F.
Titulo/s:	La planificación docente:tradiciones, usos y renovación en el contexto de la transformación curricular. En: Revista del IICE
Resumen:	Se presentan reflexiones acerca de la planificación haciendo una revisión de algunas de las concepciones elaboradas por los especialistas y presentando resultados de estudios realizados a partir de las planificaciones de los docentes del segundo ciclo de E.G.B. de diversas provincias del país.
Palabras Clave:	CURRICULO. / PLANIFICACION. / PLANIFICACION DEL PROGRAMA. / ARGENTINA. / EDUCACION BASICA (SEGUNDO CICLO).
Solicitar por:	;R2 I3 (821.1) Vol:08,no.15 ,p.40-49 jul. 2000.

18 / 51

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-07386
Autor/es:	Argentina. Mrio. de Educación y Justicia.
Titulo/s:	El planeamiento y la evaluación en el marco del nuevo régimen para nivel medio. En: Vivencia Educativa
Resumen:	Aborda el problema de la evaluación en el proceso didáctico, a la luz de las concepciones que inspiran las reformas dispuestas por el Ministerio de Educación y Justicia de la nación, para el nivel medio.
Palabras Clave:	PLANIFICACION. / EVALUACION. / ENSEÑANZA SECUNDARIA. / ARGENTINA.
Solicitar por:	;V3 E1 (821.1) Vol:03,no.13 ,p.26-28, ago. 1986.

19 / 51

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-07189
Autor/es:	Saldaño, Rodolfo J.
Titulo/s:	Unidad didáctica integrada. En: La Obra : Revista de Educación
Resumen:	La unidad didáctica integrada refleja una situación problemática de la vida real que debe resolverse mediante un conjunto correctamente estructurado de actividades o experiencias concretas e interesantes para el alumno.
Palabras Clave:	APRENDIZAJE. / UNIDAD DE ENSEÑANZA. / PLANIFICACION.
Solicitar por:	;L1 O1 (821.1) Vol:66,no.793 ,p.6-23, 1987.

20 / 51

	selecciona

Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-07118
Autor/es:	D'Andrea, Domingo A.
Titulo/s:	Rol del supervisor. En: La Obra : Revista de Educación
Resumen:	Mas que explicitar un conjunto de acciones que hacen a la función del supervisor dentro del sistema educativo, el presente documento aporta conceptos que pueden ser útiles para definir las actitudes con que se asume el rol.
Palabras Clave:	SUPERVISOR DE PRACTICAS DOCENTES. / DIDACTICA. / PLANIFICACION.
Solicitar por:	;L1 O1 (821.1) no.828 ,p.29-32, may. 1990.

Recuperación Bibliográfica

La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.