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Identificador:	Material Multimedial -CENDIE-R-00134
Titulo/s:	Boletín : .[recurso electrónico]. [recurso electrónico].Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación, LLECE
Lugar/Editor:	Santiago de Chile : Unesco,
Fecha:	2011.
Resumen:	El objetivo de este boletín es informar sobre los últimos avances en el trabajo del LLECE en cuanto a evaluación de los aprendizajes, y todas sus actividades en desarrollo.
Palabras Clave:	EVALUACION / PROCESO DE APRENDIZAJE / CALIDAD DE LA EDUCACION / UNESCO AMERICA LATINA
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Ubicación:

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Identificador:	Publicación Seriada -CENDIE-R-19399
Autor/es:	Unesco, Caracas.
Titulo/s:	Revista Educación Superior y Sociedad, ESS.
Lugar/Editor:	Caracas : CRESALC,
Fecha:	1990.
Resumen:	Publica resultados de investigación trayendo al ámbito del debate cuestiones y problemas actuales; promueve la investigación en y sobre la educación superior; disemina información sobre políticas y buenas prácticas; contribuye al establecimiento de puentes entre los resultados de la investigación y la formulación de políticas; facilita y estimula arenas inter-nacionales e inter-epistémicas para el intercambio de ideas, experiencias y el debate crítico; así como fortalece una plataforma comunicacional para investigadores y un repositorio de investigaciones relacionadas con la educación superior en los distintos países de la región.
Serie:	Bibliografías sobre Educación
Palabras Clave:	ENSEÑANZA SUPERIOR / UNESCO / ELABORACION DE POLITICAS AMERICA LATINA / CARIBE
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Existencias:	1990 1 (1) 1991 2 (1) 1992 3 (1-2) 1993 4 (1-2) 1995 6 (1-2) 1996 7 (1-2) 1997 8 (1-2) 1998 9 (1) 2000 11 (1-2)
Ubicación:	;E1 S5 S4 (100.24)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-19217
Autor/es:	Peano, Serge.
Titulo/s:	Educación básica : el papel de los padres y del sector privado / Serge Peano. En: Carta Informativa del IIPE (Lettre d´Information)
Lugar/Editor:	París, Unesco, 2011
Resumen:	Aborda la participación de las familias y del sector privado en la financiación de las escuelas en los países africanos. Reflexiona sobre varios enfoques que surgen para la financiación de la educación.
Descripción Física:	p. 4-5
Palabras Clave:	FINANCIACION DE LA EDUCACION / PAPEL DE LA FAMILIA / EDUCACION BASICA / ENSEÑANZA PRIVADA / PAPEL DEL GOBIERNO / UNESCO / UNICEF
Solicitar por:	;L2 I3 (100.9) Vol:29, no.1 (ene.-abr. 2011)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18975
Autor/es:	De Carvalho, José Renato.
Titulo/s:	La Universidad en la sociedad del conocimiento. Los procesos de cooperación regional y la propuesta de ENLACES / José Renato de Carvalho. En: Universidades
Lugar/Editor:	México : Unión de Universidades de América Latina y el Caribe, 2010
Resumen:	Expone una valoración de la influencia que sobre la educación superior han tenido las conferencias regionales y mundiales de la UNESCO. Asimismo se abordan los ejes desarrollados en dichas conferencias .
Descripción Física:	p. 47- 55
Palabras Clave:	INFORME DE CONFERENCIA O REUNION / ENSEÑANZA SUPERIOR / UNESCO AMERICA LATINA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Solicitar por:	;U3 (72) Año 60, no. 47 (oct.-dic. 2010)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18974
Autor/es:	Tunnermann Bernheim, Carlos.
Titulo/s:	Las conferencias regionales y mundiales sobre educación superior de la UNESCO y su impacto en la educación superior de America Latina / Carlos Tunnermann Bernheim. En: Universidades
Lugar/Editor:	México : Unión de Universidades de América Latina y el Caribe, 2010
Resumen:	Expone una valoración de la influencia que sobre la educación superior han tenido las conferencias regionales y mundiales de la UNESCO. Asimismo se abordan los ejes desarrollados en dichas conferencias .
Descripción Física:	p. 31-46
Palabras Clave:	INFORME DE CONFERENCIA O REUNION / ENSEÑANZA SUPERIOR / UNESCO AMERICA LATINA
Solicitar por:	;U3 (72) Año 60, no. 47 (oct.-dic. 2010)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18905
Autor/es:	Prouty, Bob.
Titulo/s:	La planificación de la educación avanza rápido / Bob Prouty. En: Carta Informativa del IIPE (Lettre d´Information)
Lugar/Editor:	París, Unesco, 2010
Resumen:	Plantea los avances que se están produciendo a partir de la iniciativa por vía rápida de la Educación para todos; la misma es una alianza mundial entre países en desarrollo, países donantes, organizaciones de la sociedad civil (OSC) y organismios multilaterales como el Banco Mundial, UNICEF y UNESCO para acelerar el progreso hacia el objetivo consistente en la terminación de una educación primaria de calidad en el horizonte de 2015.
Descripción Física:	p. 12
Palabras Clave:	PLANIFICACION DE LA EDUCACION / ENSEÑANZA PRIMARIA / INTEGRACION ESCOLAR / UNESCO / UNICEF
Solicitar por:	;L2 I3 (100.9) Vol:28, no.2 (may.-ago. 2010)

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Identificador:	Publicación Seriada -CENDIE-R-18882
Autor/es:	UNESCO
Titulo/s:	International bulletin of bibliography on education.
Lugar/Editor:	Madrid :Bibliografías Internacionales Badesco ,
Fecha:	1971.
Resumen:	Información bibliográfica que alimentaba sistemáticamente las diversas publicaciones editadas en el país.
Descripción Física:	30 cm.
Palabras Clave:	INFORMACION SOBRE EDUCACION / BIBLIOGRAFIA / DIFUSION DE LA INFORMACION / UNESCO
Existencias:	1971-1980 1(1-2) 1981 (1-3) 1982 (1-4) 1983 (1-4) 1984 (1-4) 1985 (1-4) 1986 (1-4) 1987 (1) 1988 (1-4) 1989 (1-4) 1990 (1-4) 1993 (1-4) 1994 (1-4) 1995 (1-4) 1996 (1-4) 1997 (1-4) 1998 (1-4) 1999 (1-4) 2000 (1-4) 2001 (1-4) 2002 (1-4) 2003 (1-4)
Ubicación:	;B4 I3 B3 E1 (100.28)

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Identificador:	Publicación Seriada -CENDIE-R-18857
Autor/es:	UNESCO.
Titulo/s:	IBEDOC información : Boletín de enlace de la red regional de información educacional = Liaison bulletin of the international network for educational information (INED).
Lugar/Editor:	Ginebra : OIE,
Fecha:	1975.
Resumen:	Convenio con la Oficina Internacional de Educación de la UNESCO. El Centro fue responsable de la traducción al español para el habla hispana de la edición y distribución. Boletín de información y documentación especializado de la OIE.
Palabras Clave:	DIFUSION DE LA INFORMACION / INFORMACION SOBRE EDUCACION / UNESCO / OIE
Existencias:	1980 (dic.: 23) 1981 (mar.: 24, jun.: 25, sep.: 26, dic.: 27) 1982 (mar.: 28, jun.: 29, sep.: 30, dic.: 31) 1983 (jmar.: 32, jun.: 33, sep.: 34,dic.: 35) 1984 (mar.: 36, jun.: 37, dic.: 39)
Ubicación:	;I1 (821.21)

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Identificador:	Publicación Seriada -CENDIE-R-18800
Autor/es:	UNESCO,
Titulo/s:	El correo de la Unesco.
Lugar/Editor:	Paris :UNESCO ,
Fecha:	1947.
Resumen:	Difunde los ideales de la UNESCO, proporciona una plataforma para el diálogo entre las culturas y ofrece un espacio de tribuna para los debates internacionales. .
Palabras Clave:	EDUCACION / CIENCIA / CULTURA / UNESCO
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Existencias:	1959 12(marz.: 3) 1982 35 (ago.-sep.: 9) 1984 37 (abr.: 4) 1987 40 (ene.: 1abr.: 4may.: 5, jun.: 6) 1988 41(may.: 5, jun.: 6, oct.: 10, nov.: 11) 1989 42 (feb.: 2, mar.: 3, abr.: 4, may.: 5, jun.: 6, ago.: 6, dic.: 12) 1990 43 (ene.: 1, abr.: 4, jul.: 7, oct.: 10, dic.: 12) 1991 44 (ene.: 1, may.: 5, jun.: 6, , jul.: 7, nov.: 11, dic.: 12)
Ubicación:	;E3 C4 U3 (100.7)

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Identificador:	Publicación Seriada -CENDIE-R-18446
Autor/es:	Unesco.
Titulo/s:	Educación hoy.
Resumen:	Es un boletín sobre tendencias e innovaciones en el campo de la educación, esfuerzos mundiales hacia la educación para todos y las actividades propias de la Unesco.
Palabras Clave:	INNOVACION EDUCACIONAL / UNESCO
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Existencias:	1 2002 (jul.-sep.: 2) 2003 (ene.-mar.: 4, abr.-jun.: 5, jul.-sep.: 6, oct.-dic.: 7) 2004 (ene.-mar.: 8, abr.-jun.: 9, jul.-sep.: 10, oct.-dic.: 11)
Ubicación:	;E1 H4 (100.7)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18214
Autor/es:	Orera, Orera, Luisa.
Titulo/s:	Preservación digital y bibliotecas: un nuevo escenario / Luisa Orera Orera. En: Revista general de información y documentación
Lugar/Editor:	Madrid: Editorial Complutense, 2008
Resumen:	Aborda los problemas con que se enfrenta la preservación de la producción digital y se analizan algunos proyectos relacionados con este campo. A su vez expone los principios teórico-prácticos de la preservación digital. En este marco relfexiona sobre el rol de la UNESCO y la participación y desempeño de las bibliotecas ante los cambios que se requieren frente a esta problemática.
Descripción Física:	p. 9-24
Palabras Clave:	BIBLIOTECAS / UNESCO / PROGRESO TECNOLOGICO / CONSERVACION DE BIENES CULTURALES DIGITALIZACION
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Solicitar por:	;R2 G2 I3; (460) Vol. 18(2008)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18081
Autor/es:	Gil, Gilberto.
Titulo/s:	Cultura, diversidad y acceso / Gilberto Gil. En: Diplomacia, Estrategia y Política: DEP
Lugar/Editor:	Brasilia, Proyecto Raúl Prebisch, 2007
Resumen:	Describe la participación de diferentes países en la convención de UNESCO para elaborar un plan de acción que promueva y proteja la diversidad cultural con un marco jurídico que favorezca el acceso al conocimiento.
Descripción Física:	p. 50-62
Palabras Clave:	DESARROLLO CULTURAL / POLITICAS CULTURALES / UNESCO / FACTOR CULTURAL GLOBALIZACION
Sitio web/documento:	Haga Click aquí para acceder al recurso electrónico
Solicitar por:	;D3 E4 P4 (81) no. 8 (oct.-dic. 2007)

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17652
Autor/es:	Ainscow, Mel. Miles, Susie.
Titulo/s:	Por una educación para todos que sea inclusiva: ¿Hacia dónde vamos ahora? / Mel Ainscow. En: Perspectivas; Revista trimestral de educación comparada
Lugar/Editor:	París : UNESCO; 2008
Resumen:	Expone la idea según la cual, hacer convenciones y sistematizar los términos sobre educación inclusiva son fundamentales para que las estrategias de la educación para todos sean más inclusivas.
Descripción Física:	p. 17-44
Palabras Clave:	UNESCO / INTEGRACION ESCOLAR / COOPERACION INTERINSTITUCIONAL / PRAXIS EDUCATIVA / FACTOR CULTURAL INCLUSION
Solicitar por:	;P2 (100.07) Vol. 38, no. 1 (mar. 2008)

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-008475
Autor/es:	Seminario sobre el desarrollo de los Servicios de Información Educativa en América Latina (set. 1978 : Bahía Blanca) Sabor, Josefa Emilia.Buenos Aires (provincia). Centro Provincial de Información Educativa.
Titulo/s:	Papel de los servicios de información pedagógica en el contexto del desarrollo educacional, social y económico de América Latina : / Ministerio de Educación/Provincia de Buenos Aires.
Lugar/Editor:	La Plata : Centro Provincial de Información Educativa,
Fecha:	1978.
Resumen:	La autora reflexiona en el escenario de cambios y problematicas latinoamericanos el papel y los objetivos que cumplen los centros de información y documentación educativa.
Serie:	MEBA/ CPIE/SIEAL - 77/ Inf. 3
Descripción Física:	7 h.
Palabras Clave:	INFORME DE CONFERENCIA / CENTROS DE DOCUMENTACION / UNESCO / CAMBIO SOCIAL / UTILIZACION DE LA INFORMACION ARGENTINA / AMERICA LATINA
Ubicación:	880-12 ;S 2 - 12962

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-008474
Autor/es:	Seminario sobre el desarrollo de los Servicios de Información Educativa en América Latina (set. 1978 : Bahía Blanca)Buenos Aires (provincia). Centro Provincial de Información Educativa.
Titulo/s:	Primera reunión latinoamericana de directores de centros de documentación e información pedagógica : Informe final / Ministerio de Educación/Provincia de Buenos Aires.
Lugar/Editor:	La Plata : Centro Provincial de Información Educativa,
Fecha:	1978.
Resumen:	Presenta los temas del seminario, resumen de los debates y recomendaciones.
Serie:	MEBA/CPIE/SIEAL-77/Ref. 1
Descripción Física:	4 h.
Palabras Clave:	INFORME DE CONFERENCIA / CENTROS DE DOCUMENTACION / UNESCO AMERICA LATINA
Ubicación:	880-12 ;S 2 - 12961

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-008473
Autor/es:	Seminario sobre el desarrollo de los Servicios de Información Educativa en América Latina (set. 1978 : Bahía Blanca)Buenos Aires (provincia). Centro Provincial de Información Educativa.
Titulo/s:	Seminario sobre el desarrollo de los servicios de documentación y de información pedagógicas en los Países Arabes : Informe final y recomendaciones / Ministerio de Educación/Provincia de Buenos Aires.
Lugar/Editor:	La Plata : Centro Provincial de Información Educativa,
Fecha:	1978.
Resumen:	Presenta los temas del seminario, resumen de los debates y recomendaciones.
Serie:	MEBA/CPIE/SIEAL-77/Ref. 3
Descripción Física:	4 h.
Palabras Clave:	INFORME DE CONFERENCIA / CENTROS DE DOCUMENTACION / UNESCO AMERICA LATINA / PAÍSES ARABES
Ubicación:	880-12 ;S 2 - 12960

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-008469
Autor/es:	Seminario sobre el desarrollo de los Servicios de Información Educativa en América Latina (set. 1978 : Bahía Blanca)Buenos Aires (provincia). Centro Provincial de Información Educativa.
Titulo/s:	Seminario de Documentación e Información pedagógicas en América latina / Informe final / Ministerio de Educación/Provincia de Buenos Aires.
Lugar/Editor:	La Plata : Centro Provincial de Información Educativa,
Fecha:	1978.
Resumen:	Presenta el resúmen de las discusiones.
Serie:	MEBA/CPIE/SIEAL-77/Ref. 2
Descripción Física:	15 h.
Palabras Clave:	INFORME DE CONFERENCIA / CENTROS DE DOCUMENTACION / UNESCO AMERICA LATINA
Ubicación:	880-12 ;B 5 - 12954

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-008381
Autor/es:	Filmus, Diego. Serrani, Esteban.
Titulo/s:	Desarrollo, Educación y Financiamiento : Análisis de los canjes de deuda por inversión social como instrumento de financiamiento extra-presupuesto de la educación / Diego Filmus y Esteban Serrani .
Lugar/Editor:	Buenos Aires : OEI,
Fecha:	2009.
Resumen:	El propósito de este informe es analizar el canje de deuda por educación como un mecanismo de financiamiento extra-presupuestario dentro de tres contextos: a nivel mundial, regional y nacional. Responde a los pronunciamientos de las cumbres y conferencias iberoamericanas (OEI) y SEGIB de evaluar la viabilidad del canje de deuda por educación, armar un plan de acción, e informar sobre los avances.
ISBN:	9789872026684
Descripción Física:	99 p.
Palabras Clave:	EDUCACION Y DESARROLLO / FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION / PAISES EN DESARROLLO / UNESCO
Ubicación:	243-9 ;S 2 - 12846

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-008370
Autor/es:	Behrman, Daniel.
Titulo/s:	En asociación con la naturaleza : La Unesco y el medio ambiente / Daniel Behrman.
Lugar/Editor:	París : Unesco,
Fecha:	1974.
Resumen:	El autor presenta una serie de anécdotas, relatos y fuentes inéditas de información sobre el medio ambiente y el papel y la labor de la Unesco, en el intercambio de conocimientos entre los distintos países.
ISBN:	9233011119
Serie:	La Unesco y su programa
Descripción Física:	126 p.
Palabras Clave:	RECURSOS NATURALES / ECOLOGIA / UNESCO
Ubicación:	632-4 ;B 2 - 02219

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-005191
Autor/es:	Unesco, París.
Titulo/s:	Juventud y cambio : Análisis del Programa de la UNESCO relativo a la juventud. 1969 -1977 / UNESCO.
Lugar/Editor:	París : UNESCO,
Fecha:	1978.
Resumen:	El presente estudio es una síntesis de los informes y encuestas realizados por la División de la Juventud de la Unesco. Introducción. La condición social de los jóvenes. Nuevas instituciones destinadas a la juventud. Función de los jóvenes en el desarrollo del hombre, de la sociedad y de la tecnología. Los jóvenes y las Naciones Unidas. Observaciones y conclusiones. Anexo. Notas.
Descripción Física:	153 p.
Palabras Clave:	PROBLEMAS DE LA JUVENTUD. / JOVENES / OPORTUNIDAD PARA LA JUVENTUD. / UNESCO / INVESTIGACION
Ubicación:	572-5 ;U3 - 03836 - 03271

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