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Búsqueda : DERECHOS HUMANOS [Descriptores]
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Identificador:Material Multimedial -CENDIE-R-00129
Autor/es:
Argentina. . Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.Asociación de Abuelas de Plaza de Mayo.
Titulo/s: Las abuelas nos cuentan .[videograbación] / [videograbación] /
Lugar/Editor:Argentina :
Fecha:2010.
Resumen:Material para los docentes que ofrece la posibilidad de iniciar con los alumnos un diálogo en torno a temas fundamentales como son la memoria y el derecho a la identidad.
Descripción Física:video (VHS) :
Palabras Clave:DERECHOS HUMANOS / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / ACTIVIDADES DE LA CLASE / ENSEÑANZA PRIMARIA / HISTORIA NACIONAL ARGENTINA
Sitio web/documento:
Ubicación: - 245
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Identificador:Material Multimedial -CENDIE-R-00097
Autor/es:
Comisión Provincial por la Memoria.
Titulo/s: No somos uno más. Basta de violencia policial .[recurso electrónico]. [recurso electrónico].
Lugar/Editor:Buenos Aires : Dirección General de Promoción y Transmisión de la Memoria,
Fecha:[ca. 201?]
Resumen:Presenta una compilación de trabajos que recupera las historias de jóvenes desaparecidos durante la década del 70 así como la denuncia y visibilización de las víctimas de gatillo fácil y persecución policial en la actualidad.
Serie:Colección jóvenes y memoria : programa jóvenes y memoria. Documentales realizados por alumnos de escuelas secundarias ;
Descripción Física:1 disco óptico de computadora :
Palabras Clave:AGRESION / HISTORIA NACIONAL / AUTORITARISMO / DERECHOS HUMANOS ARGENTINA
Ubicación: - 237
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Identificador:Material Multimedial -CENDIE-R-00033
Autor/es:
Buenos Aires (provincia). . Comisión Provincial por la Memoria.
Titulo/s: 30 años con memoria .[recurso electrónico] . [recurso electrónico] . / Comisión Provincial por la Memoria.
Lugar/Editor:La Plata : Comisión Provincial por la memoria,
Fecha:[ca. 2001]
Resumen:Presenta los dossier que acompañaron la Revista Puentes y los fascículos de Educación y Memoria .
Descripción Física:1 disco óptico de computadora :
Programa o Proyecto :Programa de Capacitación y Actualización Docente
Palabras Clave:DERECHOS HUMANOS / DICTADURA / HISTORIA NACIONAL / ENSEÑANZA DE LA HISTORIA / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BUENOS AIRES (PROVINCIA)
Ubicación: - 40
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Identificador:Material Multimedial -CENDIE-R-00010
Titulo/s: Una ronda de derechos[recurso electrónico].
Resumen:Presenta actividades y un juego para trabajar los derechos humanos con los niños.
Descripción Física:1 disco sonoro :
Palabras Clave:BIENESTAR DE LA INFANCIA / DERECHOS HUMANOS / NIÑEZ / JUEGOS
Ubicación: - 11
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-19524
Autor/es:lAramayo, Jorge.
Titulo/s: El golpe de Estado de 1976. Docentes desaparecidos / Jorge Aramayo.
En: La Tiza 
Lugar/Editor:Buenos Aires : Sindicato Argentino de Docentes Particulares (SADOP), 2011
Resumen:Aborda el caso de los 600 docentes desaparecidos, a partir del informe "NUNCA MAS" del CONADEP (Comisión Nacional sobre la Desaparición de Personas) sobre el golpe de Estado de 1976. En este contexto se busca reivindicar, homenajear y recordar a los docentes desaparecidos por sus luchas e ideales que predicaron durante la dictadura .
Descripción Física:p.10-13
Palabras Clave:AUTORITARISMO / DERECHOS HUMANOS / DICTADURA / DOCENTES ARGENTINA
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;L1 T3 (821.1) Año 22, no. 55 (2012)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-19488
Autor/es:Balsas, María Soledad.
Titulo/s: El refugio y los refugiados en la enseñanza de las Ciencias Sociales : el caso de la provincia de Buenos Aires / María Soledad Balsas.
En: Propuesta Educativa. 
Lugar/Editor:Buenos Aires, Miño y Dávila Editores :Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2011
Resumen:Aborda cómo son presentados el refugio y sus protagonistas a través de los libros de textos escolares, a partir del análisis de disposiciones curriculares a nivel nacional y provincial. Ante la importancia reconocida a la enseñanza de los derechos humanos en los libros de texto, se observa que el refugio continua siendo una cuestión marginal no solo dentro de las propuestas editoriales, sino también de los curriculums oficiales.
Descripción Física:p.103-115
Palabras Clave:DERECHOS HUMANOS / CIENCIAS SOCIALES / DIDACTICA / ELABORACION DEL CURRICULO / PROGRAMAS DE ENSEÑANZA / MARGINACION EDUCACIONAL / CONTENIDO DE LOS LIBROS DE TEXTO BUENOS AIRES (PROVINCIA)
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;P4 E1 (821.1) A. 20, no. 36 (nov. 2011)
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Identificador:Publicación Seriada -CENDIE-R-19249
Autor/es:Sémper, Ezequiel.
Titulo/s: Nuevos Derechos, en el 3er milenio / Ezequiel Sémper.
En: Éforos BA : Publicación del Defensor del Pueblo de la provincia de Buenos Aires. 
Lugar/Editor:Buenos Aires,Defensoría del Pueblo de la provincia de Buenos Aires, 2011
Resumen:En el marco de la sanción de la Ley de Matrimonio (Ley 26618) que introduce la posibilidad del matrimonio homosexual, el autor aspira a contribuir a un debate para regular los nuevos derechos y/o relaciones jurídicas que se presentan en materia de filiación y el derecho a la identidad del niño. Expone varias implicaciones de la Ley 26618 y plantea algunas reflexiones acerca de los nuevos interrogantes que surgen a partir de la aplicación de dicha ley. .
Descripción Física:p. 14-17
Palabras Clave:DERECHOS HUMANOS / APLICACION DE LA LEY / DERECHOS CIVICOS / DIFERENCIA ENTRE SEXOS / HOMOSEXUALIDAD / REPRODUCCION HUMANA ARGENTINA
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;E2 (821.2) A. 1, no. 1 (mar. 2011)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-19196
Autor/es:Vila Merino, Eduardo S.
Martín Solbes, Víctor M.
Titulo/s: Filosofía de la educación y cultura de paz en el discurso pedagógico / Eduardo S Vila Merino y Víctor M. Martín Solbes.
En: Innovación Educativa 
Lugar/Editor:Zacatenco [México]: Instituto Politécnico Nacional, 2011
Resumen:Plantea la necesidad de abordar varios fenómenos de la globalización, partiendo de una reflexión y posicionamiento en defensa de la igualdad y respeto a la diversidad. Dichos fenómenos son las diferencias entre ricos y pobres, procesos de exclusión, polarización entre países desarrollados y no desarrollados, etc. y se los analiza desde la óptica de la filosofía de la educación y la cultura de paz, partir del discurso pedagógico.
Descripción Física:p.6-10
Palabras Clave:FILOSOFIA DE LA EDUCACION / DERECHOS HUMANOS / EDUCACION PARA LA PAZ / DESFAVORECIDOS SOCIALES / PAISES DESARROLLADOS / PAISES EN DESARROLLO MEXICO GLOBALIZACION
Solicitar por: ;I3 E1 (72) Vol. 11, no. 55 (abr.-jun. 2011)
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Identificador:Publicación Seriada -CENDIE-R-19146
Autor/es:Buenos Aires (provincia).
Titulo/s: Éforos BA : Publicación del Defensor del Pueblo de la provincia de Buenos Aires.
Lugar/Editor:Buenos Aires : Defensoría del Pueblo de la provincia de Buenos Aires,
Fecha:2011.
Resumen:Refleja la tarea desplegada por la institución y sirve para acercarse a quienes se interesan en la promoción de los derechos ciudadanos, en las cuestiones urbanas y en el desarrollo de políticas públicas participativas y democráticas.
Palabras Clave:DEFENSOR DEL PUEBLO / ASISTENCIA JUDICIAL / DERECHOS CIVICOS / DERECHOS HUMANOS BUENOS AIRES (PROVINCIA)
Sitio web/documento:
Existencias:2011 1(mar.: 1, ago.:2)
Ubicación: ;E2 (821.2)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-19120
Autor/es:García Gutiérrez, Juan.
Titulo/s: Construyendo una pedagogía de la solidaridad. La intervención educativa en situaciones de emergencia / Juan García Gutiérrez.
En: Revista española de pedagogía 
Lugar/Editor:Madrid (España), Instituto Europeo de Iniciativas Educativas, 2011
Resumen:Se aborda un nuevo campo de reflexión y acción pedagógica en situaciones de emergencia, desde un enfoque basado en los derechos humanos. Se analizan pedagógicamente los últimos desarrollos de la intervención en cuestión en el ámbito internacional.
Descripción Física:p. 537-551
Palabras Clave:PEDAGOGIA / DERECHOS HUMANOS / INTERVENCION / FILOSOFIA DE LA EDUCACION / SOLUCION DE CONFLICTOS / IGUALDAD DE EDUCACION ESPAÑA
Solicitar por: ;R2 E4 R2 (460) año 69, nro. 250(sep.-dic. 2011)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-19009
Autor/es:Halpern, Gerardo.
Titulo/s: Medios de comunicación y discriminación. Apuntes sobre la década del ´90 y algo más / Gerardo Halpern.
En: Boletin de la Biblioteca del Congreso. 
Lugar/Editor:Buenos Aires, Biblioteca del Congreso de la Nación, 2007
Resumen:Aborda el papel de los medios de comunicación en relación con la inmigración latinoamericana en la Argentina y la discriminación que construye sobre ella. Presenta un análisis de los modos y las formas de visibilización en que los medios de comunicación, a lo largo de la década del `90, refirieron a los inmigrantes.
Descripción Física:p. 151-175
Palabras Clave:MEDIOS DE COMUNICACION SOCIAL / HISTORIA / DERECHOS HUMANOS / DIFUSION DE LA INFORMACION / INMIGRACION / DISCRIMINACION SOCIAL ARGENTINA / AMERICA LATINA
Solicitar por: ;B4 B3 C4 (821.1) no. 123 (2007)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-19008
Autor/es:Kemel, Guillermo.
Madcur, Collado.
Titulo/s: Comunicación y derechos humanos : aportes para una cultura de paz / Guillermo Kemel y Collado Madcur.
En: Boletin de la Biblioteca del Congreso. 
Lugar/Editor:Buenos Aires, Biblioteca del Congreso de la Nación, 2007
Resumen:Analiza el rol de la educación y de los medios de comunicación en la producción y difusión de la información en un contexto de paz y de respeto a los Derechos Humanos. En este marco plantea un abordaje de varios conceptos de la educación formal y el desempeño de los medios de comunicación social, desde una óptica multidisciplinar.
Descripción Física:p. 129-133
Palabras Clave:MEDIOS DE COMUNICACION SOCIAL / DESEMPEÑO DE UN PAPEL / DERECHOS HUMANOS / DIFUSION DE LA INFORMACION / EDUCACION PARA LA PAZ
Solicitar por: ;B4 B3 C4 (821.1) no. 123 (2007)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18928
Autor/es:Orjeda, Antonio.
Conaway, Janelle.
Moreno, Carmen.
Titulo/s: Mujeres y poder : por un mundo con igualdad / Antonio Orjeda ...[y otros].
En: Américas 
Lugar/Editor:Washington: OEA, 2010
Resumen:Expone varios artículos que retratan experiencias realizadas por mujeres de Perú y Guatemala en la búsqueda de una vida mejor. Asimismo aborda la participación de las mujeres en todas las esferas de la sociedad y sus progresos alcanzados y los desafíos que se presentan actualmente para lograr la plena igualdad de derechos .
Descripción Física:p.42-49
Palabras Clave:MUJERES / AGRESION / IGUALDAD DE OPORTUNIDADES / DERECHOS HUMANOS PERU / GUATEMALA
Solicitar por: ;A3 (100.18) Vol. 62, no. 5(sep.-oct. 2010)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-001562
Autor/es:Osorio, Fernando.
Titulo/s: 200 años de violencia institucional. La conducta de niños y jóvenes como estigma de una sociedad / Fernando Osorio.
En: Novedades Educativas 
Lugar/Editor:Buenos Aires, Noveduc, 2011
Resumen:Propone un recorrido que nos permita hacer visible los modos en los que ha sido pensada la infancia en nuestro país y en Latinoamérica y se explora como se van mutando los modos de entender y pensar la infancia hacia otras formas, a lo largo de distintas etapas de la historia argentina. En este marco se recorre un repertorio de situaciones consideradas como violentas que fueron generadas desde los estratos de poder político y económico reinante en esas épocas, para luego reflexionar su incidencia en las formas actuales de encarar la problemática de los niños y jóvenes .
Descripción Física:p. 66-71
Palabras Clave:AGRESION / NIÑEZ / JOVENES / DERECHOS HUMANOS / HISTORIA NACIONAL / DISCRIMINACION RACIAL / PAPEL DEL GOBIERNO AMERICA LATINA / ARGENTINA
Solicitar por: ;N4 E1 (821.1) Año 22, nro. 240 (ene. 2011)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18917
Autor/es:Barrios, María Gabriela.
Codazzi, Leticia Beatriz.
Pérez, Ibanna.
Titulo/s: Juego, cultura y memoria en el museo / María Gabriela Barrios ... [y otros].
En: Novedades Educativas 
Lugar/Editor:Buenos Aires, Noveduc, 2011
Resumen:Describe dos juegos con contenidos vinculados con la historia, el patrimonio cultural y la formación ciudadana, organizados por el Museo del Hombre Chaqueño "Profesor Ertivio Acosta", junto con otras organizaciones Su intención es estimular la participación dinámica de los niños y jóvenes en el desarrollo de temas referidos a la identidad y la defensa de los derechos humanos, a partir del juego .
Descripción Física:p. 51-53
Palabras Clave:MUSEOS / JUEGOS EDUCATIVOS / ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE / DERECHOS HUMANOS / HISTORIA NACIONAL / PAPEL DEL CIUDADANO
Solicitar por: ;N4 E1 (821.1) Año 22, nro. 240 (ene. 2011)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18837
Autor/es:Canton, Santiago.
Titulo/s: En defensa de los Derechos humanos / Santiago Canton.
En: Américas 
Lugar/Editor:Washington: OEA, 2009
Resumen:Reflexiona sobre las actividades desarrolladas por la comisión interamericana de Derechos humanos con motivo de la celebración de sus 50 años de existencia. Dicha organización interviene a través de la OEA en una constante colaboración entre Estados, sociedad civil y la comisión y corte interamericana en el funcionamiento del sistema interamericano de derechos humanos.
Descripción Física:p. 26-31
Palabras Clave:OEA / DERECHOS HUMANOS / PAPEL DE LOS ORGANISMOS OFICIALES / ORGANISMOS INTERNACIONALES
Solicitar por: ;A3 (100.18) Vol. 61, no. 4(jul.-ago. 2009)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18822
Autor/es:Zanatta, Loris.
Titulo/s: Religión, nación y derechos humanos : el caso argentino en perspectiva histórica / Loris Zanatta.
En: Revista de Ciencias Sociales 
Lugar/Editor:Buenos Aires (Provincia) : Universidad Nacional de Quilmes, 1998
Resumen:Analiza el papel jugado con relación al régimen militar y a la violación de los derechos humanos por la institución relgiosa más influyente en Argentina durante la última dictadura militar : la iglesia católica. Plantea que el factor religioso tuvo una importancia destacada en el discurso legitimador del régimen responsable de esa violación.
Descripción Física:p.169-188
Palabras Clave:DICTADURA / FACTORES RELIGIOSOS / CATOLICOS / DERECHOS HUMANOS ARGENTINA
Solicitar por: ;R2 C3 S4 (821.2) no. 7-8, (abr. 1998)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18818
Autor/es:Méndez, Juan E.
Titulo/s: Responsabilización por los abusos del pasado / Juan E. Méndez.
En: Revista de Ciencias Sociales 
Lugar/Editor:Buenos Aires (Provincia) : Universidad Nacional de Quilmes, 1998
Resumen:Se centra en los debates sobre la responsabilidad de los perpetradores de violaciones masivas a los derechos humanos y sobre la experiencia en América Latina. Analiza los intentos de reestablecer la verdad y la justicia en cuanto al legado de abusos del pasado reciente.
Descripción Física:p.29-58
Palabras Clave:DERECHOS HUMANOS / DICTADURA AMERICA LATINA
Solicitar por: ;R2 C3 S4 (821.2) no. 7-8, (abr. 1998)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18571
Autor/es:Lombroni, Ivana.
Titulo/s: Infancia en riesgo : niños con un mañana incierto / Ivana Lombroni.
En: XLP por la paz 
Lugar/Editor:Buenos Aires, FundaciónLebensohn, 2006
Resumen:Aborda varios aspectos de la probelmática de la infancia en riesgo. En este marco retrata las variables o condiciones (desnutrición, trabajo infantil, malos tratos, discriminación) que imperan en la actual sociedad y que dificultan el pleno desarrollo de las capacidades de los niños.
Descripción Física:p. 4-7
Palabras Clave:BIENESTAR DE LA INFANCIA / DESFAVORECIDOS SOCIALES / DERECHOS HUMANOS / TRABAJO DE MENORES / AGRESION
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;P4 L1 P1 (821.1) A. 3, no. 6 (mar.-abr. 2006)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18514
Autor/es:Rincón Murcia, Ángela Patricia..
Titulo/s: ¿Justicia redistributiva vs. derechos humanos? / Ángela Patricia Rincón Murcia.
En: Franciscanum 
Lugar/Editor:Bogotá (Colombia), Universidad de San Buenaventura, 2007
Resumen:Analiza los conceptos de justicia redistributiva y de derechos humanos superando la disyuntiva entre libertades individuales y bienes sociales. Para ello rescata el concepto de sociedad civil, sobre el que deben fundamentarse las cuestiones vinculadas al caráctes de la justicia en las sociedades.
Descripción Física:p. 119-130
Palabras Clave:DERECHOS HUMANOS / JUSTICIA SOCIAL / DERECHOS CIVILES Y POLITICOS
Solicitar por: ;F4 (861) Año 49, nro. 146 (may.-ago. 2007)
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Recuperación Bibliográfica

La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.

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