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Búsqueda :	PROBLEMAS DE LA COMUNICACION. [Descriptores]
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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14789
Autor/es:	Lobrot, Michel.
Titulo/s:	Considerations sur la communication. En: EDUCATION & PEDAGOGIES
Lugar/Editor:	Sevres-Cedex
Resumen:	Considera que el problema de la comunicacioon es uno de los mas importantes en las ciencias humanas y lo analiza bajo los titulos: la primacia del receptor, el acto de comunica cion y las formas de comunicación.
Palabras Clave:	COMUNICACION. / RELACIONES INTERPERSONALES. / PROCESO DE INTERACCION. / PROBLEMAS DE LA COMUNICACION.
Solicitar por:	;E1 P2; (044.00) no.1 ,p.90-95, juin 1991.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14299
Autor/es:	Lopez Gomez, Maria Elena.
Titulo/s:	Como asumimos el derecho ambiental para contrarrestar los pro blemas generados por el desarrollo. En: SOCIEDAD, EDUCACION Y DESARROLLO
Lugar/Editor:	Santafe de Bogota
Resumen:	Se confronta el análisis del manejo en el proyecto URRA I, con las disposiciones legales y constitucionales con el objeto de hacer una evaluación objetiva de los controles que se han establecido, se pretende que los problemas generadospor el desarrollo, no riña con la armonia de la naturaleza.
Palabras Clave:	RECURSOS NATURALES. / PROBLEMAS DE LA COMUNICACION. / ECOLOGIA.
Solicitar por:	;S4 E1 D2; (861.00) no. ,p.36-40, jul. 2995.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-11174
Autor/es:	Gligo Viel, Maria Eugenia.
Titulo/s:	El proceso comunicativo en la educación. En: Revista de pedagogía
Resumen:	Cita opiniones de destacados expertos con el objeto de provocar un autoexamen del docente para identificar, manejar y conducir los procesos de comunicación en el aula. Estos procesos se dan en tres situaciones: a) la de los objetos del proceso de intercomunicación. b) la del profesor como emisor y codificador. c) la del profesor como receptor y decodificador.
Palabras Clave:	COMUNICACION VERBAL. / PROBLEMAS DE LA COMUNICACION. / PROCESO DE APRENDIZAJE.
Solicitar por:	;R2 P2 (083) no.31 ,p.181-191, ago. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10260
Autor/es:	Montero Sandoval, José Maria.
Titulo/s:	Medios de comunicación, educación y medio ambiente. En: Educación ambiental
Resumen:	Si bien reflejan preocupación por el medio ambiente, no siempre transmiten datos objetivos. Analiza otros problemas de los medios: la labor educativa debe contar con instrumentos para recabar de la realidad, intercambiar información, etc.
Palabras Clave:	MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA. / AMBIENTE. / EDUCACION AMBIENTAL. / PROBLEMAS DE LA COMUNICACION.
Solicitar por:	;E1 A3 (460) no.3 ,p.10-11, ene.-mar. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10236
Autor/es:	Castilla, Adolfo.
Titulo/s:	Las telecomunicaciones en los países en vías de desarrollo; estructuración de problemas. En: Fundesco: boletín informativo de la Fundación para el Desarrollo de la Función Social de las Comunicaciones
Resumen:	Las telecomunicaciones en los países en vías de desarrollo, se han agrupado, según las dificultades: problemas derivados de un entorno económico deteriorado; problemas derivados de las características de las comunicaciones en general; problemas derivados de la tecnología requerida y problemas derivados de las características operativas de las compañías.
Palabras Clave:	TELECOMUNICACION. / PROBLEMAS DE LA COMUNICACION. / PAISES EN DESARROLLO.
Solicitar por:	;F5 (460) no.98 ,p.5-7, oct. 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10230
Autor/es:	Yague, Antonio M.
Titulo/s:	El negocio de la comunicación ha mejorado desde un punto de vista gerencial y empresarial. En: Fundesco: boletín informativo de la Fundación para el Desarrollo de la Función Social de las Comunicaciones
Resumen:	Entrevista realizada a Francisco Virseda, director general de medios de comunicación. Advierte sobre el riesgo de la concentración, el excesivo sensacionalismo y la situación fuera de contexto de los profesionales de la información.
Palabras Clave:	MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA. / PROBLEMAS DE LA COMUNICACION.
Solicitar por:	;F5 (460) no.111 ,p.5-6, nov. 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09789
Autor/es:	Ortiz Alonso, Tomas.
Titulo/s:	La rehabilitación logopédica:un enfoque neuropsicológico. En: Apanda : boletín informativo de la Asociación de padres de niños con deficiencias auditivas de Cartagena
Resumen:	Adaptación de un artículo denso sobre hemisfericidad cerebral, para vulgarizar el tema dentro de la nueva orientación neuropsicológica. Plantea si los contenidos de E.G.B. favorecen el desarrollo cerebral. Trata y grafica dominancia cerebral y lenguaje. Diagnóstico y programas de rehabilitación.
Palabras Clave:	REHABILITACION. / PROBLEMAS DE LA COMUNICACION. / PROGRAMA DE REHABILITACION. / PSICOLOGIA DE LA EDUCACION. / ENSEÑANZA DEL LENGUAJE.
Solicitar por:	;A4 (460) no.13 ,p.9-13, abr.-may.-jun. 1986.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09544
Autor/es:	Monfort, Marc.
Titulo/s:	La intervención en niños con retraso en el desarrollo del lenguaje. En: Revista Galega de Psicopedagoxia
Resumen:	Plantea los problemas de evaluación entre las perfomances lingüísticas de un niño y lo que se suele registrar en niños de su edad, para elaborar un plan de orientación con intervención de especialistas. Describe la orientación sintomatológica y la funcional; las modificaciones en el entorno familiar y el programa de estimulación en situaciones de interacción real.
Palabras Clave:	DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE. / PROBLEMAS DE LA COMUNICACION. / LENGUAJE INFANTIL. / RETRASO. / TRASTORNOS DEL HABLA.
Solicitar por:	;R2 G1 (460) Vol:01,no.1 ,p.71-80, 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05844
Autor/es:	Alvarez Reyes, D.
Titulo/s:	Acceso al contexto:una necesidad básica de las personas sordociegas. En: Integración : Revista sobre ceguera y deficiencia visual
Resumen:	El acceso de las personas sordociegas al entorno depende tanto de su capacidad para desarrollar sus potencialidades sensoriales como de las oportunidades de acercamiento que brinde la sociedad.
Palabras Clave:	EDUCACION DE CIEGOS. / EDUCACION DE SORDOS. / INTEGRACION SOCIAL. / PROBLEMAS DE LA COMUNICACION. / DEFICIENCIAS MULTIPLES.
Solicitar por:	;I3 R2 (460) no.14 ,p.40-48, feb. 1994.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-04049
Autor/es:	Beltran Llavador, Francisco.
Titulo/s:	Escuela democrática. Comunicación y conflicto. En: Cuadernos de Pedagogía
Resumen:	Analiza como los centros de enseñanza son los únicos espacios en los que coincide una triple circunstancia. Primero, hay libre intercambio de argumentos. En segundo lugar se aprende a vivir en un contexto plural, y, finalmente allí se producen los primeros procesos de socialización.
Palabras Clave:	APTITUD PARA LA COMUNICACION. / PROBLEMAS DE LA COMUNICACION. / SOLUCION DE CONFLICTOS. / SOCIALIZACION.
Solicitar por:	;C5 P2 (460) no.258 ,p.80-86, may. 1997.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-01160
Autor/es:	Kimmel, Alain.
Titulo/s:	Les medias en question. En: Le Francais Dans le Monde
Resumen:	Opina que hay una crisis en la credibilidad de los medios de comunicación y analiza las causas posibles, entre ellas la corrupción.
Palabras Clave:	MEDIOS DE COMUNICACION. / UTILIZACION DE LA INFORMACION. / PROBLEMAS DE LA COMUNICACION. / PROBLEMA SOCIAL. / FRANCIA.
Solicitar por:	;F4 M4 (44) no.248 ,p.50-53, avr. 1992.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-00966
Autor/es:	Medina Rubio, Rogelio. Rodriguez Neira, Teofilo.
Titulo/s:	Comunicación interpersonal y educación. En: Revista española de pedagogía
Resumen:	Estudia cómo se objetivan las ideas, qué las favorece o entorpece, sus implicancias, posiciones y elementos frente al fenómeno de comunicación; tecnologías de información y comunicación; dimensión antropológica. La educación para la comunicación interpersonal desemboca en una forma irremplazable de desarrollo personal.
Palabras Clave:	COMUNICACION. / PROBLEMAS DE LA COMUNICACION. / LENGUAJE. / RELACIONES HUMANAS. / PARTICIPACION.
Solicitar por:	;R2 E4 P2 (460) Vol:45,no.177 ,p.305-339, jul.-set. 1987.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-00911
Autor/es:	Ibañez-Martin, José A.
Titulo/s:	Plantemiento filosófico educativo del problema de la comunica cion. En: Revista española de pedagogía
Resumen:	Define comunicación, señala su bidireccionalidad, el compromiso. Propone educar para la comunicación existencial segun tres criterios: ayuda y no dominio sobre el educando; no utilizar contra el educando informaciones que este le hubiera confiado; motivándolo para que descubra el valor de la comunicación.
Palabras Clave:	COMUNICACION. / EDUCACION. / PROBLEMAS DE LA COMUNICACION.
Solicitar por:	;R2 E4 P2 (460) Vol:45,no.177 ,p.195-303, jul.-set. 1987.

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-006761
Autor/es:	Ayuste, Ana, Gil, Fernando. Reyero, David. Gadotti, Moacir. Lleras, Jordi. Medina, Alfons. Torres, Carlos Alberto.
Titulo/s:	Educación, ciudadanía y democracia / , coordinado por Ana Ayuste, Fernando Gil, David Reyero.
Edición:	. -- 1a. ed.
Lugar/Editor:	Barcelona :Octaedro,
Fecha:	2006.
Resumen:	La obra presenta reflexiones sobre la relación entre educación, democracia y ciudadanía, brindando contribuciones de la Pedagogía crítica de Pablo Freire y la Teoría comunicativa de Habermas. Asimismo considera la importancia del uso de habilidades deliberativas para el aprendizaje y la adquisición de competencias y valores. Finalmente analiza los límites de teorías desarrolladas hasta el momento para el logro de un modelo democrático, así como contribuciones para la contrucción de una ciudadanía multicultural.
ISBN:	84-8063-817-6
Serie:	Educación en valores
Descripción Física:	173 p.
Palabras Clave:	EDUCACION CIVICA. / PAPEL DEL CIUDADANO. / PROBLEMAS DE LA COMUNICACION. / VALOR. / PEDAGOGIA. / COMUNICACION. / EDUCACION MULTICULTURAL.
Ubicación:	640-10 ;A5 - 011167

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-005257
Autor/es:	Adamson, Peter.
Titulo/s:	Para la vida: un reto de comunicación
Lugar/Editor:	Barcelona: UNICEF-OMS-UNESCO,
Fecha:	1900.
Resumen:	Información esencial para proteger la salud infantil. Presenta en lenguaje común la expresión mas autorizada de medidas de bajo costo y fácil aplicación para las familias. Intenta establecer como pueden comunicarla los comunicadores.
ISBN:	999925559
Descripción Física:	78 p.
Palabras Clave:	SALUD PUBLICA. / EDUCACION PARA LA SALUD. / PROBLEMAS DE LA COMUNICACION. / UNESCO. / UNICEF.
Ubicación:	160006 ;A1 - 06005

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-003841
Autor/es:	Schmukler, Beatriz. Savigliano, Marta. Imberti, Julieta.
Titulo/s:	Historias de encuentros y desencuentros / Beatriz Schmukler.
Lugar/Editor:	Buenos Aires: GEST,
Fecha:	1988.
Resumen:	Experiencia realizada en Munro desde 1985 a 1988. Estudia las relaciones de desconfianza reciproca entre padres y madres por un lado, docentes, autoridades y escolares por otra. Presenta técnicas para mejorar estas relaciones. Ejemplar fotocopiado.
Descripción Física:	123 p.
Palabras Clave:	RELACION FAMILIA-ESCUELA. / PAPEL DE LA ESCUELA / DINAMICA DE GRUPO. / ESTRATEGIAS DE LA EDUCACION. / PROBLEMAS DE LA COMUNICACION.
Ubicación:	380-11 ;S1 - 05890 - 14321 - 14322

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-003547
Autor/es:	Ball, Raymond.
Titulo/s:	Pedagogia de la comunicación.
Lugar/Editor:	Buenos Aires: El Ateneo,
Fecha:	1972.
Resumen:	La presente obra expone la problemática de la comunicación; analiza las razones de su fracaso y de sus deficiencias en el quehacer educativo y propone los medios que permitirán llegar a una autentica pedagogía de la comunicación.
ISBN:	9509918039
Serie:	Bibl. Nuevas orientaciones de la educación.Bibliog.
Descripción Física:	142 p.
Palabras Clave:	COMUNICACION. / PROBLEMAS DE LA COMUNICACION. / PAPEL DEL DOCENTE. / PEDAGOGIA. / TEORIA DE LA INFORMACION.
Ubicación:	204002 ;B1 - 01860

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-000446
Autor/es:	Unesco, Paris.
Titulo/s:	La educación en materia de comunicación.
Lugar/Editor:	ParÍs: : UNESCO,
Fecha:	1984.
Resumen:	Los retos de los medios de comunicación. Informes y conocimiento. Nueva problemática del aprendizaje y la enseñanza. Enfoques integrados. Experimentos aislados. Tercer mundo: imágenes y realidad. Una conclusión provisional. Los colaboradores de este compendio.
ISBN:	9233022048
Descripción Física:	408 p.
Palabras Clave:	EDUCACION. / COMUNICACION. / MEDIOS DE COMUNICACION. / PROBLEMAS DE LA COMUNICACION. / TECNOLOGIA EDUCACIONAL.
Ubicación:	180-6 ;U3 - 05802

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-000072
Autor/es:	España. Ministerio de Asuntos Sociales.
Titulo/s:	Discapacidad y medios de información; esquema para un libro de estilo.
Lugar/Editor:	Madrid: Real patronato de prevenc...,
Fecha:	1990.
Resumen:	Parte de la afirmación de que la discapacidad es presentada por los medios como incapacidad omitiendo las potencialidades y destacando limitaciones. Hace una crítica al enfoque de los medios y 10 propuestas para su corrección.
ISBN:	38089178
Descripción Física:	51 p.
Palabras Clave:	DEFICIENCIAS MULTIPLES. / PROBLEMAS DE LA COMUNICACION. / PROGRAMA DE EDUCACION ESPECIAL. / MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA.
Ubicación:	571008 ;E4 - 06001

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