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Búsqueda : RECURSOS NATURALES [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-19080
Autor/es:
Formosa (provincia). . Ministerio de Gobierno. Subsecretaría de Cultura.
Titulo/s: El ojo en la basura / Subsecretaría de Cultura.
En: Ser formoseño 
Lugar/Editor:Formosa, Ministerio de Gobierno, 2009
Resumen:En el marco de la campaña de clasificación de residuos de la municipalidad de Formosa, se aborda la definición y clasificación de la basura. Asimismo se exponen acciones para evitar la producción y reducir el volumen de la basura.
Descripción Física:p.10-14
Palabras Clave:RECURSOS NATURALES / RECICLAJE / PAPEL DEL GOBIERNO / EDUCACION AMBIENTAL FORMOSA
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;S2 F4 (827.1) A. 5, no. 26 (dic. 2009)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-19075
Autor/es:Vera, Albino.
Titulo/s: Promotores de la cultura del agua / Albino Vera.
En: Ser formoseño 
Lugar/Editor:Formosa, Ministerio de Gobierno, 2009
Resumen:Aborda el tratamiento de los recursos hídricos en la provincia de Formosa. Expone la plataforma de las políticas del gobierno formoseño frente a la creciente demanda del agua y que incluyen la participación social y el desarrollo ambiental con sustentabilidad.
Descripción Física:p. 6-16
Palabras Clave:RECURSOS NATURALES / REUTILIZACION DEL AGUA / ELABORACION DE POLITICAS / PAPEL DEL GOBIERNO / EDUCACION AMBIENTAL FORMOSA
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;S2 F4 (827.1) A. 5, no. 25 (oct.-nov. 2009)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-001623
Autor/es:Viezzer, Moema L.
Titulo/s: La igualdad entre los géneros en la educación socioambiental / Moema L. Viezzer.
En: Educación de adultos y desarrollo. 
Lugar/Editor:Bonn, Instituto de Cooperación Internacional de la Asociación Alemana para la Educación de Adultos, 2009
Resumen:Procura plantear algunos temas relacionados con el cambio de cultura que se propone introducir la educación socioambiental, aplicando un enfoque de la igualdad en las relaciones de género en el que hay un equilibrio entre lo masculino y lo femenino. Aborda la necesidad de un cambio de paradigmas y formula sugerencias sobre la manera de lograrlo mediante nuevos métodos educativos .
Descripción Física:p.125-140
Palabras Clave:ECOLOGIA / RECURSOS NATURALES / MUJER / EDUCACION DE ADULTOS / EDUCACION AMBIENTAL / IGUALDAD DE EDUCACION / DIFERENCIAS ENTRE SEXOS
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;E1 A1 (430) no. 76 (2011)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18978
Autor/es:Sorrentino, Marcos.
Portugal, Simone.
Viezzer, Moema.
Titulo/s: ¡REAJA! Educación ambiental de jóvenes y adultos / Marcos Sorrentino ; Simone Portugal y Moema Viezzer.
En: Educación de adultos y desarrollo. 
Lugar/Editor:Bonn, Instituto de Cooperación Internacional de la Asociación Alemana para la Educación de Adultos, 2009
Resumen:Se abordan los principios del "Tratado de Educación Ambiental para Sociedades Sostenibles y Responsabilidad Global", hecho en el año 1992 en Río de Janeiro. En este marco se propone la creación de una Red de Educación Ambiental para jóvenes y adultos (REAJA) a fin de contribuir al impulso de iniciativas de educación ambiental en la formación de jóvenes y adultos .
Descripción Física:p.109-118
Palabras Clave:ECOLOGIA / RECURSOS NATURALES / JUVENTUD / EDUCACION DE ADULTOS / EDUCACION AMBIENTAL / REDES GLOBALIZACION
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;E1 A1 (430) no. 76 (2011)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18977
Autor/es:Hoba, Lawrence.
Musarurwa, Hillary J.
Titulo/s: Penya: Combatir el cambio climático por medio del conocimiento / Lawrence Hoba y Hillary J. Musarurwa.
En: Educación de adultos y desarrollo. 
Lugar/Editor:Bonn, Instituto de Cooperación Internacional de la Asociación Alemana para la Educación de Adultos, 2009
Resumen:Se exponen algunas actividades de una ONG denominada PENYA, realizadas en diversas comunidades de Zimbabwe. En particular se analiza su experiencia en la implementación de una iniciativa de protección ambiental y su impacto en la juventud de varias aldeas de Zimbabwe .
Descripción Física:p. 95-108
Palabras Clave:ECOLOGIA / RECURSOS NATURALES / JUVENTUD / EDUCACION DE ADULTOS / EDUCACION AMBIENTAL / ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;E1 A1 (430) no. 76 (2011)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17790
Autor/es:Dadydov, Vladimir M..
Titulo/s: Las chances de América Latina en el mundo que viene / Vladimir M. Davydov.
En: Nueva Sociedad 
Lugar/Editor:No. 215 (may.-jun. 2008)
Resumen:Explora las distintas condiciones existentes en el nuevo capitalismo global y analiza la pobreza, la desigualdad y el trabajo en el contexto de esas nuevas condiciones. Asimismo reflexiona sobre el nuevo contexto de empresas y trabajo flexible vistos como el actual paradigma del capitalismo y expone distintas consecuencias que surgen a partir de la aparición del nuevo orden mundial en los países en desarrollo.
Descripción Física:p. 75-86
Palabras Clave:RECURSOS NATURALES / CAPITALISMO / POBREZA / DESARROLLO ECONOMICO AMERICA LATINA GLOBALIZACION
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;N5 S4 (87) Buenos Aires, Fundación Friedrich Ebert, 2008
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-009038
Autor/es:
Encuentros Binacionales de Jóvenes Investigadores del Bicentenario Argentino-Chileno 2010 (3/4 nov. 2010 : Pontificia Universidad Católica de Valparaiso, Chile)
Titulo/s: Encuentro Centro / Ministerio de Educación Presidencia de la Nación.
Lugar/Editor:Buenos Aires : Ministerio de Educación,
Fecha:2011.
Resumen:Presenta un conjunto de trabajos de investigación de jovenes pertenecientes a diversas universidades argentinas y chilenas en los que se destacan intercambios científicos y culturales con el objetivo de apoyar a los jovenes investigadores el desarrollo creativo de la ciencia y la innovación. Las áreas que abarcan los trabajos corresponden a ciencias sociales, ingeniería, polìticas pùblicas y sustentabilidad.
Descripción Física:530 p.
Palabras Clave:CIENCIAS SOCIALES / RESULTADOS DE INVESTIGACION / INVESTIGACION / JOVENES / INNOVACION / INFORME DE INVESTIGACION / POBREZA / CIENCIAS / PAPEL DEL GOBIERNO / RECURSOS NATURALES ARGENTINA / CHILE POLITICAS PUBLICAS
Ubicación:283-12 ;E 3 - 15080
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-009027
Autor/es:
Gurevich, Raquel .
Almirón, Analía.
Bachmann, Lía.
Castro, Hortensia.
González, Silvia.
Reboratti, Carlos.
Titulo/s: Ambiente y educación : Una apuesta al futuro / Raquel Gurevich (comp.).
Edición:. -- 1a ed.
Lugar/Editor:Buenos Aires : Paidós,
Fecha:2011.
Resumen:Diversos especialistas en distintas áreas de docencia e investigación abordan tematicas referidas al ambiente, la educación y la política en la formación ético-política de los jóvenes frente al reto de la construcción de sociedades ambientalmente sustentables. Describe el impacto ambiental de la actividad humana, hacia una gestión integral de los riesgos de desastre. Naturaleza, patrimonio natural y turismo. Presenta propuestas.
ISBN:9789501215342
Serie:Voces de la Educación
Descripción Física:256 p.
Palabras Clave:EDUCACION AMBIENTAL / TURISMO / RECURSOS NATURALES / CATASTROFE NATURAL / HISTORIA / CONSERVACION DE RECURSOS / POLITICA DE RECURSOS NATURALES ARGENTINA / AMERICA LATINA
Ubicación:683-1 ;G 5 - 15065
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008976
Autor/es:
Buenos Aires (provincia). . Dirección General de Cultura y Educación.
Bukstein, Gabriela.
Titulo/s: ¿Por qué cuidar nuestro ambiente ? : Informe sobre Desarrollo Humano en la Provincia de Buenos Aires 2010.
Lugar/Editor:Buenos Aires : Fundación del Banco de la Provincia de Buenos Aires,
Fecha:2010.
Resumen:Destinado a niños de entre 9 y 12 años, como una forma de contribuir a pensar y resolver adecuadamente los problemas de nuestro ambiente. El libro busca abordar la problemática del medioambiente en forma integral; es decir, no solo los aspectos naturales, sino, también los tecnológicos, sociales, económicos, políticos, morales, culturales, históricos y estéticos a Intenta incentivar a los niños a analizar los distintos problemas y proponer soluciones a partir del cuestionamiento de ideas, la formulación de nuevas hipótesis y la integración y práctica de valores.
ISBN:9789509287099
Descripción Física:112 p.
Palabras Clave:EDUCACION AMBIENTAL / RECURSOS NATURALES / BUENOS AIRES (PROVINCIA) / ARGENTINA
Sitio web/documento:
Ubicación: -
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008370
Autor/es:Behrman, Daniel.
Titulo/s: En asociación con la naturaleza : La Unesco y el medio ambiente / Daniel Behrman.
Lugar/Editor:París : Unesco,
Fecha:1974.
Resumen:El autor presenta una serie de anécdotas, relatos y fuentes inéditas de información sobre el medio ambiente y el papel y la labor de la Unesco, en el intercambio de conocimientos entre los distintos países.
ISBN:9233011119
Serie:La Unesco y su programa
Descripción Física:126 p.
Palabras Clave:RECURSOS NATURALES / ECOLOGIA / UNESCO
Ubicación:632-4 ;B 2 - 02219
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-7367
Autor/es:Gore, Albert,
O'Conor, Jean,
González del Solar, Rafael,
Titulo/s: Una verdad incómoda : los peligros del calentamiento global explicados a los jóvenes / Al Gore ; [adaptada para los jóvenes lectores por Jaen O'Conor; traducción Rafael González del Solar]
Lugar/Editor:Barcelona :Gedisa,
Fecha:2007.
Resumen:Reflexiona acerca del calentamiento global y sobre la responsabilidad que le cabe a los seres humanos de evitar las peores efectos del cambio climático.
ISBN:9788497842327
Descripción Física:191 p. :
Palabras Clave:ECOLOGIA / RECALENTAMIENTO MUNDIAL / RECURSOS NATURALES / CAMBIOS CLIMATICOS / JOVENES
Ubicación:683-1 ;G 4 - 11754
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-000040
Autor/es:
CIID, Ottawa.
Titulo/s: Búsqueda : CIID 1988 : Agua dulce , imperativo humano.
Lugar/Editor:Ottawa, Ont. : CIID,
Fecha:1989.
Resumen:Aborda los temas : abastecimiento mundial. Agua para la población. Agua de la tierra. Transporte y almacenamiento. Prueba y tratamiento. Peligros del agua dulce. Información para especialistas. Conclusiones. Libros y películas.
ISBN:0889365458
Descripción Física:44 p.
Palabras Clave:PROGRAMA DE INVESTIGACION. / CIID. / RECURSOS NATURALES / EDUCACION PARA LA SALUD. / SALUD.
Ubicación:140-12 ;C3 - 05936 - 13422
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