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Búsqueda : CONDICION SOCIOECONOMICA [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18566
Autor/es:Rodríguez, Fernando.
Titulo/s: Las consecuencias de la pobreza : la Argentina excluída / Fernando Rodríguez.
En: XLP por la paz 
Lugar/Editor:Buenos Aires, FundaciónLebensohn, 2005
Resumen:Aborda el fenómeno del crecimiento de las villas y los asentamientos en el Área Metropolitana de Buenos Aires. En este contexto reflexiona sobre el rol casi ausente del Estado y el papel activo de diversas ONG. Asimismo retrata las condiciones que se desarrollan en dichas urbes, tales como la falta de educación, desnutrición, enfermedades, pobreza, con sus consecuentes riesgos para los que viven en ese hábitat.
Descripción Física:p. 4-7
Palabras Clave:DESFAVORECIDOS EDUCACIONALES / CONDICION SOCIOECONOMICA / ZONA URBANA / PAPEL DEL GOBIERNO / POBREZA / PAPEL DEL GOBIERNO BUENOS AIRES (DISTRITO FEDERAL)
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;P4 L1 P1 (821.1) A. 2, no. 5 (nov.-dic. 2005)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17602
Autor/es:Oliva Zárate, Laura.
Sevillano García, María Luisa.
Titulo/s: Relación entre la televisión y la manifestación de problemas conductuales en niños preescolares / Laura Oliva Zárate.
En: Enseñanza: Anuario interuniversitario de didáctica 
Lugar/Editor:Salamanca: Universidad de Salamanca, 2007
Resumen:Analiza de manera descriptiva el uso de la televisión en niños de 4 y 5 años y su relación con los problemas de conducta.
Serie:Serie Políticas
Descripción Física:p. 69-76
Programa o Proyecto :Programa de Promoción de la Reforma Educativa en América Latina y el Caribe
Palabras Clave:MEDIOS DE COMUNICACION / EDUCACION PREESCOLAR / CONDUCTA INFANTIL / PAPEL DE LA FAMILIA / CONDICION SOCIOECONOMICA / TELEVISION
Solicitar por: ;E3 A3 (460) Vol. 25, no. 25 (2007)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17503
Autor/es:Kurlat, Marcela.
Titulo/s: Jóvenes con primaria incompleta en la búsqueda de una segunda chance educativa. Estudio de caso en el barrio de Villa Lugano / Marcela Kurlat.
En: Revista del IICE 
Lugar/Editor:Buenos Aires: Miño y Dávila, 2007
Resumen:Es un trabajo de investigación que analiza la situación de los jóvenes con primaria incompleta y sus factores que lios motivan a intentar finalizar el nivel primario en el área de educación de adultos, en el barrio de Villa Lugano, Ciudad Autónoma de Buenos Aires. En este artículo se describe el proceso de dicho trabajo con sus características y resultados y se plantea unas reflexiones acerca del rol del área de educación de jóvenes y adultos.
Descripción Física:p. 56-63
Palabras Clave:EDUCACION DE JOVENES / FACTOR DE FRACASO / ENSEÑANZA PRIMARIA / INVESTIGACION / ESTUDIO DE CASOS / DESERCION / CONDICION SOCIOECONOMICA / TERMINALIDAD BUENOS AIRES (PROVINCIA)
Solicitar por: ;R2 I3 (821.1) Año 15, no. 25 (ago. 2007)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17417
Autor/es:Contepomi, María del Rosario..
Titulo/s: Escuela de este mundo. ¿"Niños de otro mundo"? / María del Rosario Cantempomi.
En: Espacios en Blanco 
Lugar/Editor:Tandil: NEES-UNCPBA, 2007
Resumen:Reflexiona acerca de la discriminación como una de las formas de violencia que afecta a alumnos de entre 6 a 8 años de una escuela del nivel primario de la provincia de Misiones.
Descripción Física:p. 103-130
Palabras Clave:AGRESION / RELACION ALUMNO DOCENTE / ENSEÑANZA PRIMARIA / CONDICION SOCIOECONOMICA / DISCRIMINACION SOCIAL
Solicitar por: ;E4; B3 (821.2) no. 17 (jun. 2007)
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008996
Autor/es:Binstock, Georgina.
Cerrutti, Marcela.
Titulo/s: Carreras truncadas : El abandono escolar en el nivel medio en la Argentina / Georgina Binstock - Marcela Cerrutti.
Lugar/Editor:Buenos Aires : Unicef-Oficina de Argentina,
Fecha:2005.
Resumen:Describe las principales tendencias históricas referidas al acceso, pemanencia y graduación en el sistema medio, de sucesivas generaciones de argentinos. Examina desde una mirada cuantitativa, el rol que juega una serie de factores en el abandono escolar de jóvenes de 15 a 19 años. Presenta el estudio de historias de vida de estos jovenes en la decisión de abandonar la escuela.
ISBN:9879286447
Descripción Física:143 p.
Palabras Clave:FACTORES DE FRACASO / DESERCION / POLITICAS DE EDUCACION / ENSEÑANZA SECUNDARIA / JOVENES / POBREZA / CONDICION SOCIOECONOMICA / ESTUDIOS DE CASOS / RESULTADOS DE INVESTIGACION ARGENTINA
Ubicación:285-7 ;B 3 - 14711
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008956
Autor/es:
Buenos Aires (provincia). . Dirección General de Cultura y Educación.
Subsecretaría de Educación.
Dirección de Producción de Contenidos.
Titulo/s: Educación para la inclusión : Determinación de áreas críticas. Un instrumento para la acción / Dirección General de Cultura y Educación.
Lugar/Editor:La Plata : DGEyC,
Fecha:2010.
Resumen:El objetivo de esta publicación es presentar una herramienta metodológica especialmente diseñada para la planificación y orientación de las acciones de política educativa en la provincia de Buenos Aires. Para ello dispone información estadística. Su concepción y orientación dista de ser únicamente técnica: es parte de una decisión centrada en la búsqueda de justicia social y en la construcción de una sociedad incluyente que brinde igualdad de oportunidades a todos, comenzando por los niños, los excluidos y los sectores y grupos más vulnerables.
Descripción Física:160 p.
Palabras Clave:POLITICAS DE EDUCACION / SISTEMA ESCOLAR / HISTORIA DE LA EDUCACION / DATOS ESTADISTICOS / POBREZA / CONDICION SOCIOECONOMICA BUENOS AIRES (PROVINCIA) INCLUSION
Sitio web/documento:
Ubicación: -
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008761
Autor/es:
IIPE - UNESCO . . Sede Regional Buenos Aires.
López, Néstor.
Corbetta, Silvina.
D'Alessandre, Vanesa.
Titulo/s: Informe sobre tendencias sociales y educativas en América Latina 2011 : La educación de los pueblos indígenas y afrodescendientes / IIPE - UNESCO.
Lugar/Editor:Buenos Aires: IIPE-UNESCO-OEI-SITEAL,
Fecha:2011.
Resumen:Presenta un informe sobre la situación educativa de los pueblos originarios y afrodescendientes y un recorrido por la historia de estos pueblos en América Latina. Su situación social y educativa. La educación de los pueblos indígenas en los marcos normativos nacionales, regionales e internacionales. La no discriminación en las leyes de educación de America Latina.
ISBN:9789871836765
Descripción Física:188 p.
Palabras Clave:TENDENCIAS DEL DESARROLLO DE LA EDUCACION / DERECHO A LA EDUCACION / FACTORES CULTURALES / DATOS ESTADISTICOS / DEMANDA DE EDUCACION / CONDICION SOCIOECONOMICA / GRUPO ETNICO / DISCRIMINACION RACIAL / HISTORIA AMERICA LATINA.
Sitio web/documento:
Ubicación:182-9 ;L 4 - 13702
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008501
Autor/es:
Pontificia Universidad Católica Argentina.
Tuñón, Ianina.
Titulo/s: Barómetro de la deuda social de la infancia : La deuda social con la niñez y adolescencia: Magnitud, evolución y perfiles / Pontificia Universidad Católica Argentina.
Edición:. -- 1a ed.
Lugar/Editor:Buenos Aires : Fundación Arcor,
Fecha:2010.
Resumen:Presenta un balance sobre el estado del desarrollo humano y social de la niñez y la adolescencia en la Argentina urbana. Analiza y evalua la calidad de vida de la niñez y adolescencia a través de tres dimensiones de derechos que atraviesan los distintos ciclos de vida de la niñez: 1) Las condiciones materiales de vida; 2) Los procesos de crianza y socialización; y 3) El proceso de formación. En cada uno de estos contempla indicadores específicos relacionados con los derechos y protecciones que corresponden el desarrollo humano de la niñez y adolescencia.
Descripción Física:328 p.
Programa o Proyecto :Programa del Observatorio de la Deuda social Argentina
Palabras Clave:BIENESTAR DE LA INFANCIA / DERECHOS HUMANOS / POBREZA / DATOS ESTADISTICOS / CONDICION SOCIOECONOMICA / INVESTIGACION / ADOLESCENCIA / NIÑEZ / ESCOLARIDAD DE LOS JOVENES / OPORTUNIDADES EDUCACIONALES ARGENTINA
Ubicación:100-3 ;P4 - 13015
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-008500
Autor/es:
Pontificia Universidad Católica Argentina. . Departamento de Investigación Institucional.Instituto para la Integración del Saber.
Titulo/s: Barómetro de la deuda social Argentina : Progresos sociales 2004-2006. Avances y retrocesos en una sociedad polarizada / Pontificia Universidad Católica Argentina.
Edición:. -- 1a ed.
Lugar/Editor:Buenos Aires : Bouquet Editores,
Fecha:2007.
Resumen:Presenta un informe de la evolución de la realidad social de la Argentina en el período 2004-2006, profundizando la mirada sobre los derechos sociales.
ISBN:9871190840
Serie:Informe 3
Descripción Física:299 p.
Programa o Proyecto :Programa del Observatorio de la Deuda social Argentina
Palabras Clave:SOCIOLOGIA / DESARROLLO SOCIAL / POBREZA / DATOS ESTADISTICOS / CONDICION SOCIOECONOMICA / INVESTIGACION / PROGRESO ECONOMICO ARGENTINA
Ubicación:151-9 ;P4 - 13017
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-007838
Autor/es:
Buenos Aires (provincia) . . Dirección General de Cultura y Educación.
Feijoó, María del Carmen, Dirección Provincial de Planeamiento y Evaluación Calidad Educativa.
Titulo/s: Estadística inicial 2001 / Dirección Provincial de Planeamiento y Evaluación de la Calidad Educativa.
Lugar/Editor:La Plata: DGCyE,
Fecha:2002.
Resumen:La información se presenta agregada a nivel de toda la provincia, considerando cortes geográfico, conurbano e interior y de dependencia, según estatal y privada, identificandola por dirección o rama de enseñanza. El documento 8, aborda: Promoción, repitencia y deserción; el 9, La escolaridad en la provincia de Buenos Aires: nuevos indicadores para un análisis de las diferencias socio-económicas.
Serie:Estudio ;
Descripción Física:3 doc.
Palabras Clave:ESTADISTICAS EDUCACIONALES. / CONDICION SOCIOECONOMICA / SISTEMA ESCOLAR. / FACTOR DE FRACASO. / INDICADORES EDUCACIONALES. BUENOS AIRES (PROVINCIA).
Ubicación:284-5 ;B 5 - 10287 - 14084
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-007507
Autor/es:
IIPE-UNESCO. . Sede Regional Buenos Aires.
Poggi, Margarita,
Titulo/s: Abandono escolar y políticas de inclusión en la educación secundaria / IIPE-UNESCO.
Lugar/Editor:Buenos Aires : PNUD,
Fecha:2009.
Resumen:Presenta los resultados integrados de dos estudios realizados por investigadores del IIPE-UNESCO. El estudio cualitativo analiza programas de inclusión escolar según opinión de directivos y docentes de escuelas secundarias estatales de Tucumán y Gran Buenos Aires. El cuantitativo analiza el volumen y distribución de abandono, factores asociados y relación con los programas nacionales de retención de matrícula.
ISBN:9789871560066
Descripción Física:216 p.
Programa o Proyecto :Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)
Palabras Clave:ENSEÑANZA SECUNDARIA / INVESTIGACION / ALUMNOS DESERTORES / FACTORES DE FRACASO / CONDICION SOCIOECONOMICA / DATOS ESTADISTICOS / ESTUDIO ESTADISTICO ARGENTINA ETNOGRAFIA
Ubicación:285-7 ;I3 - 11840
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-7358
Autor/es:
Salvia, Agustín.
Chávez Molina, Eduardo.
Titulo/s: Sombras de una marginalidad fragmentada :aproximaciones a la metamorfosis de los sectores populares de Argentina / Agustín Salvia, Eduardo Chávez Molina , compiladores
Lugar/Editor:Madrid :Miño y Dávila,
Fecha:2007.
Resumen:Presenta una serie de artículos sobre los sectores de la supuestamente nueva marginalidad laboral surgida durante las últimas décadas en el espacio metropolitano del Gran Buenos Aires. Analiza sus condiciones materiales y simbólicas de existencia, reproducción y alternativas de movilidad e integración de estos sectores populares.
ISBN:9788496571488
Descripción Física:382 p. ;
Palabras Clave:MARGINACION SOCIAL / SOCIOLOGIA / CONDICION SOCIOECONOMICA / DESEMPLEO / POBREZA / ESTUDIO DE CASOS / JOVENES ARGENTINA
Ubicación:642-11 ;S 1 - 11751
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-7343
Autor/es:
Morduchowicz, Roxana,
Martín -Barbero, Jesús.
Pasquier, Dominique.
Pinto, Manuel.
García Matilla, Agustín.
Walzer, Alejandra.
Callejo, Javier.
Titulo/s: Los jóvenes y las pantallas : nuevas formas de sociabilidad / Roxana Morduchowicz (coord.) .
Lugar/Editor:Barcelona : Gedisa,
Fecha:2008.
Resumen:Diversos especialistas analizan la importancia y el impacto que los medios de comunicación y las nuevas tecnologías tienen sobre la configuración de las nuevas formas de sociabilidad juvenil. Exploran las prácticas juveniles populares: salidas de grupo, sociabilidad en banda, diversión, música, televisión, celular, internet. Intentan descifrar los consumos culturales de las nuevas generaciones y el papel de la escuela ante el universo cultural. Presenta datos estadísticos.
ISBN:9788497842693
Serie:Culturas.
Descripción Física:114 p. ;
Palabras Clave:JOVENES / MEDIOS DE COMUNICACION / TELEVISION / PROGRESO TECNOLOGICO / PAPEL DE LA ESCUELA / SOCIALIZACION / ADOLESCENTE / CONDICION SOCIOECONOMICA / INVESTIGACION / DATOS ESTADISTICOS INTERNET
Ubicación:400-9 ;M 4 - 11721
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-7242
Autor/es:
Minujin, Alberto.
Beccaria, Luis.
Carciofi, Ricardo.
Cosentino, Estela.
Gómez Sabaini, Juan Carlos .
Monza, Alfredo.
Minujin, Alberto.
Tenti Fanfani, Emilio.
Santiere, Juan José.
Titulo/s: Desigualdad y exclusión : Desafíos para la política social en la Argentina de fin de siglo / Alberto Minujin (editor).
Edición:. -- 2a. ed.
Lugar/Editor:Buenos Aires : Unicef/Losada,
Fecha:1996.
Resumen:Plantea desde la óptica de diversos autores el debate acerca de los desafíos que enfrentan las políticas sociales en Argentina frente a la exclusión y la inequidad social de los sectores mas vulnerables de la sociedad de fines de siglo XX.
ISBN:9500371715
Descripción Física:277 p.
Palabras Clave:POLITICA SOCIAL / POLITICA ECONOMICA / POBREZA / DESARROLLO ECONOMICO / CONDICION SOCIOECONOMICA / MERCADO DE TRABAJO / DATOS ESTADISTICOS ARGENTINA / AMERICA LATINA POLITICAS PUBLICAS
Ubicación:120-7 ;M 3 - 11558
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-7212
Autor/es:
Pontificia Universidad Católica Argentina. . Departamento de Investigación Institucional.
Maletta, Héctor.
Muiños, Roberto.
Titulo/s: Barómetro de la deuda social Argentina / . Pontificia Universidad Católica Argentina. Indices de desarrollo humano y social : 2004-2007. Profundizando la mirada sobre los Derechos Sociales en la Argentina
Edición:. -- 1a ed.
Lugar/Editor:Buenos Aires : Bouquet Editores,
Fecha:2008.
Resumen:Presenta un informe de la evolución de la realidad social de la Argentina en el período 2004-2007, profundizando la mirada sobre los derechos sociales.
ISBN:9789872393069
Serie:Informe 4
Descripción Física:191 p.
Programa o Proyecto :Programa del Observatorio de la Deuda social Argentina
Palabras Clave:SOCIOLOGIA / DESARROLLO SOCIAL / POBREZA / DATOS ESTADISTICOS / CONDICION SOCIOECONOMICA / INVESTIGACION ARGENTINA
Ubicación:151-9 ;P4 - 11459
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-006890
Autor/es:
Argentina. . Consejo Federal de Inversiones.
Ciácera, Juan José.
Titulo/s: Síntesis Socioeconómico de las Provincias Argentinas : Social and Economic Synthesis of the Argentine Provinces / Juan José Ciácera.
Lugar/Editor:Buenos Aires : Consejo Federal de Inversiones,
Fecha:1996.
Resumen:Presenta información sobre diversos aspectos de las realidades provinciales que conforman el país. Desarrolla información a temas pertinentes a la infraestructura de las distintas regiones, diagnósticos sobre las administraciones provinciales, análisis de temas económicos, sociales, educativos. Incluye organización institucional, y estructura demográfica, estructura económica, agricultura, ganadería, silvicultura, pesca, mineria, actividad industrial, medios de comunicación, salud, educación y turismo.
ISBN:9509899895
Descripción Física:401 p.
Palabras Clave:DEMOGRAFIA NACIONAL / DISTRIBUCION GEOGRAFICA / CONDICION SOCIOECONOMICA / DATOS DEL CENSO / GEOGRAFIA ARGENTINA
Ubicación:124-2 ;C3 - 11311
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Identificador:Monografía (Libro) - CENDIE-L-006882
Autor/es:
Jornadas Interuniversitarias de Investigación 5ta. : (2005 : Santiago, Chile)Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.
Titulo/s: Actas de las 5tas Jornadas Interuniversitarias de Investigación : Investigando y Educando: Estudios para el análisis y la Aplicación.
Lugar/Editor:Santiago, Chile : Dirección de Investigación,
Fecha:2005.
Resumen:Presenta trabajos presentados en las jornadas interuniversitarias con la finalidad de plantear nuevos enfoques e impulsar a los alumnos en las tareas de la investigación universitaria. Tratan temas como la lectura crítica de mensajes mediáticos de estudiantes chilenos de enseñanza media; La educación de la postura, ¿un eslabón de la educación?; La música como facilitados de los aprendizajes; Prácticas de socialización económica en familias de nivel socioeconómico medio de la ciudad de Temuco; Implementación de un espacio educativo de preparación para rendir exámenes libres; Educación informal indígena: del orden escolar al caos educativo; alumnos universitarios en riesgo académico y sociedad de la información, investigación y desafíos a la educación latinoamericana y chilena .
ISBN:9567062196
Descripción Física:356 p.
Palabras Clave:INVESTIGACION EDUCACIONAL / PENSAMIENTO CRITICO / MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA / ENSEÑANZA SECUNDARIA / CONDICION SOCIOECONOMICA / MUSICA / SALUD / GRUPO ETNICO / ESTUDIO EN EL TERENO / FACTOR DE FRACASO CHILE / AMERICA LATINA
Ubicación:280-4 ;J4 - 11295
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-L-006871
Autor/es:Jiménez Saldaña, Ana María.Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.
Titulo/s: El sacrificio social en la Inserción educativa postsecundaria en Chile / Ana María Jiménez Saldaña.
Lugar/Editor:Santiago : Dirección de Investigación, Santiago, Chile, Dirección de Investigación: 2001)
Fecha:2001.
Resumen:A partir del análisis del sacrificio social económico y cultural segmentado, se aporta un conocimiento empírico sobre la equidad y la naturaleza de las inequidades e el acceso de la educación postsecundaria en Chile .
Descripción Física:p. 143-159
Palabras Clave:INVESTIGACION EDUCACIONAL / ENSEÑANZA SECUNDARIA / RELACION EDUCACION-TRABAJO / CONDICION SOCIOECONOMICA CHILE
Solicitar por:280-4 ;J4 -
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-005770
Autor/es:
Pontificia Universidad Católica Argentina. . Departamento de Investigación Institucional.Instituto para la Integración del Saber.
Titulo/s: Barómetro de la deuda social Argentina : Las desigualdades persistentes / Pontificia Universidad Católica Argentina.
Edición:. -- 1a ed.
Lugar/Editor:Buenos Aires : Educa,
Fecha:2006.
Resumen:Aborda de manera interdisciplinaria el estudio de los problemas sociales que afectan a la sociedad argentina y servir al diseño de políticas que procuren su superación o mejoramiento. El principal objetivo es monitorear el estado del desarrollo humano buscando identificar las potencialidades con las que contamos y ofrecer mejores y más equitativas oportunidades de progreso para todos.
ISBN:9871190557
Serie:Informe 2
Descripción Física:486 p.
Programa o Proyecto :Programa del Observatorio de la Deuda Social Argentina
Palabras Clave:DESARROLLO SOCIAL / SOCIOLOGIA / DATOS ESTADISTICOS / CONDICION SOCIOECONOMICA / POBREZA / IDENTIFICACION DE NECESIDADES / DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS / ESTUDIOS SOBRE DESARROLLO / INVESTIGACION ARGENTINA
Ubicación:151-9 ;P 4 - 11436 - 13016
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Identificador:Monografía (Libro) -CENDIE-L-000774
Autor/es:
IIPE - UNESCO. . Sede Regional Buenos Aires.
López, Néstor.
Kessler, Gabriel.
Urresti, Marcelo.
D'Alessandre, Vanesa.
Sourrouille, Florencia.
Caderosso, Melina.
Toranzos, Lilia.
Titulo/s: Informe sobre tendencias sociales y educativas en América Latina 2008 :La escuela y los adolescentes.
Lugar/Editor:Buenos Aires : OEI-IIPE-UNESCO-SITEAL,
Fecha:2008.
ISBN:9789871439508
Descripción Física:215 p.
Programa o Proyecto :Proyecto SITEAL
Palabras Clave:TENDENCIAS DE POLITICA EDUCACIONAL / CONDICION SOCIOECONOMICA / ADOLESCENTE / MARGINACION SOCIAL / CALIDAD DE LA EDUCACION / TENDENCIAS DEL DESARROLLO DE LA EDUCACION / PAPEL DE LA ESCUELA / DATOS ESTADISTICOS AMERICA LATINA
Sitio web/documento:
Ubicación:182-9 ;L4 - 11428
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Recuperación Bibliográfica

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